【題目】草木灰主要成分是K2CO3、KCl、K2SO4和不溶于水的雜質(zhì)。化學實驗組為了制取KCl晶體,設計了如下流程。
回答下列問題:
(1)步驟①中用到的玻璃儀器為:燒杯、_____________。
(2)試劑Ⅲ的名稱是__________,步驟⑤操作的名稱是________。 可供選擇的試劑:BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、K2CO3溶液、Na2CO3溶液、鹽酸。步驟②選擇的試劑Ⅰ是___________,發(fā)生反應的離子方程式為______________;步驟③選擇的試劑Ⅱ是__________,其作用是______________。
【答案】漏斗、玻璃棒 鹽酸 蒸發(fā)、結(jié)晶 BaCl2溶液 Ba2++CO32-=BaCO3↓、Ba2++SO42-=BaSO4↓ K2CO3溶液 除去過量BaCl2
【解析】
草木灰主要成分是K2CO3、KCl、K2SO4和不溶于水的雜質(zhì),為了提純KCl,過濾除去不溶性雜質(zhì),加入試劑Ⅰ是過量BaCl2溶液除去K2CO3、K2SO4,再加入過量試劑Ⅱ是K2CO3,除去過量BaCl2,過濾得到沉淀Ⅱ為BaCO3、BaSO4,濾液Ⅱ中加入試劑Ⅲ為鹽酸,除去過量碳酸鉀,得到溶液氯化鉀溶液,通過加熱蒸發(fā),結(jié)晶析出得到氯化鉀晶體,蒸發(fā)到有大量晶體析出,停止加熱,靠余熱蒸干剩余水得到氯化鉀晶體,以此解答該題。
(1)步驟①為過濾操作,用到的玻璃儀器為:燒杯、漏斗、玻璃棒;
(2)試劑Ⅲ應為鹽酸,用于除去過量的碳酸鉀,步驟⑤由溶液得到晶體,為蒸發(fā)、結(jié)晶操作,由以上分析可知步驟②選擇的試劑Ⅰ是BaCl2溶液,發(fā)生反應的離子方程式為Ba2++CO32-=BaCO3↓、Ba2++SO42-=BaSO4↓;步驟③選擇的試劑Ⅱ是K2CO3溶液,其作用是除去過量BaCl2。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】海水是重要的資源,可以制備一系列物質(zhì),
下列說法正確的是( )
A.步驟②中,應先通CO2 ,再通NH3
B.步驟③可將MgCl2·6H2O晶體在空氣中直接加熱脫水
C.步驟④、⑤、⑥反應中,溴元素均被氧化
D.除去粗鹽中的 SO42-、Ca2+ 、Mg2+ 等雜質(zhì),加入試劑及相關操作順序可以是:NaOH溶液→BaCl2 溶液→Na2CO3 溶液→過濾→鹽酸
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【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列說法中正確的( )
A.11.7 g氯化鈉晶體溶于水中Na+ 的數(shù)目為0.2 NA
B.19.6 g硫酸中含有的氧原子數(shù)為0.2 NA
C.標況下,1.12 L水中含有的原子數(shù)為0.15 NA
D.0.1mol·L-1的MgCl2溶液中,所含Cl- 的數(shù)目為0.2 NA
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【題目】碳酸氫鈉用途廣泛?蓮V泛應用于醫(yī)療、生活、生產(chǎn)中。回答下列問題:
(1)碳酸氫鈉能中和胃酸,碳酸氫鈉屬于____________(填“酸”“堿”“鹽”)
(2)碳酸氫鈉能與酒石酸配制固體清涼飲料的發(fā)泡劑。將發(fā)泡劑溶于水發(fā)生反應的離子是_________________。
(3)生活中可用碳酸氫鈉蒸饅頭,用化學方程式解釋其原理__________。將碳酸氫鈉加入面團中,若理論上生成二氧化碳0.1mol,需要碳酸氫鈉的質(zhì)量是_______克。
(4)碳酸鈉和碳酸氫鈉是廚房中常見用品,為鑒別它們,取等質(zhì)量的樣品分別加入如圖所示裝置的氣囊中做對比實驗,依據(jù)_____________現(xiàn)象,推斷哪種樣品為碳酸氫鈉;寫出該反應的離子方程式__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氯水具有漂白作用和消毒作用;瘜W研究小組利用下圖裝置在實驗室制備氯水并探究其相關性質(zhì)。
已知:①裝置A中發(fā)生MnO2 +4HCl(濃)MnCl2 +2H2O+Cl2↑;
②次氯酸見光易分解2HClO2HCl+O2
請回答下列問題:
(1)盛放濃鹽酸所用儀器的名稱是________________。
(2)裝置C的作用為___________________。
(3)根據(jù)裝置D、E中的現(xiàn)象得出結(jié)論是____________________。
(4)化學研究小組發(fā)現(xiàn)在強光照射下新制氯水產(chǎn)生細小氣泡,且淺黃綠色逐漸消失,請預測氣泡的成分__________________。
(5)請設計實驗測定強光照射下久置氯水中氯元素的質(zhì)量:______________。
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【題目】Fe(OH)3膠體可使水中懸浮物凝聚沉淀,是城市飲用水處理新技術(shù)。
(1)實驗室制取Fe(OH)3膠體的操作是往____(填序號)中逐滴加入___(填序號),繼續(xù)煮沸至出現(xiàn)紅褐色即停止加熱。
①沸水 ②NaOH溶液 ③飽和FeCl3溶液
(2)相應的化學方程式是____。
(3)向Fe(OH)3膠體中逐滴加入硅酸膠體,逐漸出現(xiàn)紅褐色沉淀,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是___。
(4)除去膠體中混有的FeCl3和HCl的方法是___。
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【題目】某學生探究0.25mol/LAl2(SO4)3溶液與0.5mol/LNa2CO3溶液的反應,實驗如下。
實驗1 | |
實驗2 |
下列分析正確的是( )
A. 實驗1中,白色沉淀a是Al2(CO3)3
B. 實驗2中,白色沉淀b一定是Al2(OH)2(CO3)2
C. 檢驗白色沉淀a、b是否洗滌干凈,均可用鹽酸酸化的BaCl2溶液
D. 實驗1、2中,白色沉淀成分不同的原因與混合后溶液的pH無關
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【題目】I.某實驗小組為了證明SO2和Cl2的漂白性,設計了如圖所示的實驗裝置:
(1)儀器a的名稱是 _________。
(2)利用圖中E裝置進行實驗室制備Cl2的離子方程式是_________。
(3)反應開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個試管中的液體加熱,B試管中的現(xiàn)象是_______________。
(4)裝置C的作用是_____________。
II.該小組欲探究SO2和Cl2能否發(fā)生反應,設計如下圖所示的實驗裝置進行實驗。
其中裝置A制取氯氣,裝置C制取SO2:
(1)甲同學認為若SO2和Cl2反應,則應有Cl-生成,只要檢驗到生成的Cl-即可,甲取適量B中樣品于試管中,向其中滴加少量_________溶液,有白色沉淀生成。
(2)乙同學認為甲同學的結(jié)論不合理,認為應該在裝置A、B間增加一個洗氣瓶,然后再按甲同學的方法實驗即可得到正確結(jié)論。洗氣瓶中盛有的試劑是_________。
(3)丙同學認為按乙同學的建議改進實驗也不合理,理由是:___________。
(4)丙同學取BaCl2溶液于試管中,加入少量反應后B中的溶液,生成大量白色沉淀,得出正確結(jié)論:SO2與Cl2同時通入水中能相互發(fā)生反應,反應的化學方程式是_______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將70g過氧化鈉和氧化鈉混合物與98g水充分反應,所得溶液恰好能被含硫酸98g的酸溶液中和,求:
(1)原混合物中過氧化鈉和氧化鈉的質(zhì)量分別是多少?___
(2)所得氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少?___
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