分析 (1)分析題圖:圖示為酶促反應(yīng)過程,其中A表示酶,其在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變;B表示反應(yīng)物,C、D為產(chǎn)物,據(jù)此答題;
(2)蔗糖是二糖;
(3)A.葡萄糖與蔗糖的組成元素相同; B.葡萄糖是單糖,不能水解;
C.葡萄糖和蔗糖的分子式不同;
D.蔗糖是二糖,葡萄糖是單糖.
解答 解:(1)由圖示知:A+B=AB,AB=A+C+D,A表示酶,酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,對(duì)于許多有機(jī)化學(xué)反應(yīng)和生物體內(nèi)進(jìn)行的復(fù)雜的反應(yīng)具有很強(qiáng)的催化作用,該變化總反應(yīng)為:B$\frac{\underline{\;A\;}}{\;}$C+D,
故答案為:A;蛋白質(zhì);氨基酸;
(2)蔗糖是二糖,水解生成葡萄糖和果糖,故答案為:葡萄糖和果糖;
(3)A.葡萄糖與蔗糖的組成元素相同,都是C、H、O,A正確;
B.蔗糖是二糖,可以水解,葡萄糖是單糖,不能水解,B正確;
C.葡萄糖和蔗糖的分子式不同,不是同分異構(gòu)體,C錯(cuò)誤;
D.由B分析知,D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合酶促反應(yīng)過程圖解,考查酶促反應(yīng)原理,同時(shí)考查了糖類、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn),要求考生掌握酶促反應(yīng)的原理,能根據(jù)題圖進(jìn)行正確的解答,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 新制氯水的顏色比久置氯水深 | |
B. | 新制氯水的酸性比久置氯水酸性弱 | |
C. | 新制氯水和液氯的性質(zhì)完全相同 | |
D. | 氯水能使有色物質(zhì)褪色體現(xiàn)了HClO的漂白性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣和沼氣的主要成分是甲烷 | |
B. | 所有糖類物質(zhì)都有甜味 | |
C. | 纖維素乙酸酯、油脂和蛋白質(zhì)在一定條件下都能水解 | |
D. | 葡萄糖和蔗糖都含有C、H、O三種元素,但不是同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 簡(jiǎn)單離子半徑:W>X>Z | |
B. | 最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y<Z | |
C. | 化合物XZW中既含離子鍵又含共價(jià)鍵 | |
D. | Y的氧化物能與X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH[Ba(OH)2]:使用Na2SO4溶液 | B. | KOH(K2SO4):使用Ba(OH)2溶液 | ||
C. | NaCl(Na2SO4):使用Ba(NO3)2溶液 | D. | HNO3(HCl):使用AgNO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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