(14分)2013年12月2日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星成功送入太空,進(jìn)一步向廣寒宮探索。“長征三號(hào)甲”是三級(jí)液體助推火箭,一、二級(jí)為常規(guī)燃料,常規(guī)燃料通常指以肼(N2H4)為燃料,以二氧化氮做氧化劑。
Ⅰ.常規(guī)燃料通常指以肼(N2H4)為燃料,以二氧化氮做氧化劑。但有人認(rèn)為若用氟氣代替二氧化氮作氧化劑,反應(yīng)釋放的能量更大(兩者反應(yīng)生成氮?dú)夂头瘹錃怏w)。
已知:①N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)  △H = -543kJ·mol-1
H2(g)+  F2(g)  =  HF(g)     △H = -269kJ·mol-1
③H2(g)+  O2(g)  =  H2O(g)     △H = -242kJ·mol-1
請(qǐng)寫出肼和氟氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:_____________________________。
Ⅱ.氧化劑二氧化氮可由NO和 O2生成,已知在2 L密閉容器內(nèi),800 ℃時(shí)反應(yīng):
2NO(g)+O2(g)2NO2(g)  ΔH 的體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如表:
時(shí)間(s)
0
1
2
3
4
5
n(NO)(mol)
0.200
0.100
0.080
0.050
0.050
0.050
n(O2)(mol)
0.100
0.050
0.040
0.025
0.025
0.025
(1)已知:K800℃>K1000℃,則該反應(yīng)的ΔH ______0(填“大于”或“小于”),用O2表示從0~2 s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率為__________。
(2)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是________。
A.容器內(nèi)顏色保持不變                  B. 2v(NO)=v(O2)
C.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變                  D.容器內(nèi)密度保持不變
(3)為使該反應(yīng)的速率增大,提高NO的轉(zhuǎn)化率,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)應(yīng)采取的措施有          。
(4)在上述條件下,計(jì)算通入2 mol NO和1 mol O2的平衡常數(shù)K=______________。
(5)在上述條件下,若開始通入的是0.2 mol NO2氣體,達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),則NO2的轉(zhuǎn)化率為       
Ⅰ.N2H4(g)+2F2(g)=N2(g)+4HF(g)  △H=-1135kJ·mol-1   
Ⅱ.(1) 小于;0.015 mol/(L·s);(2) A 、C;(3)通入氧氣、增大壓強(qiáng);(4)720 ;(5)25%

試題分析:Ⅰ①+②×4-③×2整理可得N2H4(g)+2F2(g)=N2(g)+4HF(g)  △H=-1135kJ·mol-1 ;Ⅱ(1)由已知條件可知升高溫度化學(xué)平衡常數(shù)減小,說明升高溫度門牌號(hào)逆向移動(dòng)。根據(jù)平衡移動(dòng)原理,升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),逆反應(yīng)方向是吸熱反應(yīng),所以該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),即ΔH<0。從0~2 s內(nèi)用O2表示該反應(yīng)的平均速率為v(O2)= (0.100-0.040)mol÷2L÷2s="0.015" mol/(L·s);(2)A.因?yàn)榉磻?yīng)是在恒容的密閉容器中發(fā)生的,只有NO2是紅棕色,其它氣體都是無色的,若容器內(nèi)顏色保持不變,說明各種氣體的物質(zhì)的量不變,而反應(yīng)是個(gè)反應(yīng)前后氣體體積不等的反應(yīng),所以可證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。正確。B.在任何時(shí)刻都存在關(guān)系:2v(NO)=v(O2)。因此不能證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。錯(cuò)誤。C.由于反應(yīng)是個(gè)反應(yīng)前后氣體體積不等的反應(yīng),若未達(dá)到平衡,則容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)就會(huì)發(fā)生變化,所以容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變,則該反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài)。正確。D.在反應(yīng)前后氣體的質(zhì)量不變,容器的容積也不變,所以任何時(shí)刻容器內(nèi)氣體的密度都保持不變。故不可作為判斷平衡的標(biāo)志。錯(cuò)誤。選項(xiàng)為A、C。(3)為使該反應(yīng)的速率增大,提高NO的轉(zhuǎn)化率,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)應(yīng)采取的措施有通入氧氣來增大氧氣的濃度或增大體系的壓強(qiáng)的方法;(4)在上述體系中化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)為.由于化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),而與濃度無關(guān),溫度沒變,所以化學(xué)平衡常數(shù)就不變。(5)在反應(yīng)開始時(shí)c(NO2)=0.1mol/L;假設(shè)在反應(yīng)過程中c(O2)=xmol/L,則當(dāng)反應(yīng)得到平衡時(shí)各種物質(zhì)的濃度分別是c(NO2)=(0.1-2x)mol/L; c(NO)=" 2xmol/L;" c(NO2)=xmol/L。根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)的含義可得。解得x=0.0125mol/L,所以NO2的轉(zhuǎn)化率為(2×0.0125mol/L)÷0.1mol/L×100%=25%.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A.鈉與水反應(yīng)B.碳與CO2的反應(yīng)
C.H2與Cl2的反應(yīng)D.NaOH與鹽酸的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某學(xué)生用圖所示裝置對(duì)化學(xué)反應(yīng)X+2Y═2Z的能量變化情況進(jìn)行研究.當(dāng)往試管中滴加試劑Y時(shí),看到U形管中液面甲下降,液面乙上升.關(guān)于該反應(yīng)的下列敘述①該反應(yīng)為放熱反應(yīng);②生成物的總能量比反應(yīng)物的總能量高;③該反應(yīng)過程可以看成是“貯存”于X、Y內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)化為熱量而釋放出來.其中正確的是( 。
A.①②③B.①③C.①②D.①

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(15分)甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景.請(qǐng)回答下列與甲醇有關(guān)的問題.
(1)甲醇分子是____________分子(填“極性”或“非極性”).
(2)工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)△H=﹣86.6KJ/mol,在T℃時(shí),往一個(gè)體積固定為1L的密閉容器中加入1mol CO和2mol H2,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)是開始時(shí)的3/5.
①達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為____________
②下列選項(xiàng)能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)的有____________
A.2v(H2)=v(CH3OH)B.CO的消耗速率等于CH3OH的生成速率
C.容器內(nèi)的壓強(qiáng)保持不變D.混合氣體的密度保持不變
E.混合氣體的顏色保持不變    F.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
(3)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(1)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)     △H=﹣akJ·mol﹣1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)                    △H=﹣bkl·mol﹣1
③H2O(g)=H2O(1)                           △H=﹣ckJ·mol1
則CH3OH(1)+O2(g)==CO(g)+2H2O(1)           △H=____________kJ·mol1
(4)由甲醇、氧氣和NaOH溶液構(gòu)成的新型手機(jī)電池,可使手機(jī)連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電.
①該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為____________________________________.
②若以該電池為電源,用石墨做電極電解200mL含有如下離子的溶液.
離子
Cu2+
H+
Cl
SO42
c/mol·L﹣1
0.5
2
2
0.5
   電解一段時(shí)間后,當(dāng)兩極收集到相同體積(相同條件)的氣體時(shí)(忽略溶液體積的變化及電極產(chǎn)物可能存在的溶解現(xiàn)象)陽極上收集到氧氣的質(zhì)量為____________.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(15分)氨是最重要的化工產(chǎn)品之一。
(1)合成氨用的氫氣可以甲烷為原料制得:CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g)。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的能量變化如下圖所示。CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為        。
    
(2)CO對(duì)合成氨的催化劑有毒害作用,常用乙酸二氨合銅(Ⅰ)溶液來吸收原料氣中CO,其反應(yīng)原理為:[Cu(NH3)2CH3COO] (l)+CO(g)+NH3(g)[Cu(NH3)3] CH3COO·CO(l) △H<0。吸收CO后的乙酸銅氨液經(jīng)過適當(dāng)處理后又可再生,恢復(fù)其吸收CO的能力以供循環(huán)使用,再生的適宜條件是 。
(填寫選項(xiàng)編號(hào))
A.高溫、高壓    B.高溫、低壓   C.低溫、低壓    D.低溫、高壓
(3)用氨氣制取尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)為:2NH3(g)+CO2(g)CO(NH2)2(l)+H2O(g)  △H<0
某溫度下,向容積為100L的密閉容器中通入4mol NH3和2molCO2,該反應(yīng)進(jìn)行到40 s時(shí)達(dá)到平衡,此時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率為50%。該溫度下此反應(yīng)平衡常數(shù)K的值為_________。下圖中的曲線表示該反應(yīng)在前25 s內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)程中的NH3濃度變化。若反應(yīng)延續(xù)至70s,保持其它條件不變情況下,請(qǐng)?jiān)趫D中用實(shí)線畫出使用催化劑時(shí)該反應(yīng)的進(jìn)程曲線。

(4)將尿素施入土壤后,大部分是通過轉(zhuǎn)化為碳酸銨或碳酸氫銨后才被作物所利用,尿素分子在微生物分泌的脲酶作用下,轉(zhuǎn)化為碳酸銨。已知弱電解質(zhì)在水中的電離平衡常數(shù)(25℃)如下表:
弱電解質(zhì)
H2CO3
NH3·H2O
電離平衡常數(shù)
Ka1=4.30×10-7   Ka2=5.61×10-11
1.77×10-5
現(xiàn)有常溫下0.1 mol·L-1的(NH4)2CO3溶液,
①你認(rèn)為該溶液呈        性(填“酸”、“中”、“堿”),原因是                        
②就該溶液中粒子之間有下列關(guān)系式,你認(rèn)為其中正確的是                
A.c (NH4+)>c (CO32-)>c (HCO3-)>c (NH3·H2O)
B.c(NH4+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(OH-)+c(CO32-)
C.c (CO32-) + c (HCO3-) +c (H2CO3)=0.1 mol·L-1
D.c (NH4+)+ c (NH3·H2O)=2 c (CO32-) + 2c (HCO3-) +2 c (H2CO3)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下面信息,判斷下列敘述中正確的是 ( )
 
A.1molH2和0.5molO2所具有的總能量低于1mol氣態(tài)H2O所具有的總能量
B.氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水的同時(shí)吸收能量
C.1molH2跟1/2molO2反應(yīng)生成1molH2O(l)釋放能量一定是245kJ
D.2molH2(g)跟1molO2(g)反應(yīng)生成2molH2O(g)釋放能量490kJ

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

燃煤廢氣中的氮氧化物(NOx)、二氧化碳等氣體,常用下列方法處理,以實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、廢物利用等。

(1)對(duì)燃煤廢氣進(jìn)行脫硝處理時(shí),常利用甲烷催化還原氮氧化物:
①CH4 (g)+4NO2(g)==4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-570 kJ·mol-1
②CH4(g)+4NO(g)="=2" N2(g) +CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-1160 kJ·mol-1
則CH4 (g)+2NO2(g)="=" N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)  ΔH=___________。
(2)將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為甲醚的反應(yīng)原理為:2CO2(g)+6H2(g) CH3OCH3(g)+3H2O(g)
已知在壓強(qiáng)為a MPa下,該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時(shí),CO2的轉(zhuǎn)化率見下圖:
①此反應(yīng)為         (填“放熱”、“吸熱”);若溫度不變,提高投料比[n(H2)/n(CO2)],則K將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
②若用甲醚作為燃料電池的原料,請(qǐng)寫出在堿性介質(zhì)中電池正極的電極反應(yīng)式_______________________。
③在a MPa和一定溫度下,將6 mol H2和2 mol CO2在2 L密閉容器中混合,當(dāng)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得平衡混合氣中CH3OCH3的體積分?jǐn)?shù)約為16.7%(即1/6),此時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率是多少?(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
④在a MPa和500K下,將10mol H2和5 mol CO2在2 L密閉容器中混合,5min達(dá)到平衡,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的坐標(biāo)圖中畫出H2濃度變化圖。(請(qǐng)標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)據(jù))

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

以CO2為碳源制取低碳有機(jī)物成為國際研究焦點(diǎn),下面為CO2加氫制取低碳醇的熱力學(xué)數(shù)據(jù):
反應(yīng)Ⅰ: CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)          ?H = —49.0  kJ·mol-1
反應(yīng)Ⅱ:2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g)     ?H = —173.6 kJ·mol-1
(1)寫出由CH3OH(g)合成CH3CH2OH(g)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:                     
(2)對(duì)反應(yīng)Ⅰ,在一定溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是     (選填編號(hào))
a.反應(yīng)物不再轉(zhuǎn)化為生成物 b.平衡常數(shù)K不再增大
c.CO2的轉(zhuǎn)化率不再增大 d.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變 
(3)在密閉容器中,反應(yīng)Ⅰ在一定條件達(dá)到平衡后,其它條件恒定,能提高CO2轉(zhuǎn)化率的措施是    (選填編號(hào))
A.降低溫度B.補(bǔ)充CO2C.加入催化劑D.移去甲醇
(4)研究員以生產(chǎn)乙醇為研究對(duì)象,在密閉容器中,按H2與CO2的物質(zhì)的量之比為3:1進(jìn)行投料,在5MPa下測(cè)得不同溫度下平衡體系中各種物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)(y%)如下圖所示。表示CH3CH2OH組分的曲線是     ;圖中曲線Ⅱ和Ⅲ的交點(diǎn)a對(duì)應(yīng)的體積分?jǐn)?shù)ya=     %(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(5)一種以甲醇作燃料的電池示意圖如圖。寫出該電池放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式:                     。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

把煤作為燃料可通過下列兩種途徑:
途徑Ⅰ C(s)+O2(g)CO2(g) ΔH1<0①
途徑Ⅱ 先制成水煤氣:
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g) ΔH2>0②
再燃燒水煤氣:
2CO(g)+O2(g)2CO2(g) ΔH3<0③
2H2(g)+O2(g)2H2O(g) ΔH4<0④
請(qǐng)回答下列問題:
(1)途徑Ⅰ放出的熱量理論上    (填“大于”“等于”或“小于”)途徑Ⅱ放出的熱量。 
(2)ΔH1、ΔH2、ΔH3、ΔH4的數(shù)學(xué)關(guān)系式是 。 
(3)已知:①C(s)+O2(g)CO2(g) ΔH1="-393.5" kJ·mol-1
②2CO(g)+O2(g)2CO2(g) ΔH2="-566" kJ·mol-1
③TiO2(s)+2Cl2(g)TiCl4(s)+O2(g) ΔH3="+141" kJ·mol-1
則TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)TiCl4(s)+2CO(g)的ΔH=    。 
(4)已知下列各組熱化學(xué)方程式
①Fe2O3(s)+3CO(g)2Fe(s)+3CO2(g) ΔH1="-25" kJ·mol-1
②3Fe2O3(s)+CO(g)2Fe3O4(s)+CO2(g) ΔH2="-47" kJ·mol-1
③Fe3O4(s)+CO(g)3FeO(s)+CO2(g) ΔH3="+640" kJ·mol-1
請(qǐng)寫出FeO(s)被CO(g)還原成Fe和CO2(g)的熱化學(xué)方程式 ______________________。 

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