20．“用紙層析法分離鐵離子和銅離子”的實(shí)驗(yàn)中，最后一步是將該實(shí)驗(yàn)中所用的濾紙條進(jìn)行氨熏，該操作可以將（　　）
A．鐵離子和銅離子分離開來(lái)
B．鐵離子和銅離子均轉(zhuǎn)化為難溶的氫氧化物
C．流動(dòng)相和固定相分離
D．被分離的組分呈現(xiàn)不同的顏色

分析 紙層析法分離鐵離子和銅離子的實(shí)驗(yàn)中，濾紙作為惰性支持物，濾紙上吸附的水作為固定相，有機(jī)溶劑為展開劑，利用離子的溶解能力及隨有機(jī)溶劑的移動(dòng)而展開，從而達(dá)到分離的目的，通入氨氣，可分別生成氫氧化鋁、氫氧化鐵，沉淀顏色不同，以此解答該題．

解答 解：用紙層析法分離鐵離子和銅離子，在有機(jī)相的作用下，鐵離子、銅離子分離，最后一步通入氨氣，可分別生成氫氧化鋁、氫氧化鐵沉淀，顏色分別為白色、紅褐色，呈現(xiàn)不同的顏色，只有D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握紙層析法利用在不同溶劑中的擴(kuò)散速率不同分離原理為解答的關(guān)鍵，把握實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)即可解答，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．室溫時(shí)，在容積為amL的試管中充滿NO2氣體，然后倒置在水中到管內(nèi)水面不再上升時(shí)為止；再通入bmLO2，則管內(nèi)液面又繼續(xù)上升，測(cè)得試管內(nèi)最后剩余氣體為cmL，且該氣體不能支持燃燒．則a、b、c的關(guān)系是（　　）
A．a=4b+3cB．a=4b+cC．a：b=4：1D．a：b=4：3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．食品和藥品關(guān)系人的生存和健康．
①市場(chǎng)上銷售的食鹽品種很多．下列食鹽中，所添加的元素不屬于人體必需微量元素的是C（填字母）．
A．加鋅鹽    B加碘鹽    C．加鈣鹽
②纖維素被稱為“第七營(yíng)養(yǎng)素”．食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量，但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、吸附排出有害物質(zhì)．從化學(xué)成分看，纖維素是一種A （填字母）．
A．多糖    B．蛋白質(zhì)    C．脂肪
③已知在酸性溶液中IO3-可和I-發(fā)生反應(yīng)：IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O，利用上述反應(yīng)，檢驗(yàn)食鹽中加入碘酸鉀必須使用的物質(zhì)是B（可供選用的有：①自來(lái)水，②藍(lán)色石蕊試紙，③碘化鉀淀粉試紙，④淀粉，⑤食糖，⑥食醋）．
A．②⑥B．③⑥C．③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．X、Y、Z、M、W為五種短周期元素，X、Y、Z是原子序數(shù)遞增的同周期元素，且最外層電子數(shù)之和為15，X與Z可形成XZ2分子，Y與M形成的氣態(tài)化合物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g．L-1，W的質(zhì)子數(shù)是X、Y、Z、M四種元素質(zhì)子之和的$\frac{1}{2}$，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子半徑：X＞Y＞Z＞M
B．1molW溶于足量水中完全反應(yīng)其轉(zhuǎn)移2mol電子
C．YZ2溶于水形成的溶液具有較強(qiáng)的氧化性
D．由X、Y、Z、M四種元素形成的化合物一定只有離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)．請(qǐng)回答：
（1）合金在生活中的應(yīng)用很普遍，其優(yōu)點(diǎn)是密度小，強(qiáng)度高，常見的合金有鋼、硬鋁．
（2）金屬的腐蝕使我們生活中�？吹降默F(xiàn)象．家用鐵鍋洗后容易生銹，請(qǐng)舉出一種避免生銹的辦法干燥．
（3）服用藥物時(shí)要對(duì)癥下藥．以碳酸氫鈉為主要成分的藥物適合治療治療胃酸過(guò)多．
（4）蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命．蛋白質(zhì)的基石是氨基酸．常利用鹽析（填“鹽析”“變性”或“顏色反應(yīng)”）分離、提純蛋白質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的反應(yīng)屬于（　�。�
A．氧化反應(yīng)B．取代反應(yīng)C．加成反應(yīng)D．消去反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面列出了幾組物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)的合適組號(hào)填寫在空格上．
①金剛石與C60；       ②O2與O3；      ③16O、17O和18O；
④CH4和CH3CH2CH3；  ⑤乙烯和乙烷； ⑥乙醇（CH3CH2OH）和甲醚（CH3OCH3）
⑦和；
⑧和；
（1）互為同位素的是③；
（2）互為同素異形體的是①②；
（3）互為同系物的是④⑦；
（4）互為同分異構(gòu)體的是⑥⑧．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．已知元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)分別為6、8、11、13，請(qǐng)回答：寫出這些元素的元素名稱，并指出它們?cè)谥芷诒碇械奈恢茫?br />X：碳、第二周期ⅣA族，Y：氧、第二周期ⅥA族Z：鈉、第三周期ⅠA族W：鋁、第三周期ⅢA族．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．硝酸是常見的氧化劑．硝酸可與下列五種物質(zhì)[KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2（SO4）3和H2O]中的一種物質(zhì)（甲）發(fā)生氧化還原反應(yīng)．其中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2：3，按要求回答下列問(wèn)題：
（1）完成該氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式：
3Cu2O+14HNO3═6Cu（NO3）2+2NO↑+7H2O
（2）反應(yīng)中若產(chǎn)生0.3mol氣體，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.9mol．
（3）若1mol甲與某濃度硝酸反應(yīng)時(shí)，被還原硝酸的物質(zhì)的量增加，原因是使用濃硝酸，產(chǎn)物中有NO2生成．

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