實驗室用濃硫酸和乙醇制取乙烯時,常會看到燒瓶中液體變黑,并在制得的乙烯中混
有CO2、SO2等雜質。某課外小組設計了如圖所示裝置,證明乙烯中混有CO2、SO2并驗
證乙烯的性質。

回答下列問題:
(1)燒瓶中素燒瓷片的作用是                   。
(2)若要檢驗A中所得氣體含有SO2,可將混合氣體直接通入      (填圖中代號,下同)裝置;若要檢驗A中所得氣體含有CH2=CH2,可將混合氣體先通過B裝置再通入       裝置,也可將混合氣體干燥后直接通入         裝置。
(3)小明將從A出來的混合氣體依次通過B、E、D、E,發(fā)現(xiàn)D前面的石灰水中無明顯變化、D后面的石灰水變渾濁。請對出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因進行合理猜想        。
(4)若要一次性將三種氣體全部檢驗出來:
①檢驗的順序是(填氣體名稱)                     ;
②上述裝置組裝的順序中最簡便的是:A→               ,證明C02存在的現(xiàn)象是                   
(1)防止暴沸
(2) C    D(或F或G)     G
(3) 乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化成CO2
(4) ①乙烯、二氧化硫、二氧化碳
②GCFE      F中溴水不褪色,E中澄清石灰水變渾濁

試題分析:(1)制取乙烯是用濃硫酸和乙醇的混合液在170℃的溫度下制得,由于測定的是混合液的溫度,所以溫度計必須插入液面以下,由此來看反應物只有液體,因此需要加入碎瓷片等固體,防止液體暴沸。故答案為:防止暴沸
根據(jù)CO2、SO2與乙烯溶液反應,O2與乙烯都能與溴水、酸性高錳酸鉀溶液反應,但是只有SO2能與品紅溶液反應,只有乙烯能與溴的四氯化碳溶液反應,所以檢驗CO2前必須檢驗并除去SO2,檢驗SO2前必須檢驗并除去乙烯。故答案為:C    D(或F或G)     G
使之后的石灰水變渾濁的只有CO2,但是D之前的石灰水無現(xiàn)象,說明CO2不是原來就有的,只能是新生成的,也只能是乙烯氧化后的產(chǎn)物。故答案為:乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化成CO2
(4)①乙烯、二氧化硫、二氧化碳
②裝置組裝的順序中最簡便的是GCFE ;要檢驗 C02是否存在先要檢驗乙烯是否存在,則需通入溴水如果F中溴水不褪色,E中澄清石灰水變渾濁,則C02存在。故答案為:F中溴水不褪色,E中澄清石灰水變渾濁
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

海洋生物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在。有一化學課外小組用海帶為原料制取少量碘單質,他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質碘:

(1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①_________,③________。
(2)過程②中充入適量Cl2反應的離子方程式為_____________________。
(3)操作③中所用的有機試劑可以是___________(只填一種),簡述選擇其理由__________________。
(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶液,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察下圖所示實驗裝置,指出其錯誤之處并加以改正_______________________________________________________。

(5)進行上述蒸餾操作時,使用水浴的原因是______________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

對下列實驗過程的評價,正確的是
A.某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無色氣體,證明該固體中一定含有碳酸鹽
B.驗證溶液中是否含有Cl-,加稀硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀,證明含Cl-
C.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,一定有Ba2+
D.某溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液,生成白色沉淀,證明一定含有SO42-

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學習小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入MgSO4溶液中得到白色沉淀。甲同學認為兩者反應只生成MgCO3一種沉淀;乙同學認為這兩者相互促進水解,只生成Mg(OH)2一種沉淀;丙同學認為生成MgCO3和Mg(OH)2兩種沉淀。(查閱資料知:MgCO3和Mg(OH)2均不帶結晶水)
(1)按照乙同學的理解Na2CO3溶液和MgSO4溶液反應的化學反應方程式為___________________;
在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過濾②洗滌③干燥。
(2)請用下圖所示裝置,選擇合適的實驗裝置和必要的試劑,證明沉淀物中只有碳酸鎂。

①各裝置連接順序為__________________(用裝置編號表示);
②裝置C中裝有試劑的名稱是______________;
③能證明生成物中只有MgCO3的實驗現(xiàn)象是_______。
(3)若Mg(OH)2和MgCO3兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進行定量分析來測定其組成。

實驗結束時通入過量的空氣的作用是______________________________。
A裝置和E裝置的共同作用是__________________________。
③實驗過程中測定的數(shù)據(jù)有:W1:樣品的質量,W2:反應后裝置B中殘渣的質量,W3:反應生成水的質量,W4:反應生成二氧化碳的質量,為了測定其組成,至少需要其中____個數(shù)據(jù),請將可能的組合填入下表中(每個空格中填一種組合)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

鑒別下列各組物質,按要求回答問題。
(1)稀硫酸、稀鹽酸
①可選作鑒別的試劑有(填編號,可多選)_________。
A.BaCl2溶液    B.Mg(NO3)2溶液    C.Na2CO3溶液
②鑒別反應的離子方程式:_________________________。
(2)飽和碳酸鈉溶液、澄清石灰水
①可選用鑒別的試劑有(填編號,可多選)____。
a.鹽酸    b.NaCI    c.硝酸    d.BaCl2溶液
②依次寫出鑒別中有明顯現(xiàn)象的反應的離子方程式:________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

將草酸(H2C2O4)晶體粗品經(jīng)①加熱溶解、②趁熱過濾、③冷卻結晶、④過濾洗滌、⑤干燥等實驗步驟,得到較純凈的草酸晶體。該過程中除去粗品中溶解度較大的雜質是在
A.步驟②的濾液中 B.步驟③的晶體中 C.步驟④的濾液中D.步驟④的濾紙上

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作中正確的是( )
A.蒸餾操作時,應向蒸餾燒瓶中加入幾塊沸石,以防止暴沸
B.蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
C.蒸發(fā)操作時,先將分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從下口放出
D.萃取操作時,可以選用CCl4或酒精作為萃取劑從溴水中萃取溴

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

MnO2是一種重要的催化劑。某研究性學習小組設計了將粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)樣品轉化為純MnO2實驗,其流程如下:

(1)寫出1個用二氧化錳作催化劑的化學反應方程式                             。
(2)第②步反應的離子反應方程式為                                            。
(3)檢驗過濾Ⅰ所得的MnO2是否洗滌干凈的方法是                              
(4)第③步反應的化學反應方程式為                                      。
(5)上述流程中可用于循環(huán)使用的物質是             (填化學式);過濾操作和蒸發(fā)操作中都要用到的玻璃儀器是             。
(6)若粗MnO2樣品的質量為25.38g,第①步反應后,經(jīng)過濾得到17.4g MnO2,并收集到0.448LCO2(標準狀況下),則樣品中所含的MnO質量為      g。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生藍綠色沉淀,以下是某興趣小組對沉淀組成的探究。
【提出假設】
假設1:沉淀為Cu (OH)2
假設2:沉淀為         
假設3:沉淀為堿式碳酸銅[化學式可表示為nCuCO3·mCu (OH)2]
【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設均不含結晶水)。
【定性探究】
步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,風干;
步驟2:甲同學取一定量固體,用氣密性良好的如下裝置(夾持儀器未畫出)進行定性實驗;

(1)若反應后A中藍綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明假設   成立。
(2)乙同學認為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,便可驗證上述所有假設,該試劑是     (填代號)。
a.濃硫酸     b.無水CuSO4    c.堿石灰    d.P2O5
(3)乙同學更換B試劑后驗證假設3成立的實驗現(xiàn)象是                           。
【定量探究】
(4)乙同學進一步探究假設3中固體的組成:
①乙同學查得一些物質在20℃的數(shù)據(jù)(如下表)后,將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液,其原因是           (雙選,填代號)
溶解度(S)/g
溶度積(Ksp)
摩爾質量(M)/g·mol-1
Ca(OH)2
Ba(OH)2
CaCO3
BaCO3
CaCO3
BaCO3
0.16
3.89
2.9×10-9
2.6×10-9
100
197
a.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2
b.Ba(OH)2為強堿,Ca(OH)2為弱堿
c.吸收等量CO2生成的BaCO3的質量大于CaCO3,測量誤差小
d.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3
②若所取藍綠色固體質量為54.2 g,實驗結束后裝置B的質量增加5.4 g,C中的產(chǎn)生沉淀的質量為39.4 g。則該藍綠色固體的化學式為                       

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