A、推廣垃圾分類存放,分類回收,分類處理 |
B、將工廠的煙囪造高,以減少工廠周圍的大氣污染 |
C、推廣使用液化石油氣(LPG)替代汽油和柴油作公交車和出租車的燃料 |
D、改革傳統(tǒng)采煤時將煤層氣(瓦斯氣,主要成分甲烷)直接排入空氣的做法,先開采和綜合利用煤層氣,然后再采煤 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、水的離子積常數(shù)KW |
B、0.1mol/LCH3COONa溶液的pH |
C、可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K |
D、弱電解質(zhì)的電離度α |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1:1 | B、10:1 |
C、2:1 | D、5:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、MgO+H2
| ||||
B、Fe3O4+4CO
| ||||
C、2NaCl(熔融)
| ||||
D、2 HgO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、 2-甲基丁烷 |
B、(CH3)2CHCH2CH2OH 1-戊醇 |
C、CH3--CH3 1,4-二甲苯 |
D、 2-甲基丙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、若甲為N2,則丁可能是O2 |
B、若甲為Fe,則丁可能是Cl2 |
C、若甲為AlCl3,則丁可能是NH3 |
D、若甲為NaHCO3,則丁可能是HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、可能在同一平面上的原子最多有20個 |
B、12個碳原子不可能都在同一平面上 |
C、所有的原子都在同一平面上 |
D、除苯環(huán)外的其余碳原子有可能都在一條直線上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
加熱前質(zhì)量 | 加熱后質(zhì)量 | |
m1(容器) | m2(容器+晶體) | m3(容器+無水硫酸銅) |
5.400g | 7.900g | 7.100g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
. |
v |
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