有機(jī)物A(肉桂酸甲酯)是常用于調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精,它的分子式為C10H10O2,且分子中只含有1個(gè)苯環(huán),苯環(huán)上只有一個(gè)取代基.它的核磁共振氫譜圖上有6個(gè)峰,峰面積之比為1:2:2:1:1:3.它的紅外光譜如下圖:

用A為原料合成高分子化合物H的路線如下
(i)LiAlH4/乙
(ii)H2O醚
B  
Cu/O2
C
(i)銀氨溶液/△
(ii)H+
H2/Ni
E
Br2/PBr3
F
(i)NaOH/H2O
(ii)H+
G  
一定條件
H(高分子)
已知:RCOOCHH3
(i)LiAlH4/乙醚
(ii)H2O
RCH2OH   
RCH2COOH
Br2/PBr3
RCHBrCOOH
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)B與Br2的CCl4溶液反應(yīng)后的生成物中手性碳原子的數(shù)目為
 

(3)請(qǐng)寫出B生成C的化學(xué)方程式
 

(4)請(qǐng)寫出同時(shí)滿足下列條件下C的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①分子中不含羰基和羥基;②是苯的對(duì)位二元取代物;③除苯環(huán)外,不含其他環(huán)狀結(jié)構(gòu).
(5)請(qǐng)寫出G生成H的化學(xué)方程式
 

(6)溴苯與丙烯酸甲酯在氯化鈀催化下可直接合成A,為了促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行,通?杉尤胍环N顯
 
(填字母)的物質(zhì).
A.弱酸性          B.弱堿性          C.強(qiáng)酸性          D.強(qiáng)堿性.
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:有機(jī)物A的分子式為C10H10O2,其不飽和度為
2×10+2-10
2
=6,由于A分子中只含有1個(gè)苯環(huán),苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,由紅外光譜可知還含有1個(gè)碳碳雙鍵,它的核磁共振氫譜圖上有6個(gè)峰,峰面積之比為1:2:2:1:1:3,結(jié)合它的紅外光譜圖,可知A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,A發(fā)生信息中反應(yīng)生成B為,B發(fā)生催化氧化生成C為,C與銀氨溶液發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為,D與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E為,E在Br2/PBr3作用下得到F為,F(xiàn)發(fā)生水解反應(yīng)并酸化得到G為,G發(fā)生縮聚反應(yīng)得到H為,據(jù)此解答.
解答: 解:有機(jī)物A的分子式為C10H10O2,其不飽和度為
2×10+2-10
2
=6,由于A分子中只含有1個(gè)苯環(huán),苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,由紅外光譜可知還含有1個(gè)碳碳雙鍵,它的核磁共振氫譜圖上有6個(gè)峰,峰面積之比為1:2:2:1:1:3,結(jié)合它的紅外光譜圖,可知A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,A發(fā)生信息中反應(yīng)生成B為,B發(fā)生催化氧化生成C為,C與銀氨溶液發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為,D與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E為,E在Br2/PBr3作用下得到F為,F(xiàn)發(fā)生水解反應(yīng)并酸化得到G為,G發(fā)生縮聚反應(yīng)得到H為,
(1)由上述分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,故答案為:
(2)B為,與Br2的CCl4溶液反應(yīng)后的生成物為,溴原子連接的碳原子均連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán),均為為手性碳原子,故生成物中手性碳原子的數(shù)目為 2,故答案為:2;
(3)B生成C的化學(xué)方程式為:,
故答案為:;
(4)同時(shí)滿足下列條件下C()的所有同分異構(gòu)體:①分子中不含羰基和羥基;②是苯的對(duì)位二元取代物;③除苯環(huán)外,不含其他環(huán)狀結(jié)構(gòu),含有碳碳雙鍵與醚鍵,符合條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:、,
故答案為:、
(5)G生成H的化學(xué)方程式為,
故答案為:
(6)溴苯與丙烯酸甲酯在氯化鈀催化下可直接合成A,同時(shí)還生成HBr,為了促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行,應(yīng)加入弱堿性物質(zhì)中和HBr,有利于A的生成,而強(qiáng)堿可能導(dǎo)致酯發(fā)生水解反應(yīng),故答案為:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷,是對(duì)有機(jī)知識(shí)的綜合運(yùn)用,關(guān)鍵是綜合分析確定A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,再結(jié)合信息及反應(yīng)條件進(jìn)行推斷,能較好的考查考生分析推理能力,難度中等,是熱點(diǎn)題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海帶成分中碘的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
①取10g食用干海帶,用刷子把干海帶表面附著物刷凈,不要用水洗.將海帶剪碎,用酒精潤濕放入瓷坩堝中,把坩堝置于泥三角上.用酒精燈灼燒盛有海帶的坩堝,至海帶完全燒成炭黑色灰后,停止加熱,自然冷卻.將坩堝內(nèi)海帶灰放至小燒杯中,再加入15mL蒸餾水,不斷攪拌,煮沸4min~5min,使可溶物溶解,10分鐘后過濾.將濾液分成四份放入試管中,并標(biāo)為1、2、3、4號(hào).
②在1號(hào)試管中滴入6滴稀硫酸后,再加入約3mL H2O2溶液,觀察現(xiàn)象.滴入1%淀粉液1~2滴,觀察現(xiàn)象.
③在2號(hào)試管中加入2mL新制的飽和氯水,振蕩溶液,觀察現(xiàn)象.2分鐘后把加入氯水的溶液分成兩份.其中甲中再滴入1%淀粉液1~2滴,觀察現(xiàn)象.乙溶液中加入2mL CCl4,振蕩萃取,靜置2分鐘后觀察現(xiàn)象.
④在3號(hào)試管中加入食用碘鹽3g,振蕩使之充分溶解后滴入6滴稀硫酸.在滴入1%淀粉液1~2滴,觀察現(xiàn)象.
⑤在4號(hào)試管中加入硝酸銀溶液,振蕩,再加入稀硝酸溶液.  原想利用反應(yīng)Ag++I-=AgI↓生成黃色沉淀來檢驗(yàn)碘離子.通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生成白色沉淀.用此方法檢驗(yàn)碘元素失。
完成下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
試管號(hào)加入試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象離子方程式
1號(hào)稀硫酸、H2O2、淀粉液溶液立刻由褐色變成藍(lán)色(1)
 
2號(hào) 甲新制的飽和氯水、1%淀粉液(2)
 
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2號(hào) 乙新制的飽和氯水、CCl4(3)
 
3號(hào)食用碘鹽、稀硫酸、1%淀粉液溶液立刻由無色變成藍(lán)色(4)
 
(5)導(dǎo)致第⑤步失敗的可能原因是
 

(6)將AgCl白色沉淀加入到KI溶液中攪拌,看到的現(xiàn)象是沉淀由白色轉(zhuǎn)化為黃色,說明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),“說明”正確嗎?
 
(填“正確”或“不正確”),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

3,4,5-三甲氧基苯甲醛(TMB)是一種藥物中間體,以對(duì)甲基苯酚為原料的合成路線如下:

已知:①A(C7H6OBr2)、B(C7H4OBr4)、C(C7H4O2Br2)、D(C9H9O4Na)均有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫;
②C能發(fā)生銀鏡反應(yīng);   ③同一個(gè)碳原子連有2個(gè)羥基時(shí),易脫水形成醛基.
④3,4,5-三甲氧基苯甲醛(TMB):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)TMB的分子式為
 
;A→B的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
(2)對(duì)甲基苯酚的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的共有
 
種.
(3)對(duì)甲基苯酚→A的化學(xué)方程式為
 

(4)符合下列條件的TMB的同分異構(gòu)體共有
 
種,寫出這些異構(gòu)中所有能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①含有苯環(huán)和酯基.
②不含過氧鍵(-O-O-),且不與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng).
③核磁共振氫譜只出現(xiàn)四組峰.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

燒堿在保存過程會(huì)部分變質(zhì)(雜質(zhì)主要為Na2CO3).
Ⅰ.定性檢驗(yàn)
取少量燒堿樣品于試管,加蒸餾水使其完全溶解.向所得溶液滴加幾滴試劑
 
,預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論是
 

Ⅱ.定量測(cè)定
準(zhǔn)確稱取5.0g樣品配制成250mL溶液,各取配制好的燒堿溶液20.00mL于三個(gè)錐形瓶中,分別加入過量的BaCl2溶液(使Na2CO3完全轉(zhuǎn)變成BaCO3沉淀),并向錐形瓶中各加入1~2滴指示劑(已知幾種酸堿指示劑變色的pH范圍:①甲基橙3.1~4.4  ②甲基紅4.4~6.2  ③酚酞8.2~10),用濃度為0.2000mol?L-1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定.相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)V(燒堿溶液)/mLV(HCl)/mL
初讀數(shù)末讀數(shù)
120.000.5031.50
220.001.0032.04
320.001.1032.18
試回答:
(1)如何確定BaCl2溶液是否滴加過量?
 

(2)向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液中滴入鹽酸,應(yīng)選用
 
做指示劑,理由是
 
;判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)滴定時(shí)的正確操作是
 
.依據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出燒堿樣品中含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%.(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)
(4)下列操作會(huì)導(dǎo)致燒堿樣品中NaOH含量測(cè)定值偏高的是
 

A.錐形瓶用蒸餾水洗后未用待測(cè)液潤洗   
B.酸式滴定管用蒸餾水洗后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
C.在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失     
D.滴定前平視讀數(shù),滴定結(jié)束俯視讀數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的一種儀器,請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)(固定裝置略)并回答問題.

Ⅰ、硬質(zhì)玻璃管常作為氣體和固體反應(yīng)的場(chǎng)所,如圖1(其他裝置省略,必要時(shí)可加熱).
下列實(shí)驗(yàn)描述不正確的是
 

A、固體A為無水硫酸銅時(shí),可以檢驗(yàn)氣體X中是否含有水蒸氣
B、固體A為銅時(shí),可以除去N2中的O2
C、在空氣流作用下,加熱氯化鐵晶體得到純凈的無水氯化鐵
D、將氨氣和空氣混合氣通過灼熱的鉑絲,可看到有紅棕色氣體生成
Ⅱ、進(jìn)行微量實(shí)驗(yàn):如圖2所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時(shí)間后,a、b、c三個(gè)棉球變化如表.請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目瞻祝?br />
棉球棉球上滴加的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋和結(jié)論
a 

 
棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色
b含酚酞的NaOH溶液棉球變?yōu)榘咨?/B>離子方程式:

 
c 

 
棉球變?yōu)榘咨?/B> 
結(jié)論:該氣體具有
 
 性
Ⅲ、硬質(zhì)玻璃管與其它裝置結(jié)合完成定性或定量實(shí)驗(yàn).圖3是某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式進(jìn)行探究的裝置.
實(shí)驗(yàn)一:鐵礦石中含氧量的測(cè)定
a.按圖3組裝儀器(夾持儀器均省略),檢查裝置的氣密性;
b.將5.0g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中;
c.從左端導(dǎo)氣管口處不斷地緩緩?fù)ㄈ際2,
 
后,點(diǎn)燃A處酒精燈;
d.充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻.
(1)步驟c中填空為
 

(2)測(cè)得反應(yīng)后裝置B增重1.35g,則鐵礦石中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.實(shí)驗(yàn)二:鐵礦石中含鐵量的測(cè)定

(3)步驟④中煮沸的目的是
 

(4)步驟②和⑤中都要用到的玻璃儀器是
 

(5)下列有關(guān)步驟⑥的操作中說法不正確的是
 

a.滴定管用蒸餾水洗滌后再用待裝液潤洗
b.錐形瓶不需要用待測(cè)液潤洗
c.因?yàn)榈馑疄辄S色,所以滴定過程中不需加指示劑
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:推算鐵的氧化物的組成
(6)由實(shí)驗(yàn)一、二得出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列化學(xué)儀器:
①托盤天平、诓AО簟、鬯幊 ④燒杯 ⑤量筒、奕萘科俊、吣z頭滴管
(1)需要配制500mL 1mol?L-1稀硫酸,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸
 
 mL.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用儀器的先后順序是(填入編號(hào))
 

(3)若實(shí)驗(yàn)遇到下列情況,對(duì)硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(填寫“偏高”、“偏低”或“無影響”)?
①稀釋的硫酸轉(zhuǎn)移到容量瓶中后未洗滌燒杯:
 

②趁熱將溶液注入容量瓶中并定容:
 

③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線于是又加水:
 

④容量瓶中原有少量蒸餾水:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可以用分液漏斗分離的混合液是( 。
A、四氯化碳和水
B、四氯化碳和溴
C、苯和乙醇
D、乙醇和乙酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中正確的是( 。
A、氫氧燃料電池在堿性介質(zhì)中的負(fù)極反應(yīng)式:H2-2e-=2H+
B、用鐵棒作陽極、碳棒作陰極電解飽和氯化鈉溶液的離子方程式為:2C1-+2H2O
 電解 
.
 
 H2↑+Cl2↑+2OH-
C、粗銅精煉時(shí),與電源正極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu-2e-=Cu2+
D、用鍍層金屬作陽極、鍍件作陰極,進(jìn)行電鍍

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下,向a mol/L氨水中逐滴加入鹽酸,下列描述不正確的是( 。
A、pH逐漸減小
B、
c(N
H
+
4
)
c(OH-)
增大
C、水的電離程度會(huì)不斷增大
D、Kw不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案