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某烴A是有機化學工業(yè)的基本原料,其產量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,A還是一種植物生長調節(jié)劑,A可發(fā)生如圖所示的一系列化學反應.據圖回答下列問題:
(1)寫出A、C、D的結構簡式:
A
 
,C
 
,D
 

(2)寫出①②兩步反應的化學方程式,并注明反應類型:
 
反應類型為
 

 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:烴A的產量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,還是一種植物生長調節(jié)劑,故A為CH2═CH2,乙烯與氫氣發(fā)生加成反應生成B,B為CH3CH3,乙烯與HCl發(fā)生加成反應生成C,C為CH3CH2Cl,乙烯與水發(fā)生加成反應生成D,D為CH3CH2OH,CH3CH3與氯氣發(fā)生取代反應生成CH3CH2Cl,以此來解答.
解答: 解:烴A的產量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,還是一種植物生長調節(jié)劑,故A為CH2═CH2,乙烯與氫氣發(fā)生加成反應生成B,B為CH3CH3,乙烯與HCl發(fā)生加成反應生成C,C為CH3CH2Cl,乙烯與水發(fā)生加成反應生成D,D為CH3CH2OH,CH3CH3與氯氣發(fā)生取代反應生成CH3CH2Cl,
(1)根據上面的分析可知,A為CH2═CH2,C為CH3CH2Cl,D為CH3CH2OH,
故答案為:CH2═CH2;CH3CH2Cl;CH3CH2OH;
(2)反應①的化學方程式為CH2═CH2+H2
Ni
CH3CH3,是加成反應,反應②的化學方程式為CH2═CH2+HCl
催化劑
CH3CH2Cl,
故答案為:CH2═CH2+H2
Ni
CH3CH3;加成反應;CH2═CH2+HCl
催化劑
CH3CH2Cl.
點評:本題主要考查了各類有機物之間的相互轉化,難度不大,解題的關鍵是乙烯的確定,答題時注意常見有機物的性質的靈活運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有關化學用語正確的是( 。
A、Cl-的電子排布式:1s22s22p63s23p6
B、乙醇的結構簡式:C2H6O
C、乙炔的分子結構模型示意圖:
D、CH4Si的結構式:

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為從反面看到的某套實驗裝置示意圖,無法看到實驗說明,加熱裝置已經省略.

甲同學認為此套裝置用于合成物質X,E處冰水冷卻的U型管中有固體X出現(xiàn);乙同學認為此套裝置用于合成物質Y,E處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體Y生成,并且越接近U型管底部顏色越淺.對于A處,甲認為有加熱裝置,乙認為沒有.
(1)事實上此裝置所附實驗說明符合甲同學的推斷,那么X的化學式是
 
,C裝置中盛放的液體藥品是
 

(2)甲同學方案中為了提高A裝置產物的轉化率,可以增大B裝置產物的通入量.要知道A、B兩個裝置產物的通入量哪個大,可通過觀察
 
得知.
(3)若要用上述裝置完成乙同學所認為的實驗,C處所起作用與合成X時所起作用一致,那么C處的廣口瓶應改為
 
,所裝藥品為
 

(4)寫出乙同學認為的D裝置中發(fā)生反應的化學方程式
 
.為什么此時U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺?
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組欲測定某品牌味精中氯化鈉的含量.該小組的實驗步驟如下:
①稱取該味精樣品10.0g放入燒杯中,并加適量蒸餾水完全溶解;
②加入過量的用硝酸酸化的硝酸銀溶液(假定只有NaCl與AgNO3溶液反應).
③過濾;
④用蒸餾水洗滌沉淀2~3次;
⑤將沉淀烘干、稱量,測得其質量為4.31g;
請回答下列問題:
(1)上述實驗步驟③操作中所用到的玻璃儀器有
 

(2)若此品牌味精包裝袋上標注:“谷氨酸鈉含量≥80.0%,氯化鈉含量≤20.0%”;(假設樣品中不含其它雜質).通過上述實驗結果,可計算出樣品中氯化鈉的質量分數(shù)為
 
,所以該樣品
 
(填“合格”或“不合格”).
(3)檢驗上述實驗步驟④所得沉淀是否洗凈的方法是:取最后一次洗滌液少量,
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某烴A的相對分子質量為84.回答下列問題:
(1)下列物質與A以任意比例混合,若總物質的量一定,充分燃燒消耗氧氣的量不變的是
 
;若總質量一定,充分燃燒消耗氧氣的量不變的是
 

A.C7H8    B.C6H14       C.C7H14       D.C8H8
(2)若烴A為鏈烴,分子中所有的碳原子在同一平面上,該分子的一氯取代物只有一種.
①A的結構簡式為
 
;名稱為:
 

②鏈烴A與Br2的CCl4溶液反應生成B,B與NaOH的醇溶液共熱可得到D,D分子中無溴原子.請寫出由B制備D的化學方程式:
 
;D與一定量的溴水反應得到的產物中有一種為E,E與HBr反應所得產物無同分異構體,請寫出E的結構簡式:
 

③B與足量NaOH水溶液完全反應,生成有機物F,該反應的化學方程式:
 
;
④與A互為同分異構體,且主鏈碳原子個數(shù)與A相同的鏈烴有
 
種(不包括A).
(3)若A不能使溴水褪色,且其一氯代物只有一種,則A的結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室有一瓶Na2SO3固體,其中可能含有NaCl、Na2SO4、KNO3、K2CO3、K2SO4中的一種或幾種雜質,可通過下列實驗確定該樣品的成分及Na2SO3質量分數(shù).

稱此樣品5.0g,加入5.00mL6mol?L-1硫酸溶液(過量),產生無色氣體560mL(已換算為標準狀況),向逸出氣體后的溶液中加入過量的BaCl2溶液,經過濾、干燥得到白色沉淀9.32g.透過藍色鈷玻璃觀察,濾液的焰色反應無紫色.
請根據實驗記錄填寫下列空白:
(1)若用下圖所示儀器組裝進行上述實驗,氣流從左到右,各儀器導管口連接的順序是
(填字母編號)
 
 
,
 
 
,
 
 

(2)乙中液體X是
 
,甲中汽油的作用是
 

(3)實驗中,準確測出生成的氣體體積的有關操作及注意事項是
 

(4)根據實驗記錄分析:樣品中Na2SO3質量分數(shù)是
 
;樣品中一定含有的雜質是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物A(C10H10O2)可發(fā)生以下變化(如圖所示)已知D分子結構中無-CH3,F(xiàn)的分子式為C7H8O,含苯環(huán),與FeCl3溶液不顯色.

請回答:
(1)B分子中含有的官能團是
 
、
 
.(寫名稱)
(2)A的結構簡式是
 

(3)B→C的反應類型
 
A→F的反應類型
 

(4)相對分子質量比H大14的H的同系物I,分子中有兩個支鏈且能發(fā)生銀鏡反應的芳香族化合物的同分異構體有
 
種.
(5)用方程式表示F→G
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室里有一瓶KCl和CaCl2的固體混合物,通過下述實驗方法可以確定該混合物中KCl和CaCl2的質量比,也可得到純凈的氯化鉀.根據實驗步驟填寫下列空白.
實驗步驟:
(1)調整零點時,若指針向左偏轉,應將左邊的平衡螺母向
 
旋動.
(2)某學生用已知質量為Y g的表面皿盛放待稱量的物質,現(xiàn)欲準確稱取W g上述樣品.他在托盤天平的右盤上放入(W+Y)g砝碼,在左盤的表面皿中加入樣品,這時指針偏向右邊(如圖甲所示),下面他的操作應該是
 
使指針
 

(3)加入的A是
 
,檢驗A是否過量的方法是
 

(4)過濾時,某學生的操作如圖乙所示,其中的錯誤是
 

(5)濾液中加入的B物質是
 
,其過量的目的是
 

(6)為了檢驗沉淀是否洗凈,應在最后幾滴洗出液中加入
 
,若
 
,表明沉淀已洗凈.
(7)得到的固體C是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列轉化關系中,A是用途最廣泛的金屬單質,B是常溫下呈液態(tài)的化合物,E是人類最早用于戰(zhàn)爭的有毒氣體,J是一種紅褐色沉淀(圖中部分產物未標出).

回答下列問題:
(1)寫出C的化學式
 
,H的化學式
 

(2)寫出反應⑥的離子方程式:
 

(3)圖中反應①~⑧中未涉及到的反應類型是
 
(填字母).
A.化合反應    B.分解反應    C.置換反應D.復分解反應E.氧化還原反應  F.離子反應    G.放熱反應
(4)寫出兩個有B參加且與反應①屬于同種反應類型的化學方程式:
 

(5)已知D的燃熱為285.8kJ/mol,寫出單質D在空氣中燃燒的熱化學反應方程式:
 

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