氣體A由兩短周期元素甲、乙組成,測得該氣體對空氣的相對密度為3.0,A溶于水可得只含單一溶質(zhì)B的弱酸性溶液,B溶液能使石蕊試液褪色,在放置過程中其酸性會增強(qiáng).常溫下,氣體A與NH3反應(yīng)生成離子晶體C、氣體單質(zhì)D和常見液體E,D為空氣的主要成分之一.一定條件下,氣體A可用甲單質(zhì)與潮濕的Na2CO3反應(yīng)制得,同時(shí)只生成兩種鈉鹽.請回答下列問題:
(1)乙元素在周期表中的位置為
 
,氣體A的化學(xué)式為
 
;
(2)用化學(xué)方程式表示B溶液酸性增強(qiáng)的原因
 
;
(3)氣體A與NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(4)試寫出制取氣體A的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:
分析:某含氯化合物A由兩種短周期元素組成,氣體A與NH3反應(yīng)生成離子晶體C、氣體單質(zhì)D和常見液體E,D為空氣的主要成分之一,根據(jù)元素守恒知D為N2,常見液體E為H2O,根據(jù)元素守恒可知,A為氯的氧化物,測得A氣體對空氣的相對密度為3.0,則其相對分子質(zhì)量為3×29=87,故A分子中Cl原子數(shù)目為偶數(shù),只能為2,則含有氧原子數(shù)目=
87-35.5×2
16
=1,故A為Cl2O,可推知離子化合物C為NH4Cl,A溶于水可得只含單一溶質(zhì)B的弱酸性溶液,B溶液在放置過程中其酸性會增強(qiáng),B為HClO,氣體A可用甲單質(zhì)與潮濕的Na2CO3反應(yīng)制得,同時(shí)生成兩種鈉鹽,由元素守恒可知,該單質(zhì)氣體為Cl2,則甲是Cl元素,則乙是O元素,生成的兩種鈉鹽只能為NaHCO3、NaCl,據(jù)此解答.
解答: 解:某含氯化合物A由兩種短周期元素組成,氣體A與NH3反應(yīng)生成離子晶體C、氣體單質(zhì)D和常見液體E,D為空氣的主要成分之一,根據(jù)元素守恒知D為N2,常見液體E為H2O,根據(jù)元素守恒可知,A為氯的氧化物,測得A氣體對空氣的相對密度為3.0,則其相對分子質(zhì)量為3×29=87,故A分子中Cl原子數(shù)目為偶數(shù),只能為2,則含有氧原子數(shù)目=
87-35.5×2
16
=1,故A為Cl2O,可推知離子化合物C為NH4Cl,A溶于水可得只含單一溶質(zhì)B的弱酸性溶液,B溶液在放置過程中其酸性會增強(qiáng),B為HClO,氣體A可用甲單質(zhì)與潮濕的Na2CO3反應(yīng)制得,同時(shí)生成兩種鈉鹽,由元素守恒可知,該單質(zhì)氣體為Cl2,則甲是Cl元素,則乙是O元素,生成的兩種鈉鹽只能為NaHCO3、NaCl,
(1)通過以上分析知,乙是O元素,位于第二周期第VIA族,A的化學(xué)式為Cl2O,故答案為:第二周期第VIA族;Cl2O;
(2)B在溶液發(fā)生反應(yīng):2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2↑,生成HCl,酸性增強(qiáng),故答案為:2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2↑;
(3)氣體A與NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cl2O+10NH3=6NH4Cl+2N2+3H2O,故答案為:3Cl2O+10NH3=6NH4Cl+2N2+3H2O;
(4)Cl2與潮濕的碳酸鈉反應(yīng)生成Cl2O,同時(shí)生成的兩種鈉鹽只能為NaHCO3、NaCl,化學(xué)方程式為:2Cl2+2Na2CO3+H2O=Cl2O+2NaHCO3+2NaCl,
故答案為:2Cl2+2Na2CO3+H2O=Cl2O+2NaHCO3+2NaCl.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)的推斷、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),側(cè)重考查學(xué)生對知識的綜合應(yīng)用及邏輯能力,知道銨根離子檢驗(yàn)方法,為常考查點(diǎn),題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,互為同素異形體的是( 。
A、紅磷和白磷
B、甲烷和乙烷
C、1H和2H
D、K和K+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧化銅是一種黑色固體,可溶于稀硫酸.某學(xué)習(xí)小組為研究是稀硫酸中的哪種粒子(H2O,H+,SO42-)使氧化銅溶解,進(jìn)行如下探究活動(dòng).甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三個(gè)實(shí)驗(yàn)以完成本次探究活動(dòng).

(1)甲同學(xué)提出的假設(shè)是
 

(2)通過實(shí)驗(yàn)I可以證明
 

(3)其實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是驗(yàn)證SO42-是否使CuO溶解,乙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ不管現(xiàn)象如何,都無法達(dá)到預(yù)期的目的,并指出用Na2SO4代替(NH42SO4即可解決這一問題,其理由是
 

(4)探究結(jié)果為
 

(5)丙同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過乙同學(xué)對實(shí)驗(yàn)Ⅱ改進(jìn)后,可以不做實(shí)驗(yàn)Ⅰ,同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)也存在不足,他認(rèn)為把實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的水換成另外一種試劑即可解決問題,這種試劑是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+3Y(g)?2Z(g);△H<0.如圖表示該反應(yīng)的速率(v)隨時(shí)間(t)變化的關(guān)系,t2、t3、t5時(shí)刻外界條件有所改變,但都沒有改變各物質(zhì)的初始加入量.下列說法中正確的是(  )
A、t5時(shí)增大了壓強(qiáng)
B、t3時(shí)降低了溫度
C、t2時(shí)加入了催化劑
D、t4~t5時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化率一定最低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)反應(yīng)過程中不會產(chǎn)生氣體的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,純水中的c(H+)=2.0×10-7mol?L-1,則此時(shí)溶液的c(OH-)為
 
mol?L-1;若溫度不變,滴入稀鹽酸使c(H+)=5.0×10-4mol?L-1,則由水電離產(chǎn)生的c(H+)=
 
mol?L-1,此時(shí)溫度
 
(填“高于”、“低于”或“等于”)25℃.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中,反應(yīng) aA(g)?bB(g)達(dá)平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),A的濃度變?yōu)樵瓉淼?0%,則( 。
A、平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了
B、平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)了
C、物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大了
D、b>a

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)新浪網(wǎng)報(bào)道,歐洲一集團(tuán)公司擬在太空建立巨大的激光裝置,把太陽光變成激光用于分解海水制氫.有下列幾種說法:
①水分解反應(yīng)是放熱反應(yīng);
②若用生成的氫氣與空氣中多余的二氧化碳反應(yīng)生成甲醇儲存起來,可改善生存條件;
③使用氫氣作燃料有助于控制溫室效應(yīng);
④氫氣是一級能源.
其中敘述正確的是(  )
A、①②B、③④
C、②③D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

沼氣是一種能源,它主要是CH4,常溫下0.5mol CH4完全燃燒生成CO2和H2O時(shí),放出445kJ的熱量,則下列熱化學(xué)方程式中正確的是( 。
A、2 CH4(g)+4O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l);△H=+890kJ/mol
B、CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);△H=+890kJ/mol
C、CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);△H=-890kJ/mol
D、0.5CH4(g)+O2(g)=0.5CO2(g)+H2O(l);△H=-890kJ/mol

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