【題目】在蒸餾實(shí)驗(yàn)中,下列敘述不正確的是
A.在蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來(lái)水,并放入幾粒碎瓷片
B.蒸餾操作中,燒瓶可直接加熱
C.冷水從冷凝管的下口入,上口出
D.收集冷凝水時(shí),應(yīng)棄去開(kāi)始蒸餾出的部分
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù),下列對(duì)于0.3mol/L的硫酸鉀溶液的說(shuō)法中不正確的是( )
A.1L溶液中含有0.6NA個(gè)鉀離子
B.1L溶液中含有鉀離子和硫酸根離子總數(shù)為0.9NA
C.2L溶液中鉀離子濃度為1.2mol/L
D.2L溶液中含有硫酸根離子0.6NA個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物是藥物生產(chǎn)的中間體,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該有機(jī)物能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
B.該有機(jī)物與濃硫酸混合加熱可發(fā)生消去反應(yīng)
C.1mol該有機(jī)物與足量NaOH溶液反應(yīng)最多消耗3mol NaOH
D.該有機(jī)物經(jīng)催化氧化后能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇溶質(zhì)在其中更易溶的溶劑作萃取劑,且萃取劑與原溶劑互不相溶,其密度比原溶劑的可以大也可以小
C.用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過(guò)濾的速度
D.加入鹽酸以除去硫酸鈉中的少量碳酸鈉雜質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有aXn+和bYm-兩種元素的簡(jiǎn)單離子,若它們的電子層結(jié)構(gòu)相同,則下列關(guān)系正確的是
A. b-a=n+m
B. a-b=n-m
C. 核電荷數(shù)Y<X
D. 原子半徑Y>X
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.合成纖維和人造纖維可統(tǒng)稱(chēng)為化學(xué)纖維
B.酚醛樹(shù)脂和聚氯乙烯都是熱固性塑料
C.錦綸絲接近火焰時(shí)先卷縮,灰燼為有光澤的硬塊
D.復(fù)合材料一般具有強(qiáng)度高、質(zhì)量輕、耐高溫、耐腐蝕等優(yōu)異性能,其綜合性能超過(guò)了單一材料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下面兩種方祛可以制得白色的Fe(OH)2沉淀. 方法一:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備.
(1)制取所需的FeSO4溶液需要的反應(yīng)物為 .
(2)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液.這樣操作的理由是 .
(3)方法二:在如圖所示的裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備.
在試管Ⅰ里加入的試劑是 .
(4)在試管Ⅱ里加入的試劑是 . 操作:先打開(kāi)止水夾,使I管中反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾,實(shí)驗(yàn)中觀察到I管中溶液被壓入II管中,II中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為: .
(5)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色,其理由是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在100mL的溶液中溶有0.1mol NaCl和0.1mol MgCl2 , 此溶液中Cl﹣的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.3 mol/L
B.2 mol/L
C.0.3 mol/L
D.0.2 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)支持“人文奧運(yùn)”的一個(gè)重要體現(xiàn)是堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑.某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )
A.該物質(zhì)屬于芳香族化合物
B.該有機(jī)物的分子式為C15H18O3
C.遇FeCl3溶液呈紫色,因?yàn)樵撐镔|(zhì)與苯酚屬于同系物
D.1mol該化合物最多可與含3molBr2的溴水發(fā)生反應(yīng)
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