運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氧等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。
(1)發(fā)射衛(wèi)星時(shí)可用肼(N2H4)作燃料,其方程式為:N2H4+O2=N2+2H2O,若將此反應(yīng)設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池裝置,請(qǐng)回答:

①負(fù)極反應(yīng)式為:   ▲   ;
②工作一段時(shí)間后正極附近溶液的pH變化為   ▲   (填“增大”“減小”或“不變”);
③若用該電池電解以石墨為電極的100mL氯化銅溶液,一段時(shí)間后,兩極均收集到2.24L氣體(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),則原溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度為   ▲   。
(2)在25℃時(shí),向濃度均為0.1mol·L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,首先生成   ▲   沉淀(填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式為   ▲   。(已知25℃ Ksp[Mg (OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Cu (OH)2]=2.2×10-20)。
(3)在25℃時(shí),將a mol·L-1的氨水與0.01mol·L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)平衡時(shí)溶液中c(NH4+)= c(Cl),則溶液顯   ▲   性(填“酸”“堿”或“中”),用含a的代數(shù)式表示NH3· H2O的電離常數(shù)kb=   ▲   。

(11分)
(1)①N2H4+4OH-4e=N2+4H2O (2分)     ②增大(1分)
③ 0.5 mol·L-1·(2分)(單位不寫不給分)
(2)Cu(OH)2 (1分)         Cu2++2NH3·H20= Cu(OH)2 ↓+2NH4+  (2分)
(3)中 (1分) ,  (2分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲、乙、丙、丁是常見的單質(zhì),其中甲、乙、丙是摩爾質(zhì)量依次增加的氣體。A和B以物質(zhì)的量2︰1通入水中,得到C溶液。請(qǐng)根據(jù)下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:

(1)用方程式解釋A使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的原因___________________
(2)寫出溶液C中加氯水的離子方程式___________________
(3)若A和B按1:1通入水中反應(yīng),寫出反應(yīng)方程式____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“神州七號(hào)”三兄弟——LiH、LiD、LiT。其中Li的質(zhì)量數(shù)為7,對(duì)這三種物質(zhì)的下列說法正確的是                       (   )
A.質(zhì)子數(shù)之比為1:2:3                 B.中子數(shù)之比為1:1:1
C.摩爾質(zhì)量之比為8:9:10               D.化學(xué)性質(zhì)不相同

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于磷的敘述正確的是
A.紅磷沒有毒性而白磷有劇毒B.白磷在空氣中加熱到260 ℃轉(zhuǎn)為紅磷
C.白磷可用于制安全火柴D.白磷不能保存在水中

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

15L NO2和NO的混合氣體通過水后收集到7L氣體(同溫同壓),則被氧化的NO2
A.4LB.6LC.8LD.12L

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)氨氣的實(shí)驗(yàn)較多,下面對(duì)這些實(shí)驗(yàn)原理的分析中,正確的是
A.氨氣極易溶于水,可以用來做噴泉實(shí)驗(yàn)
B.氨氣的還原性可以解釋氨氣與氯化氫的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
C.NH3·H2O不穩(wěn)定,實(shí)驗(yàn)室可用NH4Cl和石灰水制取氨氣
D.NH3液化時(shí)放出大量的熱,因而,不能用氨作制冷劑

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于氮的單質(zhì)及化合物的說法不正確的是
A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,其合成氨的低溫催化劑研究、模擬生物固氮是提高氮?dú)夂铣砂鄙a(chǎn)能力的最新方向
B.久置濃HNO3呈黃色,是由于HNO3具有不穩(wěn)定性
C.銅分別與濃HNO3、稀HNO3反應(yīng),還原產(chǎn)物分別為NO2、NO,所以濃HNO3氧化性小于稀HNO3
D.氮化鎂與足量鹽酸反應(yīng),能生成兩種鹽

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

金屬鹵化物與鹵素化合可生成多鹵化物,如,則有關(guān)KI3的敘述中,錯(cuò)誤的是 
A.I3-在溶液中存在平衡: 
B.I2在KI溶液中溶解度增大是由于生成了I3-
C.KI3溶液遇淀粉不呈藍(lán)色;    
D.將氯氣通入KI3溶液中,I3-濃度減小

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)氮元素在生命活動(dòng)中扮演著十分重要的角色,回答下列與氮及其化合物有關(guān)的問題。
Ⅰ.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,德國化學(xué)家哈伯、波施等科學(xué)家成功地開發(fā)了將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨氣的生產(chǎn)工藝。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示工業(yè)合成氨的反應(yīng)原理                   ;
Ⅱ.氨氣通入水中可制得氨水,氨水能使無色的酚酞變紅。請(qǐng)用電離方程式表示其原因:                             ;

Ⅲ.氨氣可以跟多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)將上圖實(shí)驗(yàn)中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式填在橫線上:                                                       。

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