【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的科學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)是否取得預(yù)期效果的關(guān)鍵。請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的相關(guān)問(wèn)題:
I.圖A為教材制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置,甲同學(xué)認(rèn)為圖B裝置比A要好,則冷卻水應(yīng)從_______口進(jìn)入;乙同學(xué)認(rèn)為圖C裝置效果更好,理由是________________。
Ⅱ.“摩爾鹽”[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]是分析化學(xué)中的重要試劑。已知:摩爾鹽隔絕空氣加熱至500℃時(shí)可完全分解。某學(xué)習(xí)小組欲探究其分解產(chǎn)物。
(1)(提出猜想)小組同學(xué)認(rèn)為分解產(chǎn)物可能有以下幾種情況:
A.Fe2O3SO2NH3H2O B.FeO SO3NH3H2O
C.FeO SO2NH3H2O D.Fe2O3SO3SO2NH3H2O
根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定______________不成立(填序號(hào))
(2)(藥品驗(yàn)純)甲同學(xué)提出可以用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙、稀鹽酸和__________溶液檢驗(yàn)出“摩爾鹽”中的三種離子;取一定量的“摩爾鹽”配成溶液,取少量溶液置于試管中,向其中滴加______________(填試劑名稱和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則“摩爾鹽”未因氧化而變質(zhì)。
(3)(實(shí)驗(yàn)探究)為檢驗(yàn)分解產(chǎn)物,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。
①取一定量“摩爾鹽”置于加熱管A中,加熱至分解完全后打開K,再通入N2,目的是__________。
②實(shí)驗(yàn)中觀察到A中固體逐漸變?yōu)榧t棕色,B、C中均產(chǎn)生白色沉淀。C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____。
③實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證取A中殘留物少許加入稀硫酸溶解,再滴入KMnO4稀溶液,不褪色證明產(chǎn)物不含_______。
(4)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論與反思)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和認(rèn)真反思,上述猜想中一定正確的是_________(填序號(hào))。
【答案】b 既能冷凝回流又能及時(shí)分離出反應(yīng)生成的水,有利于酯的生成 C Ba(OH)2溶液 硫氰化鉀溶液,溶液不變血紅色 將分解產(chǎn)生的氣體全部排到B、C裝置中使其全部被吸收 SO2+H2O2+Ba2+BaSO4+2H+ FeO D
【解析】
I.醋酸和乙醇易揮發(fā),B裝置有冷凝回流裝置,可提高原料的利用率。為提高冷凝效果,則冷卻水應(yīng)從b口進(jìn)入;圖C裝置效果更好,理由是既能冷凝回流又能及時(shí)分離出反應(yīng)生成的水,有利于酯的生成。
Ⅱ. (1)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的知識(shí)分析元素化合價(jià)有升高的必有降低的,C中只有硫元素的化合價(jià)降低,沒(méi)有化合價(jià)升高的元素,可確定C不成立。
(2)NH4+的檢驗(yàn)可加入堿溶液,加熱,產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體;Fe2+與OH-離子反應(yīng)先生成白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,可用堿溶液檢驗(yàn)Fe2+,SO42-與Ba2+反應(yīng)生成不溶于稀鹽酸的白色沉淀,故可以用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙、稀鹽酸和Ba(OH)2溶液檢驗(yàn)出“摩爾鹽”中的三種離子;“摩爾鹽”變質(zhì),Fe2+被氧化為Fe3+。檢驗(yàn)“摩爾鹽”是否變質(zhì)可檢驗(yàn)Fe3+是否存在。取一定量的“摩爾鹽”配成溶液,取少量溶液置于試管中,向其中滴加硫氰化鉀溶液,溶液不變血紅色,則“摩爾鹽”未因氧化而變質(zhì)。
(3)①取一定量“摩爾鹽”置于加熱管A中,加熱至分解完全后打開K,再通入N2,目的是將分解產(chǎn)生的氣體全部排到B、C裝置中使其全部被吸收。②實(shí)驗(yàn)中觀察到A中固體逐漸變?yōu)榧t棕色,有氧化鐵生成,B、C中均產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀為硫酸鋇,則分解產(chǎn)物中含有二氧化硫和三氧化硫。C中二氧化硫與H2O2和BaCl2的混合液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+H2O2+Ba2+BaSO4+2H+。③實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證取A中殘留物少許加入稀硫酸溶解,再滴入KMnO4稀溶液,不褪色證明產(chǎn)物不含FeO。
(4)根據(jù)上述分析知,“摩爾鹽”分解的產(chǎn)物為Fe2O3、SO3、SO2 、NH3和H2O,上述猜想中一定正確的是D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生興趣小組模擬工業(yè)制取無(wú)水Na2SO3的過(guò)程如下:
已知:①反應(yīng)Ⅰ在三頸燒瓶中發(fā)生,裝置如圖所示(固定及加熱類儀器省略);
②H2SO3、HSO3-、SO32-在水溶液中的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨pH的分布如圖;
③Na2SO3·7H2O 和Na2SO3的溶解度曲線如圖。
(1)為提高Na2SO3產(chǎn)率,反應(yīng)Ⅰ應(yīng)控制pH在_____左右。
(2)反應(yīng)Ⅱ所得濾液的主要成分是_____和Na2SO3。
(3)將操作Ⅰ后所得的Na2SO3溶液_____(填操作),過(guò)濾出的固體用無(wú)水乙醇洗滌、在真空干燥箱中采用150℃干燥,得無(wú)水Na2SO3固體。
(4)可以用KIO3測(cè)定產(chǎn)品中無(wú)水Na2SO3的純度:稱取0.1260 g樣品于錐形瓶中,用蒸餾水溶解,并加入淀粉做指示劑,滴加酸性KIO3溶液(a mol·L-1)至Na2SO3恰好完全氧化成Na2SO4,發(fā)生反應(yīng)3Na2SO3 + KIO3 = 3Na2SO4 + KI,消耗KIO3溶液體積為b mL。通過(guò)計(jì)算確定樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)____
(5)滴加酸性KIO3溶液時(shí),劇烈震蕩錐形瓶或者滴加時(shí)間過(guò)長(zhǎng)都會(huì)造成所測(cè)Na2SO3純度偏低,原因是_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為CaF2、H3BO3(層狀結(jié)構(gòu),層內(nèi)的H3BO3分子通過(guò)氫鍵結(jié)合)、金屬銅三種晶體的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
圖Ⅲ 銅晶體中銅原子堆積模型
(1)圖Ⅰ所示的CaF2晶體中與Ca2+最近且等距離的F-數(shù)為________________,圖Ⅲ中未標(biāo)號(hào)的銅原子形成晶體后周圍最緊鄰的銅原子數(shù)為__________________________________。
(2)圖Ⅱ所示的物質(zhì)結(jié)構(gòu)中最外能層已達(dá)8電子結(jié)構(gòu)的原子是________,H3BO3晶體中B原子個(gè)數(shù)與極性鍵個(gè)數(shù)比為____________。
(3)金屬銅具有很好的延展性、導(dǎo)電性、傳熱性,對(duì)此現(xiàn)象最簡(jiǎn)單的解釋是用________理論。
(4)三種晶體中熔點(diǎn)最低的是________(填化學(xué)式),其晶體受熱熔化時(shí),克服的微粒之間的相互作用為____________________________________________________________。
(5)已知兩個(gè)距離最近的Ca2+核間距離為a×10-8cm,結(jié)合CaF2晶體的晶胞示意圖,CaF2晶體的密度為_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組測(cè)定某Fe2(SO4)3樣品(只含少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按以下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作:
①稱取ag樣品,置于燒杯中;
②加入50 mL 1.0 mol/L稀硫酸和一定量的蒸餾水,使樣品溶解,然后準(zhǔn)確配制成250.0 mL溶液;
③量取25.0 mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,使反應(yīng)完全;
④加入過(guò)量氨水,充分?jǐn)嚢,使沉淀完全?/span>
⑤過(guò)濾,洗滌沉淀;
⑥將沉淀轉(zhuǎn)移到某容器內(nèi),加熱、攪拌,直到固體由紅褐色全部變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;
⑦……
請(qǐng)根據(jù)上面敘述,回答:
(1)上圖所示儀器中,本實(shí)驗(yàn)步驟①②③中必須用到的儀器有E和________(填字母)。
(2)步驟②中:配制50 mL,1.0 mol/L稀H2SO4需要98%(密度1.84 g/cm3)的濃H2SO4體積為________ mL,量取該體積的濃H2SO4用到量筒規(guī)格是________。
(3)樣品中的雜質(zhì)Fe2+有較強(qiáng)的還原性,完成并配平下列反應(yīng)的離子方程式Fe2++ClO2+===Fe3++Cl-+H2O__________________,從理論上分析,上述實(shí)驗(yàn)中若將氯水改為ClO2時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是__________(填“偏大”“偏小”或“不影響”),等物質(zhì)的量ClO2與Cl2的氧化效率之比為__________。
(4)第⑥步的操作中,將沉淀物轉(zhuǎn)移到________(填儀器名稱)中加熱,冷卻到室溫,稱量其質(zhì)量為m1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為m2g,若m1與m2差值較大,接下來(lái)的操作應(yīng)當(dāng)是________________。
(5)若步驟⑥不在干燥器中冷卻,則測(cè)定的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“偏大”“偏小”或“不影響”);若容器質(zhì)量是W1g,最終容器和固體的總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(列出算式,不需化簡(jiǎn))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。A是生產(chǎn)生活中使用最廣泛的金屬單質(zhì),B是一種無(wú)色無(wú)味的液體,D是一種磁性氧化物,灼燒G的火焰呈黃色,F是一種黃綠色氣體,K中一種元素的化合價(jià)為+5。
(1) I的化學(xué)式為______。
(2) G的電子式為 ______。
(3) 寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________________。
(4) 寫出反應(yīng)②的離子方程式:________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性裝置(如圖所示)中,若向某一電解質(zhì)溶液中逐滴加入另一溶液時(shí),則燈泡由亮變暗,至熄滅后又逐漸變亮的是( )
A.鹽酸中逐滴加入食鹽溶液
B.硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C.石灰乳中逐滴加入稀鹽酸
D.硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在給定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是
A. NaHCO3(s) Na2CO3(s) NaOH(aq)
B. Al(s)NaAlO2(aq)Al(OH)3(s)
C. AgNO3(aq)[Ag(NH3)2]+(aq)Ag(s)
D. Fe2O3(s)Fe(s)FeCl3(aq)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)給分子式為C12H26的某烷烴命名為“2,4-二甲基-3,5-二乙基己烷”,另一同學(xué)認(rèn)為這樣命名有錯(cuò)誤,有關(guān)該烷烴的說(shuō)法,你認(rèn)為正確的是
A. 若該烷烴由單烯烴與氫氣加成而得,則原單烯烴可有11種不同結(jié)構(gòu)
B. 該烷烴的一氯代物有10種
C. 該烷烴正確名稱應(yīng)為2,4,5-三甲基-3-乙基庚烷
D. 該烷烴分子中含有5個(gè)支鏈
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