【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn),來(lái)研究硫酸和硝酸的性質(zhì).
實(shí)驗(yàn)一:如圖1,在一支試管中放入一塊很小的銅片,再加入2mL濃硫酸,然后把試管固定在鐵架臺(tái)上.把一小條蘸有品紅溶液的濾紙放入帶有單孔橡皮塞的玻璃管中.塞緊試管口,在玻璃管口處纏放一團(tuán)蘸有Na2CO3溶液的棉花.給試管加熱,觀察現(xiàn)象.當(dāng)試管中的液體逐漸透明時(shí),停止加熱.待試管中的液體冷卻后,將試管中的液體慢慢倒入另一支盛有少量水的試管中,觀察現(xiàn)象.
回答下列問(wèn)題:
(1)a處反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 計(jì)算放出112mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 .
(2)試管中的液體反應(yīng)一段時(shí)間后,b處濾紙條的變化為 .
待試管中反應(yīng)停止后,給玻璃管放有蘸過(guò)品紅溶液的濾紙?zhí)幬⑽⒓訜,濾紙條的變化為 .
(3)實(shí)驗(yàn)二:為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其裝置如圖2所示(加熱裝置和固定裝置均已略去).A為注射器,B為兩端長(zhǎng)短不等的U形管,C是裝有NaOH溶液的燒杯,D處是繞成螺旋狀的銅絲,K1、K2是止水夾.
(實(shí)驗(yàn)時(shí),為在D處收集到NO,以便觀察顏色,必須事先在A中吸入一定量的空氣.然后K1(“關(guān)閉”或“打開(kāi)”),從U形管左端注入稀硝酸,當(dāng)看到現(xiàn)象可以確定U形管中空氣已被趕盡.
(4)然后給裝置B微微加熱,在裝置D處產(chǎn)生無(wú)色氣體,其反應(yīng)的離子方程式為: .
(5)如何證明D處聚集的是NO而不是H2? .
【答案】
(1)Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O;0.01 mol
(2)蘸有品紅溶液的濾紙條褪色;濾紙變紅
(3)關(guān)閉;U形管右端稀硝酸接觸膠塞
(4)3Cu+8H++2NO3﹣═3Cu2++2NO↑+4H2O
(5)打開(kāi)止水夾K1 , 把注射器中的空氣壓入U(xiǎn)形管中,若觀察到D處氣體變紅棕色,則證明收集的是NO,而不是H2
【解析】解:實(shí)驗(yàn)一:(1)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,能和銅反應(yīng),被銅還原為二氧化硫,所以產(chǎn)物有生成的硫酸銅、二氧化硫和水;書(shū)寫化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O,銅的化合價(jià)升高2價(jià)失去兩個(gè)電子,硫酸中硫的化合價(jià)降低2價(jià)得到兩個(gè)電子,生成1mol二氧化硫轉(zhuǎn)移2mol電子,現(xiàn)放出112mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),生成n(SO2)= =5×10﹣3mol,轉(zhuǎn)移5×10﹣3mol×2=0.01mol電子,所以答案是:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O;0.01 mol;(2)二氧化硫能和有色物質(zhì)生成無(wú)色物質(zhì),二氧化硫能使品紅溶液褪色,所以二氧化硫具有漂白性;但生成的無(wú)色物質(zhì)不穩(wěn)定,加熱時(shí)會(huì)恢復(fù)原來(lái)的顏色,濾紙變紅,所以答案是:蘸有品紅溶液的濾紙條褪色;濾紙變紅;實(shí)驗(yàn)二:(3)在A中吸入一定量的空氣,然后關(guān)閉K1 , 打開(kāi)止水夾K2 , 使銅與稀硝酸反應(yīng)生成的一氧化氮進(jìn)入集氣瓶,當(dāng)U形管右端稀硝酸接觸膠塞時(shí),可以確定U形管中空氣已被趕盡,所以答案是:關(guān)閉;U形管右端稀硝酸接觸膠塞;(4)稀硝酸與銅反應(yīng)生成硝酸銅和NO,反應(yīng)的離子方程式為:3Cu+8H++2NO3﹣═3Cu2++2NO↑+4H2O,所以答案是:3Cu+8H++2NO3﹣═3Cu2++2NO↑+4H2O;(5)B中硝酸和銅反應(yīng)生成NO,易與氧氣反應(yīng),則將A中空氣壓入B中,會(huì)有紅棕色氣體生成,如果觀察到紅棕色,則說(shuō)明生成NO而不是氫氣,所以答案是:打開(kāi)止水夾K1 , 把注射器中的空氣壓入U(xiǎn)形管中,若觀察到D處氣體變紅棕色,則證明收集的是NO,而不是H2 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.鋁合金大量用于高鐵建設(shè)B.考古時(shí)利用14C測(cè)定一些文物的年代
C.漂粉精可用作游泳池等場(chǎng)所的消毒劑D.氧化鈉可在呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來(lái)源
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是
A. 若A為H2O2,B為MnO2,C中盛有Na2S溶液, C中溶液變渾濁
B. 若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛有KI淀粉溶液,C中溶液變藍(lán)色
C. 若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AlCl 3溶液, C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解
D. 若A為濃H2SO4 ,B為CaCO3,C中盛有Na2SiO3 溶液,C中溶液出現(xiàn)白色沉淀,證明非金屬性S>C>Si
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電解飽和食鹽水所得溶液經(jīng)多次循環(huán)使用后,ClO-、ClO3-含量會(huì)增加。
已知:Ⅰ.NaHCO3固體50℃開(kāi)始分解,在溶液中分解溫度更低。
Ⅱ.堿性條件下,ClO-有強(qiáng)氧化性,ClO3-性質(zhì)穩(wěn)定。
Ⅲ.酸性條件下,ClO3-被Fe2+還原為Cl-,MnO4-被Fe2+還原為Mn2+。
(1)氯酸鹽產(chǎn)生的原因可表示為3ClO-2Cl-+ClO3-,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 。
(2)測(cè)定電解鹽水中ClO3-含量的實(shí)驗(yàn)如下:
步驟1:量取鹽水樣品V mL,調(diào)節(jié)pH至9~10,再稀釋至500 mL。
步驟2:取10.00 mL稀釋后的試液,滴加5%的雙氧水,至不再產(chǎn)生氣泡。
步驟3:加入飽和NaHCO3溶液20 mL,煮沸。
步驟4:冷卻,加足量稀硫酸酸化。
步驟5:加入a mol·L-1FeSO4溶液V1 mL(過(guò)量),以如圖所示裝置煮沸。
步驟6:冷卻,用c mol·L-1KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液V2mL。
①稀釋時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、 。
②步驟2用雙氧水除去鹽水中殘留ClO-的離子方程式為 ,還原劑不用Na2SO3的原因?yàn)?/span> 。
③與步驟5中通N2目的相同的實(shí)驗(yàn)是 (填寫步驟號(hào))。
④該鹽水試樣中ClO3-的濃度為 mol·L-1(用含字母的代數(shù)式表示)。
⑤為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在元素周期表中,從左到右共有18個(gè)縱行。第1縱行(除氫以外)為堿金屬元素,稀有氣體元素是第18縱行。下列說(shuō)法正確的是( )
A.鋁元素位于第3縱行
B.過(guò)渡元素在周期表中占10個(gè)縱行
C.第18縱行所有元素的最外層均有8個(gè)電子
D.第16縱行元素都是非金屬元素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將MnO2與FeSO4溶液、硫酸充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾液加熱至60℃后,再加入Na2CO3溶液,最終可制得堿式碳酸錳[aMnCO3·bMn(OH)2·cH2O]。
(1)用廢鐵屑與硫酸反應(yīng)制備FeSO4溶液時(shí),所用鐵屑需比理論值略高,原因是 ,反應(yīng)前需將廢鐵屑用熱Na2CO3溶液浸泡,其目的是 。
(2)為測(cè)定堿式碳酸錳組成,取7.390 g樣品溶于硫酸,生成CO2 224.0 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),并配成500 mL溶液。準(zhǔn)確量取10.00 mL該溶液,用0.0500 mol·L-1 EDTA(化學(xué)式Na2H2Y)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定其中的Mn2+(原理為Mn2+ +H2Y2-=MnY2-+2H+),至終點(diǎn)時(shí)消耗EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液28.00 mL。通過(guò)計(jì)算確定該樣品的化學(xué)式。(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與安全有關(guān)的說(shuō)法正確的是
A. 碘是人體必需微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物
B. 易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑分開(kāi)放置并遠(yuǎn)離火源
C. 濃H2SO4濺到皮膚上,立即用碳酸鈉稀溶液洗滌
D. 氫氧化鈉濃溶液濺入眼中,應(yīng)立即用大量水沖洗,再用稀鹽酸沖洗
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