【題目】某校學(xué)生用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。
請回答下列問題:
(1)寫出裝置Ⅱ中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________,其中冷凝管所起的作用為導(dǎo)氣和________,Ⅳ中球形干燥管的作用是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始。Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是_________________________。
(3)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________。
(4)反應(yīng)結(jié)束后,要讓裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中以除去裝置Ⅱ中殘余的HBr氣體。簡述如何實(shí)現(xiàn)這一操作:______________________________________。
(5)純凈的溴苯是無色油狀的液體,這個(gè)裝置制得的溴苯呈紅棕色,原因是里面混有______________,將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用__________洗滌,振蕩,分液;③蒸餾。
【答案】 冷凝回流(冷凝苯和Br2蒸氣) 防倒吸 吸收溴蒸氣 III中硝酸銀溶液內(nèi)出現(xiàn)淡黃色沉淀 關(guān)閉K1和分液漏斗活塞,開啟K2 溴(Br2) NaOH溶液
【解析】苯和液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫,由于液溴易揮發(fā),會干擾溴化氫的檢驗(yàn),需要利用苯除去溴。利用氫氧化鈉溶液吸收尾氣,由于溴化氫極易溶于水,需要有防倒吸裝置,根據(jù)生成的溴苯中含有未反應(yīng)的溴選擇分離提純的方法。據(jù)此解答。
(1)裝置Ⅱ中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)是苯和液溴的取代反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。由于苯和液溴易揮發(fā),則其中冷凝管所起的作用為導(dǎo)氣和冷凝回流(冷凝苯和Br2蒸氣)。由于溴化氫極易溶于水,則Ⅳ中球形干燥管的作用是防倒吸。
(2)Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是除去溴化氫中的溴蒸氣,避免干擾溴離子檢驗(yàn);
(3)因從冷凝管出來的氣體為溴化氫,溴化氫不溶于苯,溴化氫能與硝酸銀反應(yīng)生成溴化銀沉淀,因此能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是III中硝酸銀溶液內(nèi)出現(xiàn)淡黃色沉淀。
(4)因裝置Ⅱ中含有溴化氫氣體能污染空氣,使I的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氫氣體,以免逸出污染空氣;操作方法為關(guān)閉K1和分液漏斗活塞,開啟K2。
(5)純凈的溴苯是無色油狀的液體,這個(gè)裝置制得的溴苯呈紅棕色,原因是里面混有單質(zhì)溴,由于單質(zhì)溴能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),則將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用氫氧化鈉溶液洗滌,振蕩,分液;③蒸餾。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如下圖所示裝置可以完成一系列實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置已略去)
請回答下列問題:
Ⅰ. 若氣體a是Cl2,裝置A、B、C中的試劑依次為: FeCl2溶液、淀粉KI溶液、石蕊溶液。
(1)A溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色,反應(yīng)的離子方程式為_________________________________。
(2)B瓶中的淀粉KI溶液變?yōu)樗{(lán)色,反應(yīng)的離子方程式為______________________________。
(3)C瓶中的現(xiàn)象為_______________________________________________________________。
(4)D裝置中試劑為_______________________________________________________________。
II.若氣體a是SO2,裝置A、B、C中的試劑依次為:品紅溶液、酸性高錳酸鉀溶液、氫硫酸(硫化氫的水溶液)。
(1)A瓶中品紅和B瓶中酸性高錳酸鉀溶液均褪色,其中體現(xiàn)了SO2漂白性的是 _____(填寫序號A或B)。
(2)C瓶中產(chǎn)生淡黃色沉淀, 反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液進(jìn)行中和熱的測定.
Ⅰ.配制0.50mol/L NaOH溶液
(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體g.
(2)從圖中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器是(填字母): .
名稱 | 托盤天平(帶砝碼) | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號 | a | b | c | d | e | f |
(3)Ⅱ.測定稀硫酸和稀氫氧化鈉中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(中和熱為57.3kJ/mol): .
(4)取50mL NaOH溶液和30mL硫酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/span>
溫度 | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度 | 溫度差平均值 | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
① | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 30.1 | |
② | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 33.3 | |
③ | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
④ | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 |
②近似認(rèn)為0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3 , 中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g℃).則中和熱△H=(取小數(shù)點(diǎn)后一位).
③上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母) .
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由1﹣溴丁烷制取少量的1,2﹣丁二醇 時(shí),需要經(jīng)過下列哪幾步反應(yīng)( 。
A.取代、消去、加成
B.加成、消去、取代
C.消去、加成、取代
D.消去、加成、消去
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A.乙烯與苯都能使溴水褪色,但褪色原理不同
B.1 mol乙烯與Cl2完全加成,然后與Cl2發(fā)生取代反應(yīng),共消耗氯氣5mol
C.溴水遇到乙醛溶液出現(xiàn)褪色現(xiàn)象,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)生了氧化反應(yīng)
D.二氯甲烷存在兩種不同的結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著原子序數(shù)的遞增,下列說法正確的是( )
A.最外層電子數(shù)逐漸增多
B.原子半徑逐漸減小
C.元素的主要化合價(jià)逐漸增加
D.元素的化合價(jià)、原子半徑、最外層電子數(shù)、得失電子能力、金屬性與非金屬性呈周期性變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,下列藥物的主要成分都能發(fā)生四種反應(yīng)的是( 。
①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng)③水解反應(yīng) ④中和.
A.維生素B5:
B.阿司匹林:
C.芬必得:
D.搖頭丸:
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【題目】25℃時(shí),改變0.1mol/L RCOOH溶液的pH,溶液中RCOOH、RCOO-的微粒分布分?jǐn)?shù)a(X)= ;甲酸(HCOOH)與丙酸(CH3CH2COOH)中酸分子的分布分?jǐn)?shù)與PH的關(guān)系如圖所示。
下列說法正確的是
A. 丙酸的酸性比甲酸強(qiáng)
B. 若0.1mol/L甲酸溶液的pH= 2.33,則0.01mol/L甲酸溶液的pH= 3.33
C. CH3CH2COOHCH3CH2COO-+H+的lgK=-4.88
D. 將0.1mol/L的HCOOH溶液與0.lmol/L的HCOONa溶液等體積混合,所得溶液中:c(Na+)>c(HCOOH)>c(HCOO-)>c(OH-)>c(H+)
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