A、A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2 |
B、單位時間內(nèi)生成amol N2,同時生成amolNH3 |
C、每斷裂1molN≡N,同時斷裂3molH-H |
D、每生成1mol N≡N,同時生成6molN-H |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
+ 5 |
A、H2與H3互為同位素 | ||
B、N
| ||
C、C60的硬度比金剛石大 | ||
D、O2與O4互為同素異形體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能 |
B、煤燃燒是熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程 |
C、動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程 |
D、植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、核磁共振儀、紅外光譜儀、質(zhì)譜儀、紫外光譜儀、元素分析儀、紫外可見分光光度計等都是定性或定量研究物質(zhì)組成或結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代儀器 |
B、利用元素周期律,人們在過渡元素中尋找各種性能優(yōu)良的催化劑,使反應(yīng)的溫度降低并提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,從而起到很好的節(jié)能效果 |
C、化學(xué)家鮑林提出了氫鍵理論和蛋白質(zhì)分子的螺旋結(jié)構(gòu)模型,為DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出奠定了基礎(chǔ) |
D、垃圾焚燒法已成為許多城市垃圾處理的主要方法之一,利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能發(fā)電或供熱,能較充分的利用生活垃圾中的生物質(zhì)能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、③②④①⑦ |
B、③②⑤⑥④ |
C、③②④⑤⑦ |
D、②④①⑦⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Fe(OH)3 膠體進行電泳實驗,陰極附近顏色加深 |
B、在熔融態(tài)能導(dǎo)電的物質(zhì),該物質(zhì)中一定含有離子鍵 |
C、用滲析的方法可以除去蛋白質(zhì)溶液中混有的少量NaCl |
D、銅片做陽極,鐵片做陰極,電解氯化銅溶液,鐵片表面析出銅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、常溫下在c(H+)═1×10-13mol/L的溶液中能大量存在Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3- |
B、酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO?、SO42?、I? |
C、弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl?、HCO3? |
D、無色溶液中可能大量存在K+、AlO2-、NO3-、HCO3- |
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