【題目】海帶中含碘元素,從海帶中提取碘有如下步驟:( 。
①通入足量Cl2②將海帶焙燒成灰后加水?dāng)嚢?③加CCl4振蕩 ④用分液漏斗分液 ⑤過濾 合理的操作順序是.
A.①②③④⑤
B.②⑤①③④
C.①③⑤②④
D.②①③⑤④

【答案】B
【解析】按反應(yīng)順序分析:先將海帶燒成灰,向灰中加水?dāng)嚢;再過濾,取濾液通入足量氯氣,然后加入CCl4振蕩,最后用分液漏斗分液.

即合理的操作順序?yàn)棰讴仮荸仮侃仮郓仮埽?/span>

故答案為:B.
根據(jù)從海帶中提取碘單質(zhì)的操作過程進(jìn)行排序即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,向 0.1mol/LNa2A溶液中不斷通入HCl。H2A、HA-、A2-在溶液中所占物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與 pOH[pOH=-lgc(OH-)]的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是(

A. H2A的第二級(jí)電離平衡常數(shù)為10-10

B. 隨著HCl的通入 c(H+)/c(H2A)先減小后增大

C. 當(dāng)溶液呈中性時(shí):c(Na+)=c(HA-)+2c(A2-)

D. 將等濃度等體積的 Na2AH2A溶液混合后,溶液顯堿性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法錯(cuò)誤的是

A. 為保證人體所需足夠蛋白質(zhì)我們要多吃肉,少吃蔬菜和水果

B. 服用含氫氧化鋁成分的藥物治療胃酸過多

C. 食鹽加碘是防止人體缺碘而增加的營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑,能預(yù)防地方性甲狀腺腫

D. 用X射線照射胃部前服用硫酸鋇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.氯水放置一段時(shí)間,pH增大

B.盛有濃硫酸的試劑瓶敞口放置,質(zhì)量會(huì)減輕

C.SO2能使品紅溶液褪色

D.硅在自然界主要以單質(zhì)形式存在

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列變化中,需要加入合適的氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Fe→Fe3+
B.CO2→CO
C.Na2O2→O2
D.CuO→Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把碎紙片b補(bǔ)充到a中,可得到一個(gè)完整的離子方程式(未配平)。下列說法正確的是(   )

A. 反應(yīng)物微粒是S、SO、OH

B. 該反應(yīng)可能在酸性條件下進(jìn)行

C. 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2∶1

D. 2 mol S參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有兩種金屬粉末的混合物15.6g,投入足量的稀硫酸中充分反應(yīng),產(chǎn)生5.6 L標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)的氫氣,此混合物不可能是( )

A. FeZn B. AlZn C. FeCu D. MgAl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】上世紀(jì)80年代后期人們逐漸認(rèn)識(shí)到,NO在人體內(nèi)起著多方面的重要生理作用。下列關(guān)于NO的說法不正確的是

A. NO對(duì)臭氧層有破壞作用 B. NO是造成光化學(xué)煙霧的因素之一

C. NO是汽車尾氣的有害成分之一 D. NO分子所含電子總數(shù)為偶數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在三個(gè)容積均為1L的恒溫恒容密閉容器中,起始時(shí)按表中相應(yīng)的量加入物質(zhì),在相同溫度下發(fā)生反應(yīng)3CO(g)+3H2(g)(CH3)2O(g)+CO2(g)(不發(fā)生其他反應(yīng)),CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系加下圖所示。

容器

起始物質(zhì)的量/mol

平衡

轉(zhuǎn)化率

CO

H2

(CH3)2O

CO2

CO

0.3

0.3

0

0

50%

0.3

0.3

0

0.1

0

0

0.2

0.4

下列說法正確的是(

A. 該反應(yīng)的△H<0,圖中壓強(qiáng)p1>p2

B. 達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅱ中CO的平衡轉(zhuǎn)化率大于50%

C. 達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅰ與容器Ⅱ的總壓強(qiáng)之比小于4∶5

D. 達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅲ中n[(CH3)2O]是容器Ⅱ中的2

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