下列離子方程式書寫不正確的是（　�。�
A、石灰乳跟稀硝酸反應(yīng)：Ca（OH）2+2H+═Ca2++2H2O
B、銅粉投入到硝酸銀溶液中：Cu+Ag+═Cu2++Ag
C、AlCl3溶液中加入少量的氫氧化鈉：Al3++3OH-═Al（OH）3↓
D、鈉和冷水反應(yīng) 2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑
考點(diǎn)：離子方程式的書寫
專題：
分析：A．石灰乳跟稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水；
B．電荷不守恒；
C．AlCl3溶液中加入少量的氫氧化鈉，生成氫氧化鋁和氯化鈉；
D．鈉和冷水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．
解答： 解：A．石灰乳跟稀硝酸反應(yīng)，離子方程式：Ca（OH）2+2H+═Ca2++2H2O，故A正確；
B．銅粉投入到硝酸銀溶液中，離子方程式：Cu+2Ag+═Cu2++2Ag，故B錯(cuò)誤；
C．AlCl3溶液中加入少量的氫氧化鈉，離子方程式：Al3++3OH-═Al（OH）3↓，故C正確；
D．鈉和冷水反應(yīng)，離子方程式：2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑，故D正確；
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查離子反應(yīng)的書寫，為高考高頻考點(diǎn)，把握發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，離子方程式遵循電荷守恒、原子個(gè)數(shù)守恒定律，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

不屬于新能源的是（　�。�
A、風(fēng)能B、潮汐能
C、乙醇汽油D、生物質(zhì)能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

100mL0.3mol?L-1Na2SO4溶液和50mL0.2mol?L-1Al2（SO4）3溶液混合后，溶液中SO42-離子的物質(zhì)的量濃度（設(shè)體積為二者之和）為（　�。�
A、0.2mol?L-1
B、0.25 mol?L-1
C、0.4 mol?L-1
D、0.5 mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列物質(zhì)所含分子數(shù)最少的是（　�。�
A、含NA個(gè)分子的二氧化硫
B、0.5 mol氧氣
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6 L氫氣
D、9 g水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于1mol?L-1的氨水（ρ＜1g?cm-3），下列敘述正確的是（忽略溶液混合時(shí)的體積變化）（　�。�
A、將標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L氨氣溶于水配成1 L溶液，即可得到1 mol?L-1的氨水
B、1 mol?L-1的氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于1.7%
C、1 mol?L-1的氨水與水等質(zhì)量混合后，所得氨水的物質(zhì)的量濃度大于0.5 mol?L-1
D、將1 mol?L-1的氨水與3 mol?L-1的氨水等質(zhì)量混合后，所得氨水的物質(zhì)的量濃度為2 mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

溶液、膠體、濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A、分散質(zhì)粒子大小不同
B、穩(wěn)定性不同
C、是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)
D、能否透過濾紙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2013年諾貝爾化學(xué)獎授予“為復(fù)雜化學(xué)系統(tǒng)創(chuàng)立了多尺度模型”的三位美國科學(xué)家，使化學(xué)家能通過計(jì)算機(jī)模擬，更快獲得比傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)更精準(zhǔn)的預(yù)測結(jié)果．以下說法正確的是（　�。�
A、化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn)
B、化學(xué)研究只需要計(jì)算機(jī)模擬就行了
C、化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué)
D、未來化學(xué)的方向還是經(jīng)驗(yàn)化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

久置的乙醛水溶液會產(chǎn)生分層現(xiàn)象，上層為無色油狀液體，下層為水溶液．據(jù)測定，上層物質(zhì)為乙醛的環(huán)狀聚合物（C2H4O）n，它的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，分子中無醛基，乙醛的沸點(diǎn)是20.8℃，它在溶液中易被氧化，氧化產(chǎn)物的沸點(diǎn)是117.9℃，從久置的乙醛水溶液中提取乙醛（仍得到乙醛水溶液），可利用如下反應(yīng)：
（C2H4O）n?nC2H4O+熱量．
試回答下列問題：
（1）先分離混合物得到（C2H4O）n，基本方法是：將混合物放入分液漏斗中，靜置分層后，打開活塞，將下層液體放入燒杯中，然后
 
．
（2）設(shè)計(jì)一簡單實(shí)驗(yàn)證明久置的乙醛是否被氧化（寫出簡要操作步驟、使用的試劑、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）：
 
．
（3）當(dāng)n=3時(shí)，試寫出（C2H4O）n的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（4）提取乙醛的裝置如圖，燒瓶中的液體是（C2H4O）n和6mol/L H2SO4的混合物，錐形瓶中盛放蒸餾水，加熱混合物至沸騰，（C2H4O）n分解，生成的氣體導(dǎo)入錐形瓶中．
①冷凝管中冷凝水的進(jìn)口是
 
（填“a”或“b”）．
②若實(shí)驗(yàn)過程中不使用冷凝管冷卻，隨著蒸發(fā)的進(jìn)行，溶液中有黑色物質(zhì)和刺激性氣味氣體生成．請用化學(xué)方程式表示這一現(xiàn)象：
 
．
③當(dāng)錐形瓶內(nèi)導(dǎo)管口氣泡越來越少時(shí)，表明乙醛基本部分蒸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)束．拆除實(shí)驗(yàn)裝置的第一步操作是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對-甲基苯甲酸乙酯（F）是有機(jī)化工原料，用于合成藥物的中間體．某校興趣小組提出可以利用中學(xué)所學(xué)的簡單有機(jī)物進(jìn)行合成，A的產(chǎn)量標(biāo)志著一個(gè)國家石油化工水平．其方案下：

（1）寫出F的分子式
 
；寫出E物質(zhì)的名稱
 
．
（2）指出化學(xué)反應(yīng)類型：①
 
；③
 
．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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