(12分)向甲乙兩個(gè)容積均為1 L的恒容容器中,分別充入2 mol A、2 mol B和1 mol A、1 mol B。相同條件下(溫度T ℃),發(fā)生下列反應(yīng):A(g)+B(g)??xC(g) ΔH<0。測得兩容器中c(A)隨時(shí)間t的變化如圖所示:
回答下列問題:
(1)乙容器中,平衡后物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率________;
(2)x=________;
(3)T ℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為________;
(4)下列說法正確的是________。
A.向平衡后的乙容器中充入氦氣可使c(A)增大
B.將乙容器單獨(dú)升溫可使乙容器內(nèi)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與甲容器內(nèi)的相同
C.若向甲容器中再充入2 mol A、2 mol B,則平衡時(shí)甲容器中0.78 mol·L-1<c(A)<1.56 mol·L-1
(12分 (每小題3分)(1)50% (2)1 (3)2 (4)C
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)圖像可知,乙中平衡時(shí)A的濃度是0.5mol/L,所以消耗A的濃度是1mol/L-0.5mol/L=0.5mol/L,則消耗B的濃度是0.5mol/L,因此乙中B的轉(zhuǎn)化率是0.5÷1=50%。
(2)甲相當(dāng)于在乙的基礎(chǔ)上壓縮容器容積,應(yīng)用瞬間A的濃度變?yōu)樵瓉淼?倍,但最終平衡時(shí)A的濃度小于1mol/L,這說明增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動,即正反應(yīng)是體積減小的,所以x只能是等于1。
(3)乙中平衡時(shí)三種物質(zhì)的濃度都是0.5mol/L,所以該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
(4)向平衡后的乙容器中充入氦氣,壓強(qiáng)增大,但反應(yīng)物的濃度不變,平衡不移動,A不正確;正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,所以將乙容器單獨(dú)升溫不可能使乙容器內(nèi)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與甲容器內(nèi)的相同,B正確;若向甲容器中再充入2 mol A、2 mol B,則相當(dāng)于是在甲的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動,所以根據(jù)勒夏特列原理可知,最終平衡時(shí)平衡時(shí)甲容器中0.78 mol·L-1<c(A)<1.56 mol·L-1。
考點(diǎn):考查可逆反應(yīng)、平衡常數(shù)的有關(guān)計(jì)算、外界條件對平衡狀態(tài)的影響等
點(diǎn)評:由于壓強(qiáng)對平衡狀態(tài)的影響是通過改變濃度實(shí)現(xiàn)的,所以在判斷壓強(qiáng)對平衡狀態(tài)的壓縮時(shí),需要注意的時(shí),壓強(qiáng)的變化是否引起反應(yīng)物的濃度變化,如果濃度不變,則即使壓強(qiáng)增大,平衡狀態(tài)也不影響。在判斷時(shí)需要特別注意,需要具體問題具體分析。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省舒城曉天中學(xué)高二下學(xué)期質(zhì)量測試3化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(12分)向甲乙兩個(gè)容積均為1 L的恒容容器中,分別充入2 mol A、2 mol B和1 mol A、1 mol B。相同條件下(溫度T ℃),發(fā)生下列反應(yīng):A(g)+B(g)??xC(g) ΔH<0。測得兩容器中c(A)隨時(shí)間t的變化如圖所示:
回答下列問題:
(1)乙容器中,平衡后物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率________;
(2)x=________;
(3)T ℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為________;
(4)下列說法正確的是________。
A.向平衡后的乙容器中充入氦氣可使c(A)增大
B.將乙容器單獨(dú)升溫可使乙容器內(nèi)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與甲容器內(nèi)的相同
C.若向甲容器中再充入2 mol A、2 mol B,則平衡時(shí)甲容器中0.78 mol·L-1<c(A)<1.56 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(12分)向甲乙兩個(gè)容積均為1 L的恒容容器中,分別充入2 mol A、2 mol B和1 mol A、1 mol B。相同條件下(溫度T ℃),發(fā)生下列反應(yīng):A(g)+B(g)??xC(g) ΔH<0。測得兩容器中c(A)隨時(shí)間t的變化如圖所示:
回答下列問題:
(1)乙容器中,平衡后物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率________;
(2)x=________;
(3)T ℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為________;
(4)下列說法正確的是________。
A.向平衡后的乙容器中充入氦氣可使c(A)增大
B.將乙容器單獨(dú)升溫可使乙容器內(nèi)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與甲容器內(nèi)的相同
C.若向甲容器中再充入2 mol A、2 mol B,則平衡時(shí)甲容器中0.78 mol·L-1<c(A)<1.56 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆安徽省高二下學(xué)期質(zhì)量測試3化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)向甲乙兩個(gè)容積均為1 L的恒容容器中,分別充入2 mol A、2 mol B和1 mol A、1 mol B。相同條件下(溫度T ℃),發(fā)生下列反應(yīng):A(g)+B(g)??xC(g) ΔH<0。測得兩容器中c(A)隨時(shí)間t的變化如圖所示:
回答下列問題:
(1)乙容器中,平衡后物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率________;
(2)x=________;
(3)T ℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為________;
(4)下列說法正確的是________。
A.向平衡后的乙容器中充入氦氣可使c(A)增大
B.將乙容器單獨(dú)升溫可使乙容器內(nèi)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與甲容器內(nèi)的相同
C.若向甲容器中再充入2 mol A、2 mol B,則平衡時(shí)甲容器中0.78 mol·L-1<c(A)<1.56 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆江西省南昌一中高三11月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)
Ⅰ.(3分)化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化,下列有關(guān)反應(yīng)顯示的顏色正確的有
①氫氧化亞鐵在空氣中最終變?yōu)榛揖G色; ②淀粉溶液遇碘化鉀變?yōu)樗{(lán)色;
③向硫酸鐵溶液中加入KSCN變?yōu)榧t色 ④品紅溶液通入過量氯氣后褪色
⑤無水硫酸銅吸收水蒸氣變成淺綠色; ⑥新制氯水久置后變?yōu)闊o色;
Ⅱ.(9分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了證明、比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1) 實(shí)驗(yàn)室常選用制CO2的發(fā)生裝置制SO2;實(shí)驗(yàn)室在用MnO2跟濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2時(shí),應(yīng)選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中 裝置(填裝置序號)制Cl2。在制Cl2的反應(yīng)中MnO2表現(xiàn)出的性質(zhì)是 。
(2) 反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪去,停止通氣后,給B、D兩個(gè)
試管加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B: ,D: 。
(3) 裝置C的作用是 。
(4) 甲乙兩同學(xué)分別利用下圖所示裝置探究兩種氣體按不同比例混合后的漂白性。試分析:
①在氣體進(jìn)入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過盛有濃硫酸裝置的目的是: 。
②甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時(shí)間后,品紅溶液幾乎不褪色,其原因是: ,并寫出其相應(yīng)的離子方程式: 。
③乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時(shí)間后,品紅溶液顏色隨時(shí)間推移變得越來越淺,其原因是: 。
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