實(shí)驗(yàn)1 | |
實(shí)驗(yàn)2 |
A. | 實(shí)驗(yàn)1中,白色沉淀a是Al(OH)3 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)2中,白色沉淀b含有CO32- | |
C. | 實(shí)驗(yàn)1、2中,白色沉淀成分不同的原因與混合后溶液的pH無(wú)關(guān) | |
D. | 檢驗(yàn)白色沉淀a、b是否洗滌干凈,均可用鹽酸酸化的BaCl2溶液 |
分析 實(shí)驗(yàn)1在過(guò)量的硫酸鋁溶液中加入碳酸鈉溶液,過(guò)濾、洗滌,得到的沉淀a加入稀硫酸,沉淀溶解,沒(méi)有氣泡,可說(shuō)明沉淀a含有Al(OH)3,
實(shí)驗(yàn)2在過(guò)量的碳酸鈉溶液中加入硫酸鋁溶液,過(guò)濾、洗滌,得到沉淀b,加入稀硫酸,沉淀溶解,并有少量氣泡,沉淀b中含有Al(OH)3,并含有碳酸鹽,以此解答該題.
解答 解:A.由以上分析可知實(shí)驗(yàn)1中,白色沉淀a是Al(OH)3,故A正確;
B.實(shí)驗(yàn)2中有氣泡生成,該氣體為二氧化碳,可說(shuō)明白色沉淀b含有CO32-,故B正確;
C.實(shí)驗(yàn)1、2中,加入試劑順序不同,生成的沉淀的pH不同,生成沉淀不同,可說(shuō)明與pH有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D.檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈,可通過(guò)檢驗(yàn)硫酸根離子的方法,即用鹽酸酸化的BaCl2溶液,觀察是否有沉淀生成,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 焰色反應(yīng)前用硫酸洗滌鉑絲 | |
B. | 用硫酸干燥Cl2、HCl、CO2、H2 | |
C. | 用鹽酸酸化KMnO4溶液滴入FeSO4溶液,證明Fe2+具有還原性 | |
D. | 先加硝酸酸化,再加BaCl2溶液檢驗(yàn)未知溶液中的SO42-離子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y、Z、W處于同一周期 | |
B. | Y、W的最簡(jiǎn)單氫化物的水溶液能相互反應(yīng)生成離子化合物 | |
C. | 非金屬性:Y>Z | |
D. | X、Z、W形成的化合物均為強(qiáng)酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
原子序數(shù) | 原子的價(jià)電子排布式 | 周期 | 族 |
17 | 第三 | ||
3d54s1 | ⅥB |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 明礬既可用作凈水劑,也可用作消毒劑 | |
B. | 小蘇打、氫氧化鋁都可用于治療胃酸過(guò)多 | |
C. | 煤的干餾、石油的分餾都屬于化學(xué)變化 | |
D. | 已知PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=1000納米)的顆粒物,則PM2.5在空氣中能形成膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 充電時(shí),Na+從陽(yáng)極向陰極移動(dòng) | |
B. | 可以用乙醇代替TEGDME做有機(jī)溶劑 | |
C. | 放電時(shí),當(dāng)轉(zhuǎn)移lmol電子負(fù)極質(zhì)量減輕23g | |
D. | 放電時(shí),正極反應(yīng)為3CO2+4Na++4e-=2Na2CO3+C |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
開(kāi)始沉淀的pH | 完全沉淀的pH | |
Ni2+ | 6.2 | 8.6 |
Fe2+ | 7.6 | 9.1 |
Fe3+ | 2.3 | 3.3 |
Cr3+ | 4.5 | 5.6 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y和其它四種元素均可形成至少兩種化合物(兩種元素組成) | |
B. | 原子半徑由大到小排列的順序是:R>W(wǎng)>Z>Y>X | |
C. | 在Z、Y形成的兩種離子化合物中陰陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比均為2:1 | |
D. | Y、Z、W三種元素組成化合物的水溶液一定顯堿性 |
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