實(shí)驗(yàn)室要配制2.0 mol·L-1 KNO3溶液100 mL，不使用的化學(xué)儀器是（   ）
①燒杯 ②250 mL容量瓶 ③100 mL容量瓶 ④玻璃棒 ⑤膠頭滴管 ⑥托盤天平
A．只有②B．②⑥C．①③D．①④
A
250 mL容量瓶用來(lái)準(zhǔn)確配制250 mL KNO3溶液，不能配制100 mL KNO3溶液。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用18 mol / L的硫酸溶液配制500 mL 1 mol / L的硫酸溶液，有下列操作步驟：
（1）將溶解后的硫酸溶液立即沿玻璃棒轉(zhuǎn)入容量瓶中；
（2）將量得濃硫酸倒入燒杯中，加水溶解，然后用蒸餾水洗滌量筒2～3次倒入燒杯中；
（3）蓋上瓶塞，輕輕搖勻即配制完畢。
（4）洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，將洗滌液全部轉(zhuǎn)入容量瓶中，加水至離刻度1～2 cm處，改用膠頭滴管加水至刻度線；
（5）用量筒量取27.78 mL的濃硫酸。
先將以上步驟按實(shí)際操作的先后順序排列，________________指出操作中所有的錯(cuò)誤和不妥之處。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）實(shí)驗(yàn)室配制480 mL 0.1 mol·L-1Na2CO3溶液，完成下列問題：
（1）應(yīng)用托盤天平稱取無(wú)水碳酸鈉粉末__________g。
（2）若在稱量樣品時(shí)，藥品放在天平右盤上，砝碼放在天平左盤上，天平平衡時(shí)，則實(shí)際稱量的碳酸鈉粉末是__________g（1 g以下用游碼）。
（3）配制Na2CO3溶液時(shí)需用的主要儀器有__________、__________、__________、__________、__________。
（4）使用容量瓶配制溶液時(shí)，下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低的是__________。
①用天平（使用游碼）稱量時(shí)，被稱量物與砝碼的位置放顛倒了 ②無(wú)水碳酸鈉粉末已部分吸水變成晶體  ③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌  ④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水 ⑤定容時(shí)，俯視容量瓶的刻度線 ⑥定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補(bǔ)加少量水，重新達(dá)到刻度線

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室保存下列試劑，有錯(cuò)誤的是（   ）
A．濃鹽酸易揮發(fā)，盛在無(wú)色密封的玻璃瓶中
B．氟化氫有劇毒，保存在有塑料蓋的玻璃瓶中
C．液溴易揮發(fā)，盛放在用水封的棕色瓶中
D．碘易升華，保存在棕色瓶中

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

研究物質(zhì)的性質(zhì)常常運(yùn)用實(shí)驗(yàn)觀察法。通過實(shí)驗(yàn)往往能得到意想不到的結(jié)果，可能導(dǎo)致重大發(fā)現(xiàn)。1911年前后，盧瑟福把一束變速運(yùn)動(dòng)的α粒子束射向一片極薄的金箔，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：一直被認(rèn)為是“實(shí)心”的原子竟讓絕大多數(shù)α粒子暢通無(wú)阻地通過，只有極少數(shù)發(fā)生偏轉(zhuǎn)；更為奇特的是，有少量的α粒子被筆直地彈回，就像一發(fā)高速運(yùn)動(dòng)的炮彈被一張紙彈回一樣不可思議。根據(jù)這一奇特的現(xiàn)象，盧瑟福建立了原子的有核模型。通過盧瑟福的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是（注：α粒子就是相對(duì)原子質(zhì)量為4的氦原子核）（   ）
A．實(shí)驗(yàn)觀察可能導(dǎo)致重大發(fā)現(xiàn)
B．觀察法是一種重要的科學(xué)方法
C．盧瑟福的結(jié)論是：原子內(nèi)很空，原子的質(zhì)量集中在體積極小的帶正電的核上
D．科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是意外的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于藥品的取用，下列說(shuō)法不正確的是（   ）
①實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品要放回原試劑瓶，以免浪費(fèi)
②實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品應(yīng)該扔掉
③實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品要倒入廢液槽中
④剩余的固體藥品應(yīng)放回原試劑瓶，液體應(yīng)倒入廢液槽盒中
A．①B．②C．②③D．全部

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

A．銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后附有銀的試管，可用稀H2SO4清洗
B．在中學(xué)《硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量測(cè)定》的實(shí)驗(yàn)中，稱量操作至少需要四次
C．不慎將濃硫酸沾在皮膚上，立即用NaOH溶液沖洗
D．配制FeCl3溶液時(shí)，將FeCl3固體溶于較濃鹽酸中，然后再用水稀釋到所需的濃度
E．用10mL的量筒量取4．80mL的濃硫酸  
F．不慎接觸過多的氨，及時(shí)吸人新鮮的空氣和水蒸氣，并用大量水沖洗眼睛

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）某課外活動(dòng)小組模擬呼吸面具中的原理（過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)），設(shè)計(jì)用下圖所示的儀器來(lái)制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（0~50mL），供量氣用；乙管可上下移動(dòng)，以調(diào)節(jié)液面高低。實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有：稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、大理石、水。試回答：
    
（1）圖中裝置的連接順序是（填各接口的編號(hào)），其中連接膠管及夾持裝置均省略：
______________________________________________。 
（2）裝置C中放入的反應(yīng)物是________________和_____________。
（3）裝置A的作用是_____________；裝置B的作用是______________。
（4）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氧氣的體積，除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外，在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過程中，應(yīng)注意________和_______。
a．視線與凹液面最低處相平
b．等待片刻，待乙管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)。
c．讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管，使甲、乙兩管液面相平。
d．讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體時(shí)，尾氣的處理不正確的是（　�。�
A．制時(shí)，可用NaOH溶液吸收B．制時(shí)，可用水吸收
C．制CO時(shí)，可用點(diǎn)燃方法D．制時(shí)，可用濃吸收

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案