(9分)某研究性學習小組在研究二氧化硫漂白作用時,從“氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應生成的次氯酸的漂白作用”得到啟發(fā)。為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產(chǎn)物,該小組設(shè)計了如下實驗。請回答相關(guān)問題。
(1)為了探究SO2能否使品紅褪色,該同學選擇了正確的藥品后,設(shè)計了如下圖所示實驗裝置,請指出實驗裝置圖設(shè)計中的不合理之處。

                                                 ;  
                                                。
(2)該同學選擇了正確裝置后,實驗中控制二氧化硫以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經(jīng)過一小時后,品紅仍不褪色。為此,你認為使品紅的水溶液褪色的微?赡苁     。
(3)該同學進一步實驗如下:取等量相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體,兩支試管中的品紅都褪色,他得出結(jié)論:使品紅褪色的微粒肯定是HSO3-或SO32-。你認為他的結(jié)論是否正確     , 其理由是     。
(4)再用以下裝置探究SO2的某些化學性質(zhì)。

①裝置乙的作用是     
②若X為Na2S溶液,觀察到溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁,說明SO2具有     。
a.氧化性      b.還原性      
c.漂白性      d.不穩(wěn)定性
③若試劑X為Ca(ClO)2溶液,可觀察到白色沉淀生成,完成該過程的離子方程式:
Ca2+ClO+SO2+H2O=     ↓+Cl+SO42+    
(1)①缺少二氧化硫的干燥裝置(1分); ②不能使用長頸漏斗(1分)
(2) H2SO3、HSO3-、SO32(1分)
(3)不正確(1分) 因為亞硫酸根離子和亞硫酸氫根離子都會水解生成亞硫酸(1分)。
(4)①尾氣處理;(1分)②a;(1分)
③Ca2++2ClO-+2SO2+2H2O=CaSO4↓+2Cl-+SO42-+4H+.(2分)

試題分析:(1)該同學的實驗目的是為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產(chǎn)物,所以二氧化硫必須是干燥的,缺少干燥裝置;其次不能用長頸漏斗盛放硫酸,應該用分液漏斗;
(2)二氧化硫通過品紅的酒精溶液,溶液不褪色,而通過品紅的水溶液褪色,二氧化硫通入酒精溶液與二氧化硫的水溶液中不同的粒子主要有H2SO3、HSO3-、SO32,這些粒子都可能是使品紅褪色的粒子;
(3)亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體溶于水后,水解都得到H2SO3,所以不能判斷是使品紅褪色的微粒肯定是HSO3-或SO32-。該同學的判斷是不正確的;
(4)①裝置乙用于吸收剩余的二氧化硫,防止污染空氣;
②Na2S與二氧化硫反應生成S單質(zhì),二氧化硫中的S元素的化合價降低,說明二氧化硫具有氧化性,答案選a;
③Ca(ClO)2溶液與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應,剩余該方程式中的沉淀是CaSO4,根據(jù)元素守恒,判斷另一物質(zhì)是H+,SO2中S元素化合價升高2價,Ca(ClO)2中Cl元素整體降低2價,所以方程式中SO2與Ca(ClO)2的系數(shù)均是1,根據(jù)電荷守恒和觀察法配平其他物質(zhì)的系數(shù),離子方程式為Ca2++2ClO-+2SO2+2H2O=CaSO4↓+2Cl-+SO42-+4H+
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

某研究性學習小組設(shè)計如圖裝置制取氯氣并以氯氣為原料進行實驗.
(1)裝置A燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為______;
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是______,裝置C中濃硫酸的作用是______;
(3)實驗時,先點燃______處的酒精燈,再點燃______處酒精燈,寫出D中反應的化學方程式______,寫出E中反應的離子方程式______;
(4)若實驗中用12mol?L-1濃鹽酸10mL與足量的MnO2反應,生成Cl2的物質(zhì)的量總是小于0.03mol,試分析可能存在的原因是:①______,②______.
欲使反應生成Cl2的物質(zhì)的量最大程度的接近0.03mol,則在裝置氣密性良好的前提下實驗中應采取的措施是______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室常用消石灰和NH4Cl固體混合加熱制取氨氣,回答下列問題:
(1)寫出該反應的化學方程式______.
(2)要得到純凈干燥的氨氣,可選用的干燥劑是______.
A、濃硫酸B、堿石灰C、五氧化二磷D、固體NaOH
(3)檢驗氨氣常用的方法是______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗說法正確的是( 。
A.實驗室制備乙烯時,產(chǎn)生的氣體使溴水褪色,說明有乙烯生成
B.將液溴、鐵粉和苯混合加熱即可制得溴苯,除去溴苯中紅棕色的溴,可用稀NaOH溶液反復洗滌,并用分液漏斗分液
C.在一支試管中滴入10滴溴乙烷,再加入1mL5%的NaOH溶液,共熱后滴加硝酸銀溶液,可觀察到有淺黃色溴化銀沉淀生成
D.制取硝基苯時,應取濃H2SO42mL,加入1.5mL濃HNO3,再滴入苯約1mL,然后放在水浴中加熱,溫度計應放在混合液中

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

乙酸乙酯是無色具有水果香味的液體,沸點為77.2 ℃,實驗室某次制取它用冰醋酸14.3 mL、95%乙醇 23 mL。還用到濃硫酸、飽和碳酸鈉以及極易與乙醇結(jié)合成六水合物的氯化鈣溶液。主要裝置如圖所示:

實驗步驟:
①先向A中的蒸餾燒瓶中注入少量乙醇和濃硫酸后搖勻,再將剩下的所有乙醇和冰醋酸注入分液漏斗里待用。這時分液漏斗里冰醋酸和乙醇的物質(zhì)的量之比約為5∶7。
②加熱油浴保溫約135 ℃~145℃
③將分液漏斗中的液體緩緩滴入蒸餾燒瓶里,調(diào)節(jié)加入速率使蒸出酯的速率與進料速率大體相等,直到加料完成。
④保持油浴溫度一段時間,至不再有液體餾出后,停止加熱。
⑤取下B中的錐形瓶,將一定量飽和Na2CO3溶液分批少量多次地加到餾出液里,邊加邊振蕩,至無氣泡產(chǎn)生為止。
⑥將⑤的液體混合物分液,棄去水層。
⑦將飽和CaCl2溶液(適量)加入到分液漏斗中,振蕩一段時間后靜置,放出水層(廢液)。
⑧分液漏斗里得到的是初步提純的乙酸乙酯粗品。
試回答:
(1)實驗中濃硫酸的主要作用是__________                       _______。
(2)用過量乙醇的主要目的是________                            _________。
(3)用飽和Na2CO3溶液洗滌粗酯的目的是________                        ___。
如果用NaOH溶液代替Na2CO3溶液將引起的后果___________________________________。
(4)用飽和CaCl2溶液洗滌粗酯的目的是_____                           ______。
(5)在步驟⑧所得的粗酯里還含有的雜質(zhì)是______  ___。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)某研究性學習小組設(shè)計實驗制各乙酸乙酯(如圖1):

(1)制取乙酸乙酯化學方程式為:____________________.
(2)實驗過程中,用酒精燈緩慢加熱,“緩慢加熱”目的是
(3)燒瓶B中加幾塊碎石片,其作用是__________。長導管L的作用是
(4)圖1方案有明顯缺陷,請?zhí)岢龈倪M建議:____________________.
經(jīng)改進后,實驗現(xiàn)象是______________________________.
簡述分離乙酸乙酯的操作方法:___________________,需要用到的下列儀器有__________(填代號)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)SnSO4是一種重要的硫酸鹽,在工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應用。其制備路線如下:

已知:在酸性條件下,溶液中的Sn2可被空氣中的氧氣氧化成Sn4; SnCl2能水解生成堿式氯化亞錫[Sn(OH)Cl]。
(1) 寫出物質(zhì)A的名稱:________。
(2) SnCl2用鹽酸而不用水溶解的原因是____________________(用化學方程式表示)。
(3) 錫粉的作用是除去酸溶時產(chǎn)生的少量Sn4,請寫出產(chǎn)生Sn4的離子方程式:______________________________。
(4) 反應Ⅰ生成的沉淀為SnO,寫出該反應的化學方程式:____。該反應的溫度需要控制在75 ℃左右的原因是____。
(5) 實驗室中“漂洗”沉淀的實驗操作方法是____。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)氫化鈣固體是登山運動員野外常用的能源提供劑。某化學興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。已知:氫化鈣在一定條件下與氧氣反應生成的產(chǎn)物不只一種。

請回答下列問題:
(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序為______________(填儀器接口的字母編號)。
(2)根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗
活塞;______________(請按正確的順序填入下列步驟的標號)。
A.加熱反應一段時間B.收集氣體并檢驗其純度
C.關(guān)閉分液漏斗活塞D.停止加熱,充分冷卻
(3)實驗結(jié)束后,某同學取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學據(jù)此判斷,上述實驗確有CaH2生成。
① 寫出CaH2與水反應的化學方程式___________________________;
② 該同學的判斷是否準確,原因是______________________________。
(4)請你設(shè)計一個實驗,用化學方法區(qū)分鈣與氫化鈣,寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象_____。
(5)登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是____________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

為探索工業(yè)含鋁、鐵、銅合金廢料的再利用,甲同學設(shè)計的實驗方案如下:

請回答:
(1)綠礬的化學式為          
(2)寫出反應①的化學方程式                                    ,
反應②生成沉淀的離子反應方程式                                。
(3)為了檢測濾液D中含有的金屬離子,可設(shè)計實驗方案為(試劑自選):     。
(4)在濾渣B中滴加稀硫酸時,發(fā)現(xiàn)反應速率比一般的鐵粉反應要快,其原因是                    。
(5)若考慮綠色化學工藝,在濾渣E中加入稀硫酸和試劑Y制膽礬晶體,試劑Y為無色液體,則反應④的總化學方程式為                          ;若不考慮綠色化學工藝,所選試劑Y為1mol/L的硝酸,欲使3molCu全部溶解且溶液中含銅元素的溶質(zhì)僅為CuSO4,則需該硝酸的體積     L。
堿石灰

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