為回收利用廢釩催化劑(含有V2O5、VOSO4及不溶性殘渣),科研人員最新研制了一種離子交換法回收釩的新工藝。己知:V可形成VO2+、VO2+、VO3-等多種離子;部分含釩物質(zhì)在水中的溶解性如下表所示:

物質(zhì)
VOSO4
V2O5
NH4VO3
(VO2)2SO4
溶解性
可溶
難溶
難溶
易溶
 

該工藝的主要流程如下:
請回答下列問題:
(1)工業(yè)上由V2O5冶煉金屬釩常用鋁熱劑法,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
(2)反應(yīng)①的目的是      
(3)若用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH,則轉(zhuǎn)化②的離子方程式為     。
(4)實驗室中實現(xiàn)反應(yīng)③所需主要儀器除三腳架、泥三角、酒精燈外,必不可少的是    
(5)V2O5為硫酸工業(yè)接觸室中的重要催化劑,其催化反應(yīng)為2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0,在容積為2.0 L的密閉容器中充入2 mol SO2、1 mol O2,一定條件下達(dá)到平衡,SO3的體積分?jǐn)?shù)為。
①該條件下反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) 的平衡常數(shù)為_____;
②下列措施能使增大的是_____。
A.升高溫度
B.保持溫度和容積不變,再充入2 mol He
C.保持溫度和容積不變,再充入2 mol SO2和1 mol O2
D.不用V2O5作催化劑,改用其它更高效催化劑

(14分)(1)3V2O5+10Al6V+5Al2O3(2分);(2)將V2O5轉(zhuǎn)化為可溶的VOSO4(2分)
⑶VO2+2OH=VO3+H2O(3分) ⑷坩堝(2分); ⑸1620(3分);C(2分)

解析試題分析:(1)鋁是活潑的金屬,能和金屬氧化物發(fā)生鋁熱反應(yīng),所以鋁和五氧化二釩發(fā)生鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為3V2O5+10Al6V+5Al2O3
(2)根據(jù)溶解性表知,濾渣是V2O5,酸性條件下,V2O5和亞硫酸鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成可溶性的VOSO4,所以反應(yīng)①的目的是將V2O5轉(zhuǎn)化為可溶的VOSO4
(3)VOSO4有強(qiáng)氧化性,能把氯酸鉀氧化,自身被還原成(VO22SO4。在堿性條件下,VO2轉(zhuǎn)化為VO3,反應(yīng)的離子方程式是VO2+2OH=VO3+H2O。
(4)固體加熱需要在坩堝中進(jìn)行,因此必不可少的是坩堝。
(5)①             2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)
起始濃度(mol/L)   1.0      0.5          0
轉(zhuǎn)化濃度(mol/L)   2x       x            2x
平衡濃度(mol/L)  1.0-2x  0.5-x        2x
一定條件下達(dá)到平衡,SO3的體積分?jǐn)?shù)為
則有
解得x=0.45
所以該溫度下可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K==1620
②A.正方應(yīng)是放熱反應(yīng),則升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,因此減。
B.保持溫度和容積不變,再充入2 mol He,反應(yīng)物和生成物的濃度不變,平衡不移動,因此不變;
C.保持溫度和容積不變,再充入2 mol SO2和1 mol O2,相當(dāng)于是增大壓強(qiáng),平衡向正方應(yīng)移動,因此增大;
D.催化劑只能改變反應(yīng)速率,但不能改變平衡狀態(tài),因此不用V2O5作催化劑,改用其它更高效催化劑使,不變,答案選C。
考點:考查鋁熱反應(yīng)、反應(yīng)條件的控制與選擇、儀器的選取、平衡常數(shù)的計算以及外界條件對平衡狀態(tài)的影響等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

接觸法制硫酸工藝中,其主反應(yīng)在450℃并有催化劑存在下進(jìn)行:
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);△H<0
(1)該反應(yīng)450℃時的平衡常數(shù)        500℃時的平衡常數(shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)在一個固定容積為5L的密閉容器中充入0.20 mol SO2和0. 10molO2,半分鐘后達(dá)到平衡,測得容器中含SO30.18mol,則=         mol.L-1.min-1:若繼續(xù)通入0.20mol SO2和0.10mol O2,則平衡           移動(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向” 或“不”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(14分) 2SO2(g)+ O2 (g)  2 SO3 (g)是生產(chǎn)硫酸的主要反應(yīng)之一。下表是原料氣按V(SO2):V(O2):V(N2)=7:11:82投料,在1.01×105Pa時,不同溫度下SO2的平衡轉(zhuǎn)化率。

溫度/℃
400
500
600
SO2轉(zhuǎn)化率/%
99.2
93.5
73.7
(1)該反應(yīng)是______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)400℃,1.01×105Pa時,將含10 mol SO2的原料氣通入一密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),平衡時SO2的物質(zhì)的量是______mol。
(3)硫酸廠尾氣(主要成分SO2、O2和N2)中低濃度SO2的吸收有很多方法。
①用氨水吸收上述尾氣,若SO2與氨水恰好反應(yīng)得到堿性的(NH4)2SO3溶液時,則有關(guān)該溶液的下列關(guān)系正確的是______(填序號)。
a. c + c(NH3?H2O)=" 2[c()+" c()+ c(H2SO3)]
b. c()+ c(H+)=" c()+" c()+ c(OH-)
c. c()> c() > c(OH-) > c(H+)
②用 MnO2與水的懸濁液吸收上述尾氣并生產(chǎn)MnSO4
i. 得到MnSO4的化學(xué)方程式是______。
ii.該吸收過程生成MnSO4時,溶液的pH變化趨勢如圖甲,SO2吸收率與溶液pH的關(guān)系如圖乙。

圖甲中pH變化是因為吸收中有部分SO2轉(zhuǎn)化為H2SO4,生成H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;由圖乙可知pH的降低______SO2的吸收(填“有利于”或“不利于”),用化學(xué)平衡移動原理解釋其原因是______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

(4分)在一固定容積的密閉容器中,a mol/LN2和b mol/L H2反應(yīng),一定條件下經(jīng)過2min達(dá)到平衡,生成c mol/L NH3
求:(1)用H2表示的速率是多少?(2)N2的轉(zhuǎn)化率是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

以白云石(化學(xué)式表示為MgCO3·CaCO3)為原料制備Mg(OH)2的工藝流程如下圖所示。

(1)研磨的作用是                   。
(2)該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是             、          (寫化學(xué)式)。
(3)白云石輕燒的主要產(chǎn)物是MgO·CaCO3,而傳統(tǒng)工藝是將白云石加熱分解為MgO和CaO后提取,白云石輕燒的優(yōu)點是                                               。
(4)加熱反應(yīng)的離子方程式為                                                   。
(5)①加熱反應(yīng)時,在323k和353k溶液中c(NH4+)與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示,請在下圖畫出373k的曲線。

②由圖可知,隨著溫度升高:                 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

一定溫度下的密閉容器中存在如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g),已知CO(g)和H2O(g)的起始濃度均為2mol·L-1,經(jīng)測定該反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=1,試判斷:
(1)當(dāng)CO轉(zhuǎn)化率為25%時,該反應(yīng)是否達(dá)到平衡,若未達(dá)到,向哪個方向進(jìn)行?
(2)達(dá)到平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率為多少?
(3)當(dāng)CO的起始濃度仍為2mol·L-1,H2O(g)的起始濃度為6mol·L-1,求平衡時CO的轉(zhuǎn)化率?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

消除汽車尾氣是減少城市空氣污染的熱點研究課題。
(1)汽車內(nèi)燃機(jī)工作時發(fā)生的反應(yīng)N2(g) + O2(g)2NO(g),生成的NO是汽車尾氣的主要污染物。T ℃時,向5L密閉容器中充入6.5 molN2和7.5 molO2,在5 min時反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時容器中NO的物質(zhì)的量是5 mol(不考慮后續(xù)反應(yīng))。則:
①5 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率ν(NO) =                ;在T ℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K =                。
② 反應(yīng)開始至達(dá)到平衡的過程中,容器中下列各項發(fā)生變化的是       (填序號)。
a.混合氣體的密度         b.混合氣體的壓強(qiáng)
c.正反應(yīng)速率             d.單位時間內(nèi),N2和NO的消耗量之比
(2)用H2或CO催化還原NO可以達(dá)到消除污染的目的。
已知:2NO(g) = N2(g) + O2(g) ?  △H =" —180.5" kJ·mol1
2H2O(l) =2H2(g) + O2(g)    ?△H =" +571.6" kJ·mol-1
則H2(g)與NO(g)反應(yīng)生成N2(g)和H2O(l)的熱化學(xué)方程式是
                                                                       。
(3)當(dāng)質(zhì)量一定時,增大固體催化劑的表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。下圖表示在其他條件不變時,反應(yīng)2NO(g) + 2CO(g) 2CO2(g) + N2(g) 中,NO的濃度[c(NO)]隨溫度(T)、催化劑表面積(S)和時間(t)的變化曲線。

① 該反應(yīng)的?H       0 (填“>”或“<”)。
②若催化劑的表面積S1>S2 ,在右圖中畫出c(NO) 在T1、 S條件下達(dá)到平衡過程中的變化曲線(并作相應(yīng)標(biāo)注)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2012年2月27日深圳宣稱進(jìn)入“200萬輛汽車時代”,汽車尾氣已成為重要的空氣污染物。
(1)汽車內(nèi)燃機(jī)工作時引起反應(yīng):N2(g)+O2(g)2NO(g),是導(dǎo)致汽車尾氣中含有NO的原因之一。T℃時,向2L密閉容器中充入4mol N2和6molO2,5min后達(dá)平衡時NO物質(zhì)的量為4mol,該反應(yīng)的速率v(N 2)為        ;計算該條件下的平衡常數(shù)(寫出計算過程)。
(2)恒溫恒容,能說明反應(yīng) 2NO(g)  N2(g)+O2(g) 達(dá)到平衡的是        (填代號)。

A.NO、N2、O2的濃度之比為2∶1∶1
B.N2的濃度不再發(fā)生變化
C.單位時間內(nèi)消耗2 mol NO,同時消耗1 mol N2
D.容器內(nèi)氣體密度不再發(fā)生變化
(3)H2或CO可以催化還原NO以達(dá)到消除污染的目的:
①已知:N2(g)+ O2(g) = 2NO(g)     △H = +180.5kJ/mol
H2(g)+1/2O2(g) = H2O(l)    △H = —285.8kJ/mol
則H2(g)與NO(g)反應(yīng)生成N2(g)和H2O(l)的熱化學(xué)方程式為                         。
②當(dāng)質(zhì)量一定時,增大固體催化劑的表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。下圖是反應(yīng):2NO(g) + 2CO(g) 2CO2(g)+ N2(g) 中NO的濃度隨溫度(T)、催化劑表面積(S)和時間(t)的變化曲線,據(jù)此判斷該反應(yīng)的△H      0 (填“>”、“<”或“無法確定”)。若催化劑的表面積S1>S2 ,在下圖中畫出NO的濃度在T1、S2條件下達(dá)到平衡過程中的變化曲線,并注明條件。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行了如下實驗:
(一)制取氧化銅
①稱取2 gCuSO4·5H2O研細(xì)后倒入燒杯,加10 mL蒸餾水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用。
回答下列問題:
(1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是_______________(填實驗序號),步驟②中加熱所用儀器的名稱是___________________;
(2)步驟③中洗滌沉淀的操作是___________________________________。
(二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較
用下圖裝置進(jìn)行實驗,實驗時均以生成25 mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實驗的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

實驗序號
KClO3質(zhì)量
其它物質(zhì)質(zhì)量
待測數(shù)據(jù)

1.2 g
無其他物質(zhì)
 

1.2 g
CuO  0.5 g
 

1.2 g
MnO2  0.5 g
 
回答下列問題:
(3)上述實驗中的“待測數(shù)”據(jù)指_____________;
(4)本實驗裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是___________(填“酸式”或“堿式”)滴定管;
(5)若要讀取實驗⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體體積,應(yīng)注意 ____________________
____________________________________________________;
⑹為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做如下實驗(無需寫出具體操作):
a._______________________________,
b.CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變

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同步練習(xí)冊答案