用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（部分儀器已省略），能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、干燥Cl2
B、
吸收NH3
C、
制取蒸餾水
D、吸收SO2
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題：
分析：A．干燥氣體，導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出；
B．導(dǎo)管口在液面下，發(fā)生倒吸；
C．制備蒸餾水，不需要測(cè)定混合物的溫度；
D．四氯化碳的密度比NaOH溶液的密度大，二氧化硫與NaOH溶液不能直接接觸．
解答： 解：A．干燥氣體，導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，圖中氣體的進(jìn)入方向不合理，故A錯(cuò)誤；
B．因氨氣極易溶于水，導(dǎo)管口在液面下，發(fā)生倒吸，應(yīng)在液面以上或利用倒扣的漏斗等防止倒吸，故B錯(cuò)誤；
C．制備蒸餾水，不需要測(cè)定混合物的溫度，則溫度計(jì)的水銀球應(yīng)在支管口處，故C錯(cuò)誤；
D．四氯化碳的密度比NaOH溶液的密度大，二氧化硫與NaOH溶液不能直接接觸，則圖中裝置可吸收二氧化硫且防止倒吸，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及氣體的干燥、防倒吸裝置及混合物分離提純等，綜合性較強(qiáng)，把握物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)基本技能為解答的關(guān)鍵，注意實(shí)驗(yàn)裝置的作用及實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）80℃時(shí)，將0.40mol的N2O4氣體充入2L已經(jīng)抽空的固定容積的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：N2O4（g）?2NO2（g）△H＞0，隔一段時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析，得到如下數(shù)據(jù)：
     時(shí)間（s）
n（mol）		020406080100
n（N2O4）0.40a0.20cde
n（NO2）0.000.24b0.520.600.60
①計(jì)算20s～40s內(nèi)用N2O4表示的平均反應(yīng)速率為
 

②計(jì)算在80℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
；
③反應(yīng)進(jìn)行至100s后將反應(yīng)混合物的溫度降低，混合氣體的顏色（填“變淺”、“變深”或“不變”）
 
；
④要增大該反應(yīng)的K值，可采取的措施有（填序號(hào)）
 

A．增大N2O4的起始濃度      B．向混合氣體中通入NO2
C．使用高效催化劑          D．升高溫度
（2）氧化還原反應(yīng)中實(shí)際上包含氧化和還原兩個(gè)過程．下面是一個(gè)還原過程的反應(yīng)式：
NO3-+4H++3e→NO+2H2O，從KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2（SO4）3這四種物質(zhì)中選出一種物質(zhì)（甲），甲物質(zhì)能使上述還原過程發(fā)生．
①寫出并配平該氧化還原反應(yīng)的方程式：
 

②反應(yīng)中若產(chǎn)生0.2mol氣體，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 
mol．
③若1mol甲與某濃度硝酸反應(yīng)時(shí)，被還原硝酸的物質(zhì)的量增加，原因是：
 
．
（3）北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬燃料是丙烷（C3H8），亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)火炬燃料是丙烯（C3H6）．
①丙烷脫氫可得丙烯．
已知：C3H8（g）?CH4（g）+HC≡CH（g）+H2（g）△H1=+156.6kJ?mol-1
     CH3CH=CH2（g）?CH4（g）+HC≡CH（g）△H2=+32.4kJ?mol-1
則相同條件下，反應(yīng)C3H8（g）?CH3CH=CH2（g）+H2（g）的△H=
 
kJ?mol-1
②以丙烷為燃料制作新型燃料電池，電池的正極通入O2和CO2，負(fù)極通入丙烷，電解質(zhì)是熔融碳酸鹽．電池反應(yīng)方程式為
 
；放電時(shí)，CO32-移向電池的
 
（填“正”或“負(fù)”）極．
③常溫下，0.1mol?L-1NaHCO3溶液的pH大于8，則溶液c（H2CO3）
 
c（CO32-）（填“＞”、“=”或“＜”），原因是
 
（用文字說明）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組用如圖裝置來完成制取較多量的飽和氯水和制漂白劑等實(shí)驗(yàn)．

Ⅰ．（1）A儀器的名稱：
 
．
（2）證明丙中制得的氯水已飽和的現(xiàn)象是
 
．
（3）丁中制漂白劑的離子方程式為
 
．
Ⅱ．某同學(xué)探究新制飽和氯水滴到紅色布條上，發(fā)現(xiàn)紅色布條褪色，對(duì)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因提出下列假設(shè)．
假設(shè)1：氯水中Cl2將有色物質(zhì)氧化褪色
假設(shè)2：氯水中
 
（填化學(xué)式）將有色物質(zhì)氧化褪色
為證明到底是哪種假設(shè)正確，該興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（4）步驟3現(xiàn)象
 
；發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（5）下列措施可以讓新制氯水漂白性增強(qiáng)的是
 
．（填字母）
A．高溫蒸煮B．加AgNO3C．加CaCO3固體D．通入SO2
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
步驟1：將干燥的紅布條投入到裝有干燥氯氣的集氣瓶發(fā)現(xiàn)有色布條不褪色
步驟2：將新制的飽和氨水等分成兩份分裝于A、B兩試管 
步驟3：向B中加入足量NaHCO3固體 
步驟4：同時(shí)向A、B兩試管加入相同大小的紅布條，觀察褪色的先后順序B試管褪色所需時(shí)間短
（6）由上述實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)
 
成立．有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，于是補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將同樣大小的有色布條加入NaHCO3溶液，該同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)的目的是為了
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

烴A可以發(fā)生下列過程所示的變化：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某芳香族化合物A（C9H10O3），且有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）A中含氧官能團(tuán)的名稱是
 
．
（2）寫出A、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
、
 
．
（3）A→B、A→D的反應(yīng)類型分別是
 
、
 
．
（4）寫出E→F、C→B的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
、
 
．
（5）W為B的同分異構(gòu)體，且滿足下列條件：
①能與氯化鐵反應(yīng)顯紫色；②苯環(huán)上一氯代物只有一種；③1molW能與2molNaOH反應(yīng)；
④除苯環(huán)外無其他環(huán)狀結(jié)構(gòu)．寫出W所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

黃鐵礦（主要成分為FeS2）是一種十分重要的礦物，曾是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)黃鐵礦石進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究．

【實(shí)驗(yàn)一】測(cè)定硫元素的含量．
Ⅰ．將m1 g該黃鐵礦樣品放入如圖1所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全．石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2
Ⅱ．反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖2所示處理．（提示：H2O2可以氧化亞硫酸鈉溶液）
【實(shí)驗(yàn)二】測(cè)定鐵元素的含量．
Ⅲ．測(cè)定鐵元素的含量的實(shí)驗(yàn)步驟如圖3所示．MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
問題討論：
（1）上述裝置中，僅考慮硫元素含量測(cè)定準(zhǔn)確性，甲瓶?jī)?nèi)所盛試劑是
 
溶液．
（2）II中除了可以用H2O2溶液作為氧化劑，還可以加入
 
（填序號(hào)）．
①氯水      ②濃H2SO4     ③HNO3      ④Fe2（SO4）3
（3）該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（4）寫出用稀硫酸溶解石英管中固體物的主要反應(yīng)的離子方程式
 
．
III的步驟②中，若選用鐵粉作還原劑，你認(rèn)為合理嗎？并說明理由．
 
（填“合理“或”不合理“）、理由：
 
（如合理，則此空不填）．
（5）若要測(cè)定鐵元素的含量，則步驟III中還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作合理的是（　�。�
A、可用分液漏斗分離硝基苯和水的混合物
B、除去苯中的少量苯酚，可加入濃溴水后過濾
C、銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)壁附有銀，可用氨水清洗
D、可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別已烯、甲苯、乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可以證明酒精中含有水的物質(zhì)是（　�。�
A、生石灰B、濃硫酸
C、無水硫酸銅D、金屬鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有機(jī)物命名正確的是（　�。�
A、
2-甲基-2-氯丙烷
B、
 1，3，4-三甲苯
C、
  2-甲基-1-丙醇
D、
  2-甲基-3-丁炔

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同步練習(xí)冊(cè)答案