標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HCl氣體4.48L溶于水形成100ml溶液,然后與足量的鐵屑充分反應(yīng).計(jì)算:
(1)生成H2的體積;
(2)將生成的FeCl2配成400ml溶液后,從中取出10ml溶液,則取出的溶液中FeCl2的物質(zhì)的量濃度是多少?
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)n=
V
Vm
計(jì)算HCl的物質(zhì)的量,再根據(jù)方程式計(jì)算氫氣的物質(zhì)的量、FeCl2的物質(zhì)的量,根據(jù)V=nVm計(jì)算氫氣的體積,根據(jù)c=
n
V
計(jì)算溶液的濃度,溶液是均勻的,取出10ml溶液濃度與原溶液濃度相等.
解答: 解:標(biāo)況下,4.48L HCl的物質(zhì)的量=
4.48L
22.4L/mol
=0.2mol,則:
Fe+2 HCl=FeCl2+H2
    2      1    1
 0.2mol    x    y
x=y=
0.2mol×1
2
=0.1mol
(1)標(biāo)況下,生成氫氣的體積為0.1mol×22.4L/mol=2.24L,
答:標(biāo)況下,生成氫氣的體積為2.24L.
(2)生成的FeCl2配成400ml溶液,其物質(zhì)的量濃度=
0.1mol
0.4L
=0.25mol/L,溶液是均勻的,取出10ml溶液濃度與原溶液濃度相等,即取出10ml溶液濃度為0.25mol/L,
答:取出的10mL溶液中FeCl2的物質(zhì)的量濃度是0.25mol/L.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)方程式的計(jì)算,比較基礎(chǔ),注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中微粒濃度關(guān)系一定正確的是( 。
A、氨水與氯化銨的pH=7的混合溶液中:c(Cl-)>c(NH4+
B、pH=2的一元酸和pH=12的一元強(qiáng)堿等體積混合:c(OH-)═c(H+
C、0.1 mol?L-1的硫酸銨溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-
D、0.1 mol?L-1的硫化鈉溶液中:c(OH-)=c(H+)>c(HS-)>c(H2S)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
①1L 2mol?L-1MgCl2溶液中所含Cl-數(shù)為4NA
②69g NO2、N2O4中所含的N原子數(shù)為1.5NA
③1mol?L-1 K2SO4溶液中陰陽(yáng)離子的總數(shù)為1.5NA
④27g Al3+的核外電子數(shù)為10NA
⑤在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CCl4中所含CCl4分子數(shù)為NA
A、①③⑤B、②④⑤
C、①②④D、①③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式:K=
 

(2)830K時(shí),若起始時(shí):C(CO)=2mol/L,C(H2O)=3mol/L,平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為60%,水蒸氣的轉(zhuǎn)化率為
 
;K值為
 

(3)830K時(shí),若只將起始時(shí)C(H2O)改為6mol/L,則水蒸氣的轉(zhuǎn)化率為
 

(4)若830K時(shí),起始濃度 C(CO)=a mol/L,C(H2O)=b mol/L,H2的平衡濃度為C(H2)=c mol/L,則:
①a、b、c之間的關(guān)系式是
 
;②當(dāng)a=b時(shí),a=
 
c.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向50mL稀H2SO4與稀HNO3的混合溶液中逐漸加入鐵粉,假設(shè)加入鐵粉的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)之間的關(guān)系如圖所示,且每一段只對(duì)應(yīng)一個(gè)反應(yīng).
(1)寫出O-A段反應(yīng)的離子方程式
 

(2)原混合液中HNO3的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)參加反應(yīng)的鐵粉總質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

100ml 6mol/L的稀硝酸與1.92g銅反應(yīng),銅完全溶解.求
(1)生成的氣體在標(biāo)況下為多少L?
(2)溶液中H+、NO3-的物質(zhì)的量濃度?(設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的一項(xiàng)課題是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用資源.
(1)25℃,1.01×105Pa時(shí),16g液態(tài)甲醇(CH3OH)完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出熱量363.3kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)目前,工業(yè)上常用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為l L的密閉恒容容器中,充入l mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.
測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
;
②從反應(yīng)開始到平衡時(shí),CH3OH的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=
 
(注明單位);H2的轉(zhuǎn)化率=
 
;
③下列說(shuō)法中,能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A.每消耗1mol CO2的同時(shí)生成1mol CH3OH
B.CO2、H2、CH3OH和H2O的物質(zhì)的量的比為1:3:1:1
C.容器中氣體的壓強(qiáng)不再改變
D.容器中氣體的密度不再改變
④下列措施中,能使上述平衡狀態(tài)向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是
 

A.升高溫度      B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.使用高效催化劑      D.恒溫恒容再充入1molCO2和3mol H2
(3)以CH3OH為燃料(以KOH溶液作電解質(zhì)溶液)可制成CH3OH燃料電池(電池總反應(yīng)式:2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O),則充入CH3OH的電極為
 
極,充入O2的電極反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.用98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸配制3mol/L的稀硫酸100mL.由于錯(cuò)誤操作,使配制的稀硫酸濃度偏小的是
 
(填寫編號(hào)).
A.用量筒量取一定濃硫酸時(shí),俯視液面讀數(shù)
B.使用容量瓶配制溶液時(shí),俯視液面定容
C.沒有用蒸餾水洗滌燒杯2~3次,并將溶液移入容量瓶中
D.容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒有烘干
E.定容時(shí),滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使凹液面與刻度線相切
F.把配制好的溶液倒入剛用蒸餾水洗凈的試劑瓶中備用
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室要配制100mL 2mol/L NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)配制過(guò)程中不需要使用的化學(xué)儀器有
 
(填選項(xiàng)的字母).
A.燒杯  B.100mL容量瓶  C.漏斗  D.膠頭滴管  E.玻璃棒
(2)用托盤天平稱取氫氧化鈉,其質(zhì)量為
 
g.
(3)實(shí)驗(yàn)前,需要檢驗(yàn)
 

(4)下列主要操作步驟的正確順序是
 
(填序號(hào)).
①稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解 ②用膠頭滴管向容量瓶中加入蒸餾水至凹液面與刻度線相切、鄞鋮s至室溫后,將溶液轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中、苌w好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻、萦蒙倭康恼麴s水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,a、b、c、d為惰性電極.甲裝置中a、b兩個(gè)電極上分別通入H2、O2,電解質(zhì)溶液為NaOH溶液,乙裝置中電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液,按要求回答下列各題.

(1)甲裝置乙裝置分別為
 
 
(填電解池或原電池).
(2)a電極的電極反應(yīng)式為
 
,c電極的電極反應(yīng)式為
 

(3)當(dāng)b電極上通入112mL(標(biāo)況下)O2時(shí),d電極上析出固體的質(zhì)量為
 
g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案