將固體MnC2O4·2H2O放在一個可以稱出質(zhì)量的容器里加熱，固體質(zhì)量隨溫度變化

的關(guān)系如圖所示(相對原子質(zhì)量：H 1.0,  C 12.0,  O 16.0,  Mn 55.0 )：
縱坐標(biāo)是固體的相對質(zhì)量。
說出在下列五個溫度區(qū)間各發(fā)生什么變化，并簡述理由：
0～50℃；50～100℃；100～214℃；214～280℃；280～943℃
0～50℃     MnC2O4·2H2O穩(wěn)定區(qū)域                   (1分)
50～100℃   MnC2O4·2H2O = MnC2O4 + 2H2O             (2分)
179           143        143/179=" 0.80 " (1分)
100～214℃  MnC2O4    穩(wěn)定區(qū)域                         (1分)
214～280℃  MnC2O4 =" MnO" + CO + CO2                   (2分)
143     71                 71/179 =" 0.40 " (1分)
280～943℃  3MnO +1/2O2 = Mn3O4       76.3/179 =" 0.43   " (2分)
如果說上題最后一部分是“看表釋義”，則本題是“看圖識字”。試題的題面并沒有說實(shí)驗(yàn)裝置叫什么，是避免過多分散精力。這種儀器叫做熱分析儀，本題涉及的是其中的熱重分析。本題的解必須通過計算，計算的基礎(chǔ)是圖中的相對失重，要假設(shè)發(fā)生一個化學(xué)方程，然后進(jìn)行失重的計算來論證，是否與題面的圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相吻合。這種工作方法是實(shí)實(shí)在在的熱重分析方法。當(dāng)然，這種分析在很大程度上仍然有猜測的成分，因此最后的證實(shí)還要靠更多的分析手段，特別是熱分解產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)分析(本題沒有涉及)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某班學(xué)生在老師指導(dǎo)下探究氮的化合物的某些性質(zhì)。
（1）同學(xué)甲在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取氨氣和氧氣的混合氣體，并完成氨的催化氧化。
A中加入濃氨水，D中加入堿石灰，E內(nèi)放置催化劑(鉑石棉)，請回答：

①儀器B的名稱：_____________。B內(nèi)只需加入一種固體試劑，該試劑的名稱為__________，B中能產(chǎn)生氨氣和氧氣混合氣體的原因(結(jié)合化學(xué)方程式回答)_                    __。
②按氣流方向連接各儀器                                     （填接口字母）
（2）同學(xué)乙擬用甲同學(xué)得到的混合氣體X(NO及過量的NH3)，驗(yàn)證NO能被氨氣還原并測算其轉(zhuǎn)化率（忽略裝置內(nèi)空氣的影響）。裝置如下：

①裝置C的作用可能是 ____________
②若進(jìn)入裝置A的NO共268.8mL（已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況，下同），氨氣過量，最后收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下190.4 mL N2，則NO的轉(zhuǎn)化率為             
（3）N2O3是一種新型硝化劑。一定溫度下，在恒容密閉容器中N2O3可發(fā)生下列反應(yīng)：2N2O3+O24NO2(g)；△H>0，下表為反應(yīng)在某溫度下的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
t/s
0
500
1000
c(N2O3)/mol·L－1
5.00
3.52
2.48
        計算在t=500s時，NO2的反應(yīng)速率為                     

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若某原子的摩爾質(zhì)量是M g·mol-1，則一個該原子的真實(shí)質(zhì)量是（　　）
A．M g
B．g
C．g
D．g

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖，實(shí)驗(yàn)桌上放置的兩容器中有等體積的甲、乙兩種液體。幾天后，兩者的體積都明顯減少，且甲比乙減少得多。由此現(xiàn)象得出的正確結(jié)論是（   ）

甲       乙
A．甲比乙易揮發(fā)B．甲的沸點(diǎn)比乙高C．甲的熔點(diǎn)比乙小D．甲與乙都能揮發(fā)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了探究該�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液，可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
[發(fā)現(xiàn)問題]當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡。[查閱資料]中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等。
[提出假設(shè)]黑色粉末是                    ，無色溶液是           。（只寫一種假設(shè)）
[設(shè)計實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)后討論：運(yùn)用類比的思想，既然氨氣具有還原性，能否象H2那樣還原CuO呢？他們設(shè)計實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問題。請你參與該小組的活動并完成下列研究：

（一）制取氨氣
（1）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取氨氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         ?      。
（2）實(shí)驗(yàn)室還可在      ?   （填一種試劑）中滴加濃氨水的方法快速制取少量氨氣。
（二）實(shí)驗(yàn)探究
該小組成員設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究氨氣還原性及其產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫出）圖如下：
（1）該裝置在設(shè)計上有一定的缺陷，為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，你對該裝置的改進(jìn)措施是          ?                                                    。
（2）利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無水CuSO4變藍(lán)，同時生成一種無污染的氣體。請寫出NH3與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式       ?            
（三）問題討論
（1）有同學(xué)認(rèn)為：NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O。已知Cu2O是紅色粉末，是一種堿性氧化物，在酸性溶液中，Cu+能自身發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu。請你設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O：     ?                
（2）在解決了問題（1）后，又有同學(xué)提出：Cu2O與CuO的熱穩(wěn)定性哪個更強(qiáng)？于是他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取98 g Cu(OH)2固體，加熱到80℃~100℃時，得到黑色固體粉未，繼續(xù)加熱到1000℃以上，黑色粉未全部變成紅色粉未A。冷卻后稱量，A的質(zhì)量為72 g。據(jù)此可推得A為   ?   ，由此得到的結(jié)論是                          ?     。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將A逐滴加入B中：
（1）若B為CaCO3，C為C6H5ONa溶液，實(shí)驗(yàn)觀察到小試管內(nèi)溶液變渾濁，則酸A比碳酸的酸性______（填“強(qiáng)”、“弱”）．然后往燒杯中加入沸水，可觀察到試管C中的現(xiàn)象是______．
（2）若A是濃氨水，B是生石灰，實(shí)驗(yàn)中觀察到C溶液先形成沉淀，然后沉淀溶解，當(dāng)溶液恰好澄清時，關(guān)閉E，然后向燒杯中加入熱水，靜置片刻，觀察到試管壁出現(xiàn)光亮的銀鏡，則C是葡萄糖與______（寫化學(xué)式）的混合液，該銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，儀器D在此實(shí)驗(yàn)中的作用是______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A將某氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色該氣體一定是SO2
B收集某地某次降雨，測試其pH為5.6該次降雨屬于酸雨
C向某溶液中加入幾滴KSCN溶液，溶液不顯紅色．再向溶液中加入幾滴新制的氯水，溶液變?yōu)榧t色該溶液中一定含有Fe2+
D向某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成該溶液中一定含有SO42-
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的K2SO3粉末，為確定其是否變質(zhì)進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)，其中結(jié)論正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A將其進(jìn)行元素分析，測得粉末中K和S兩種元素的質(zhì)量比為39：16該粉末沒有變質(zhì)
B將粉末溶于水，加入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成該粉末變質(zhì)了
C將粉末加入鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生該粉末沒有變質(zhì)
D將粉末溶于水，滴加過量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，在加入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成該粉末部分變質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案