【題目】建筑工地常用的NaNO2因外觀和食鹽相似,又有咸味,容易使人誤食中毒。已知能發(fā)生如下反應(yīng)

_______NaNO2+_____HI——_________NO↑+_________I2+_______NaI+____H2O

(1)配平上面方程式。

(2)若有1 mol的氧化劑被還原,則被氧化的還原劑是 ________mol。

(3)根據(jù)上述反應(yīng),可用試紙和生活中常見的物質(zhì)進行實驗,以鑒別NaNO2NaCl,可選用的物質(zhì)有:①水 ②碘化鉀淀粉試紙 ③淀粉 ④白酒 ⑤食醋,進行實驗,下列選項合適的是_____(填字母)。

A.①②④ B.③⑤ C. ①②③⑤ D.①②⑤

(4)某廠廢液中,含有2%5%NaNO2,直接排放會造成污染,采用NH4Cl,能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

【答案】 4 2 1 2 2 1 D NaNO2+NH4Cl=N2↑+NaCl+2H2O

【解析】

(1)在反應(yīng)中NI元素化合價發(fā)生了變化,先根據(jù)元素化合價升降總數(shù)相等,配平參加氧化還原反應(yīng)的元素,再根據(jù)原子守恒,配平未參加氧化還原反應(yīng)的元素,得到方程式;

(2)根據(jù)元素化合價升高與降低的數(shù)值,確定還原劑的物質(zhì)的量多少;

(3)在酸性條件下NaNO2可以將I-氧化為I2I2遇淀粉溶液變?yōu)樗{色檢驗;

(4)NaNO2NH4Cl發(fā)生氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生N2NaCl、H2O。

(1)在該反應(yīng)中,N元素從+3降低到+2,共降低1價,碘元素從-1升高到0價,反應(yīng)產(chǎn)生一個碘單質(zhì)共升高2價,依據(jù)化合價升降總數(shù)相等,NaNO2、NO的系數(shù)是2,HI系數(shù)是2I2的系數(shù)是1,再配平未參加氧化還原反應(yīng)的元素,Na反應(yīng)前有2個,則NaI的系數(shù)是2,有2I未參加氧化還原反應(yīng),所以HI的系數(shù)改為4,根據(jù)H原子個數(shù)反應(yīng)前后相等,可知H2O的系數(shù)是2,所以配平后的化學(xué)方程式為2NaNO2+4HI=2NO↑+I2+2NaI+2H2O,因此配出系數(shù)由前到后依次為:24、21、2、2

(2)在上述反應(yīng)中NaNO2為氧化劑,HI為還原劑,1 molNaNO2反應(yīng),得到1 mol電子,根據(jù)氧化還原反應(yīng)中元素化合價升降總數(shù)相等,可知被氧化的還原劑的物質(zhì)的量是1 mol

(3)根據(jù)上述反應(yīng)可知:在酸性條件下NaNO2可以將I-氧化為I2,可根據(jù)I2遇淀粉溶液變?yōu)樗{色檢驗,故鑒別NaNO2NaCl可以用①水、②碘化鉀淀粉試紙、⑤食醋,故需要的物質(zhì)序號為①②⑤,合理選項是D;

(4)NaNO2NH4Cl發(fā)生氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生N2NaCl、H2O,根據(jù)電子守恒、原子守恒,可得該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaNO2+NH4Cl=N2↑+NaCl+2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在溶液中加入足量的Na2O2后仍能大量共存的離子組是

A.Na、Fe2Cl、B.K、Cl、

C.Ca2、Mg2、、D.Na、Cl、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校課外小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩組同學(xué)分別進行了下列相關(guān)實驗。

方案Ⅰ:甲組同學(xué)用質(zhì)量法,按如圖所示的實驗流程進行實驗:

1)實驗時,蒸發(fā)結(jié)晶操作中,除了鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈外,還要用到的儀器是________。

2)有同學(xué)認為“加入適量鹽酸”不好控制,應(yīng)改為“加入過量鹽酸”,便于操作且不影響測定的準確性,該觀點________(填“正確”或“不正確”),其原因是___________________________

3)若實驗中測得樣品質(zhì)量為46.4g,蒸發(fā)后固體質(zhì)量為40.95g,則碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為________(保留3位有效數(shù)字)。

4)蒸發(fā)結(jié)晶過程中若有固體飛濺,測得碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

方案Ⅱ:乙組同學(xué)的主要實驗流程如下:

按如圖所示裝置進行實驗:

5)裝置B中的試劑為_______在裝置C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體,裝置D的作用是________________________。

6)有的同學(xué)認為為了減小實驗誤差,在反應(yīng)前后都通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是________________________________________________________________________。

方案:氣體分析法

7)把一定量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后,用如圖裝置測量產(chǎn)生CO2氣體的體積,B中溶液最好采用________(填序號)使測量誤差較小。

a.飽和碳酸鈉溶液 b.飽和碳酸氫鈉溶液

c.飽和氫氧化鈉溶液 d.飽和硫酸銅溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以鈦白酸廢液(主要含有TiO2+Fe2+、Ca2+、SO)為原料,獲取磷酸鈦(2TiO2·P2O5·H2O)和氧化鐵黃(FeOOH)的部分流程如圖:

1)反應(yīng)Ⅰ中生成2TiO2·P2O5·H2O的離子方程式為___。

2)反應(yīng)Ⅱ時溶液的pH約為4,寫出反應(yīng)Ⅱ中Fe2+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:___。

3)堿性條件下,FeOOH可以被次氯酸鈉氧化成Na2FeO4。該反應(yīng)的離子方程式為___。

4TiO2是兩性氧化物,TiO2KHSO4熔融時反應(yīng)生成TiOSO4的化學(xué)方程式為___

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實與對應(yīng)的方程式不符合的是

A.紅熱的鐵絲與水接觸,表面形成藍黑色(或黑色)保護層:3Fe+ 4H2O(g)Fe3O4+4H2

B.熔融燒堿時,不能使用普通石英坩堝:SiO2+2NaOHNa2SiO3+H2O

C.甲烷的燃燒熱為-890.3 kJ·mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) ΔH= -890.3 kJ·mol-1

D.硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸混合出現(xiàn)渾濁:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在新型鈷基電催化劑作用下,用石墨、鐵做電極材料,可將CO2和水轉(zhuǎn)化為甲酸。其反應(yīng)原理如圖所示,下列說法正確的是(

A.電極a為鐵,與電源的負極相連

B.反應(yīng)時化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能

C.電極a上發(fā)生的反應(yīng)為:CO2+2e-+2H2O=HCOOH+O2-

D.反應(yīng)時,O2-向陽極處移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)KClO3可用于實驗室制O2,若不加催化劑,400 ℃時分解只生成兩種鹽,其中一種是無氧酸鹽,另一種鹽的陰陽離子個數(shù)比為1∶1。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ____________________

(2)在某強酸性混合稀土溶液中加入H2O2,調(diào)節(jié)pH≈3,Ce3通過下列反應(yīng)形成Ce(OH)4沉淀得以分離。完成反應(yīng)的離子方程式:______________________

Ce3H2O2H2O===Ce(OH)4↓+________

(3)As可以與NaClO的水溶液反應(yīng),生成其最高價含氧酸(H3AsO4),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaBiO3固體(黃色,微溶)加入到MnSO4H2SO4的混合溶液里,加熱,溶液顯紫色(Bi3+無色)。配平該反應(yīng)的離子方程式:

________NaBiO3+________Mn2++________________________Na++________Bi3++_______________+______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求完成下列問題:

1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①乙烯通入溴的四氯化碳溶液中:______________________________________

②苯與濃硝酸、濃硫酸混合后加熱至發(fā)生反應(yīng):___________________。

2)苯可以和濃硫酸發(fā)生取代反應(yīng)生成苯磺酸(),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可判斷出另一種產(chǎn)物為___________________。

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