下列變化能夠?qū)崿F(xiàn)的是( 。
①弱酸與鹽溶液反應(yīng)生成強(qiáng)酸         
②兩種氧化物發(fā)生反應(yīng)有氣體生成
③兩種酸的溶液充分反應(yīng)后溶液呈中性      
④復(fù)分解反應(yīng)中既沒(méi)有生成水,也沒(méi)有生成沉淀和氣體
⑤兩種無(wú)色氣體常溫常壓下混合后氣體顏色加深      
⑥有單質(zhì)生成的非氧化還原反應(yīng).
A、全部B、只有①③⑤
C、只有②④⑥D、只有①②③④
考點(diǎn):化學(xué)基本反應(yīng)類型
專題:物質(zhì)的性質(zhì)和變化專題
分析:①弱酸與鹽溶液如果滿足復(fù)分解條件也可能生成強(qiáng)酸;
②兩種氧化物發(fā)生反應(yīng)有氣體生成;
③亞硫酸和氫硫酸恰好反應(yīng)所得溶液呈中性;
④如果生成弱電解質(zhì)也可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
⑤一氧化氮與氧氣常溫常壓下混合后生成紅棕色的二氧化氮;
⑥有單質(zhì)參加的反應(yīng),但該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng).
解答: 解:①弱酸與鹽溶液如果滿足復(fù)分解條件也可能生成強(qiáng)酸,如CuSO4+H2S═CuS↓+H2SO4,故①正確;
②二氧化氮與水反應(yīng)生成NO,所以兩種氧化物發(fā)生反應(yīng)有氣體生成可以實(shí)現(xiàn),故②正確;
③一元強(qiáng)酸和一元強(qiáng)堿恰好反應(yīng)所得溶液呈中性,兩種酸溶液充分反應(yīng)后,所得溶液呈中性可以實(shí)現(xiàn),如亞硫酸和氫硫酸反應(yīng),故③正確;
④如果生成弱電解質(zhì)也可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),所以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),但產(chǎn)物既沒(méi)有水生成,也沒(méi)有沉淀和氣體生成也能發(fā)生,故④正確;
⑤一氧化氮與氧氣常溫常壓下混合后生成紅棕色的二氧化氮,顏色加深,故⑤正確;
⑥氧氣和臭氧之間的轉(zhuǎn)化有單質(zhì)參加的反應(yīng),但該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng),故⑥正確;
故這些變化全部能夠?qū)崿F(xiàn),
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì),難度中等.熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì),是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將鐵屑溶于滴有KSCN溶液的過(guò)量鹽酸后,再加入下列物質(zhì),溶液呈紅色的是( 。
A、硫酸B、氯水
C、氯化鉀D、氯化銅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在不同條件下進(jìn)行合成氨的反應(yīng)(N2+3H2?2NH3),根據(jù)下列在相同時(shí)間內(nèi)測(cè)定的正反應(yīng)速率判斷,生成NH3的速率最快的是( 。
A、v(H2)=0.3 mol?L-1?min-1
B、v(N2)=0.2 mol?L-1?min-1
C、v(NH3)=0.3 mol?L-1?min-1
D、v(H2)=0.005 mol?L-1?s-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源短缺是人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景.
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)Ⅰ:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H2
①上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”);
②下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅰ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K).
溫度250℃300℃350℃
K2.0410.2700.012
由表中數(shù)據(jù)判斷△H1
 
0(填“>”“=”或“<”);
③某溫度下,將2molCO和6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.2mol?L-1,則CO的轉(zhuǎn)化率為
 
,此時(shí)的溫度為
 
從上表中選擇)
(2)將CH4轉(zhuǎn)化成CO,工業(yè)上常采用催化轉(zhuǎn)化技術(shù),其反應(yīng)原理為:CH4(g)+
3
2
O2(g)?CO(g)+2H2O(g)△H=-519kJ?mol-1.工業(yè)上,為選擇合適的催化劑,分別對(duì)X、Y、Z三 種催化劑進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(其他條件相同)
①X在T1℃時(shí)催化效率最高,能使正反應(yīng)速率加快約3×105倍;
②Y在T2℃時(shí)催化效率最高,能使正反應(yīng)速率加快約3×105倍;
③Z在T3℃時(shí)催化效率最高,能使逆反應(yīng)速率加快約1×106倍;
已知:T1>T2>T3,根據(jù)上述信息,你認(rèn)為在生產(chǎn)中應(yīng)該選擇的適宜催化劑是
 
(填“X”、“Y”或“Z”)選擇的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氨氣是生產(chǎn)氮肥、硝酸、純堿等的重要原料.
(1)實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨.在恒溫恒容密閉容器中按照甲、乙、丙三種方式分別投料(單位是mol/L),平衡時(shí)測(cè)得甲容器中H2的轉(zhuǎn)化率為20%.
N2H2NH3
130
0.51.51
004
①平衡時(shí)甲容器中氨氣的濃度為
 

②乙容器中開(kāi)始反應(yīng)時(shí),v
 
v(填<、>或﹦).
③達(dá)平衡時(shí),甲、乙、丙三容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?div id="smqgcka" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)工業(yè)上以NH3和CO2為原料合成尿素[CO(NH22],反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(l)+H2O(l),該反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度關(guān)系如下:
T/℃165175185195
K111.974.150.634.8
①焓變△H
 
0(填“>”、“<”或“=”).
②在一定溫度和壓強(qiáng)下,若原料氣中的NH3和CO2的物質(zhì)的量之比(氨碳比)
n(NH3)
n(CO2)
=x
,如圖是氨碳比(x)與CO2平衡轉(zhuǎn)化率(α)的關(guān)系.α隨著x增大而增大的原因是
 

③如圖中的B點(diǎn)處,NH3的平衡轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)計(jì)總反應(yīng)為:2Fe3++Fe═3Fe2+原電池,在框內(nèi)畫(huà)出圖示.并寫(xiě)出兩極反應(yīng)式.
正極:
 

負(fù)極:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家預(yù)言,燃料電池將是21世紀(jì)獲得電源的重要途徑.近幾年開(kāi)發(fā)的甲烷燃料電池是采用鉑作電極催化劑,電池中的質(zhì)子交換膜只允許質(zhì)子和水分子通過(guò).其工作原理的示意圖如圖:
(1)Pt(a)電極上的反應(yīng)式為
 
;
(2)Pt(b)電極上的反應(yīng)式為
 
;
(3)原電池的總反應(yīng)是
 
;
(4)若電池工作時(shí)電路中通過(guò)4mol電子,則用去的CH4在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化需要加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、HCl→H2
B、CaCO3→CO2
C、CuSO4→Cu
D、HCl→Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素一個(gè)原子的質(zhì)量為m kg,1個(gè)12C原子的質(zhì)量為n kg,設(shè)阿佛加德羅常數(shù)為NA,則該元素同位素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A、mNA
B、
12m
n
C、
m
NA
D、
12n
m

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