工業(yè)上常用侯德榜先生發(fā)明的聯(lián)合制堿法生產(chǎn)碳酸鈉(純堿)和氯化銨，但卻不能用此法制取碳酸鉀，這是因為在溶液中(　　)


  1. A.
    K2CO3溶解度較小
  2. B.
    K2CO3溶解度較大
  3. C.
    KHCO3溶解度較小
  4. D.
    KHCO3溶解度較大
D
試題分析：KHCO3溶解度較大，向KCl和氨氣的飽和溶液中通入過量CO2，不會有KHCO3晶體析出，所以答案選D。
考點：考查碳酸鉀和碳酸氫鉀溶解性的判斷
點評：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，旨在考查學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和靈活應(yīng)變能力，難度不大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2010屆云南省曲靖一中高三高考沖刺卷（七）理科綜合化學(xué)試題 題型：實驗題

侯德榜是我國著名的工業(yè)化學(xué)家，又是一個偉大的愛國者，他所發(fā)明的制堿法為中國化學(xué)工業(yè)乃至世界化學(xué)工業(yè)作出了重要的貢獻，被譽為“侯氏制堿法”。請你回答以下問題：
（1）“侯氏制堿法”中的“堿”其實不是燒堿，請實際情況出向它的溶液中滴加少量稀鹽酸的離子方程式____________________________________。
（2）某同學(xué)為了驗證和的穩(wěn)定性，設(shè)計了如圖甲的實驗裝置（鐵架臺、夾持儀器、加熱裝置等已省略），你認(rèn)為在X中應(yīng)放的物質(zhì)_____________________（填化學(xué)式）。

（3）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，模擬侯德榜先生的制堿原理設(shè)計了如圖乙的實驗裝置。
A．實驗的操作步驟中，你認(rèn)為打開旋塞、的合理順序應(yīng)為：先打開______，后打開________（填字母代號）。 簡述理由____________________________。
B．在盛飽和食鹽水的裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________；能析出碳酸氫鈉晶體的原因是_________（填序號）。
a. 碳酸氫鈉難溶于水                   b. 碳酸氫鈉受熱易分解
c. 碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出
裝置中氣膽的作用是___________________________________________________。
C．工業(yè)上若需制備純堿，則上述原料中除了飽和食鹽水外，其他原料用工業(yè)常用方法制取，寫出工業(yè)制備兩種原料氣的主要化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。
（4）請你再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法：___________________________。
（5）綠色化學(xué)的重要原則之一是提高反應(yīng)的原子利用率。根據(jù)“聯(lián)合制堿法”總反應(yīng)，列出計算原子利用率的表達式：原子利用率（%）=_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2012年魯科版高中化學(xué)選修6 4.1 實驗室制備日用化學(xué)品練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)上常用侯德榜先生發(fā)明的聯(lián)合制堿法生產(chǎn)碳酸鈉(純堿)和氯化銨，但卻不能用此法制取碳酸鉀，這是因為在溶液中(　　)

A．K2CO3溶解度較小

B．K2CO3溶解度較大

C．KHCO3溶解度較小

D．KHCO3溶解度較大

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2010屆云南省高三高考沖刺卷（七）理科綜合化學(xué)試題 題型：實驗題

侯德榜是我國著名的工業(yè)化學(xué)家，又是一個偉大的愛國者，他所發(fā)明的制堿法為中國化學(xué)工業(yè)乃至世界化學(xué)工業(yè)作出了重要的貢獻，被譽為“侯氏制堿法”。請你回答以下問題：

（1）“侯氏制堿法”中的“堿”其實不是燒堿，請實際情況出向它的溶液中滴加少量稀鹽酸的離子方程式____________________________________。

（2）某同學(xué)為了驗證和的穩(wěn)定性，設(shè)計了如圖甲的實驗裝置（鐵架臺、夾持儀器、加熱裝置等已省略），你認(rèn)為在X中應(yīng)放的物質(zhì)_____________________（填化學(xué)式）。

（3）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，模擬侯德榜先生的制堿原理設(shè)計了如圖乙的實驗裝置。

A．實驗的操作步驟中，你認(rèn)為打開旋塞、的合理順序應(yīng)為：先打開______，后打開________（填字母代號）。  簡述理由____________________________。

B．在盛飽和食鹽水的裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________；能析出碳酸氫鈉晶體的原因是_________（填序號）。

a. 碳酸氫鈉難溶于水                     b. 碳酸氫鈉受熱易分解

c. 碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出

裝置中氣膽的作用是___________________________________________________。

C．工業(yè)上若需制備純堿，則上述原料中除了飽和食鹽水外，其他原料用工業(yè)常用方法制取，寫出工業(yè)制備兩種原料氣的主要化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。

（4）請你再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法：___________________________。

（5）綠色化學(xué)的重要原則之一是提高反應(yīng)的原子利用率。根據(jù)“聯(lián)合制堿法”總反應(yīng)，列出計算原子利用率的表達式：原子利用率（%）=_______________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

侯德榜是我國著名的工業(yè)化學(xué)家，又是一個偉大的愛國者，他所發(fā)明的制堿法為中國化學(xué)工業(yè)乃至世界化學(xué)工業(yè)作出了重要的貢獻，被譽為“侯氏制堿法”。請你回答以下問題：

（1）“侯氏制堿法”中的“堿”其實不是燒堿，請實際情況出向它的溶液中滴加少量稀鹽酸的離子方程式____________________________________。

（2）某同學(xué)為了驗證和的穩(wěn)定性，設(shè)計了如圖甲的實驗裝置（鐵架臺、夾持儀器、加熱裝置等已省略），你認(rèn)為在X中應(yīng)放的物質(zhì)_____________________（填化學(xué)式）。

（3）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，模擬侯德榜先生的制堿原理設(shè)計了如圖乙的實驗裝置。

A．實驗的操作步驟中，你認(rèn)為打開旋塞、的合理順序應(yīng)為：先打開______，后打開________（填字母代號）。  簡述理由____________________________。

B．在盛飽和食鹽水的裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________；能析出碳酸氫鈉晶體的原因是_________（填序號）。

a. 碳酸氫鈉難溶于水                   b. 碳酸氫鈉受熱易分解

c. 碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出

裝置中氣膽的作用是___________________________________________________。

C．工業(yè)上若需制備純堿，則上述原料中除了飽和食鹽水外，其他原料用工業(yè)常用方法制取，寫出工業(yè)制備兩種原料氣的主要化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。

（4）請你再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法：___________________________。

（5）綠色化學(xué)的重要原則之一是提高反應(yīng)的原子利用率。根據(jù)“聯(lián)合制堿法”總反應(yīng)，列出計算原子利用率的表達式：原子利用率（%）=_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案