在研究物質變化時,人們可以從不同的角度、不同的層面來認識物質變化時所引起的化學鍵及能量變化,據(jù)此判斷以下敘述中錯誤的是( )。
A.金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉后,其結構的穩(wěn)定性增強,體系的能量降低 |
B.物質燃燒可看成“儲存”在物質內部的能量(化學能)轉化為熱能釋放出來 |
C.氮分子內部存在著很強的共價鍵,故通常狀況下氮氣化學性質很活潑 |
D.需要加熱才能發(fā)生的反應不一定是吸收能量的反應 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
已知:N2(g)+3H2(g) ? 2 NH3(g) △H =" -92.4" kJ/mol。一定條件下,現(xiàn)有容積相同且恒容的密閉容器甲與乙:① 向甲中通入1 mol N2和3 mol H2,達到平衡時放出熱量Q1 kJ;② 向乙中通入0.5 mol N2 和1.5 mol H2,達到平衡時放出熱量Q2 kJ。則下列關系式正確的是
A.92.4>Ql>2Q2 | B.92.4=Q1<2Q2 |
C.Q1=2Q2=92.4 | D.Q1=2Q2<92.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
已知: P4(s)+6Cl2(g)4PCl3(g) + a kJ, P4(s)+10Cl2(g)4PCl5(g) + b kJ。P4具有正四面體結構,PCl5中P-Cl鍵的鍵能為c kJ/mol,PCl3中P-Cl鍵的鍵能為1.2c kJ/mol。下列敘述正確的是
A.P-P鍵的鍵能大于P-Cl鍵的鍵能 |
B.可求Cl2(g)+PCl3(g)PCl5(s)的反應熱 |
C.Cl-Cl鍵的鍵能為 |
D.P-P鍵的鍵能為 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
氫能是一種既高效又干凈的新能源,發(fā)展前景良好,用氫作能源的燃料電池汽車倍受青睞。我國擁有完全自主知識產權的氫燃料電池轎車“超越三號”,已達到世界先進水平,并加快向產業(yè)化的目標邁進。下列有關說法正確的是( )
A.氫制備工藝廉價易行,且儲存方便 |
B.燃料電池車中能量轉化率為100% |
C.燃料電池車是直接將化學能轉化為電能 |
D.利用熱電廠的電能電解蒸餾水制備氫氣是一種環(huán)保之舉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
甲醇質子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉化為氫氣的兩種反應原理是
①CH3OH(g)+H2O(g)CO2(g)+3H2(g) ΔH="+49.0" kJ·mol-1
②CH3OH(g)+O2(g)CO2(g)+2H2(g) ΔH="-192.9" kJ·mol-1
下列說法正確的是( )
A.CH3OH的燃燒熱為192.9 kJ·mol-1 |
B.反應①中的能量變化如上圖所示 |
C.CH3OH轉變成H2的過程一定要吸收能量 |
D.根據(jù)②推知反應CH3OH(l)+O2(g)CO2(g)+2H2(g)的ΔH>-192.9 kJ·mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列反應既是氧化還原反應,又是吸熱反應的是( )。
A.鋅粒與稀硫酸的反應 |
B.灼熱的木炭與CO2的反應 |
C.Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應 |
D.甲烷在空氣中燃燒的反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
參照反應Br+H2HBr+H的能量對反應歷程的示意圖。下列敘述正確的是( )
A.正反應為放熱反應 |
B.加入催化劑,該化學反應的反應熱變大 |
C.反應物總能量低于生成物總能量 |
D.升高溫度可增大正反應速率,降低逆反應速率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
已知:①1 g氫氣在氧氣中完全燃燒生成氣態(tài)水,放出熱量120.9 kJ,②中和熱為57.3 kJ·mol-1,③C(石墨s)=C(金剛石s) ΔH=+1.90 kJ·mol-1,下列說法正確的是 ( )。
A.氫氣的燃燒熱為241.8 kJ·mol-1 |
B.氫氣燃燒的熱化學方程式:2H2+O2=2H2O ΔH=-483.6 kJ·mol-1 |
C.鹽酸和氨水混合的熱化學方程式: H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1 |
D.由③可知金剛石不及石墨穩(wěn)定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列分析正確的是( )
A.將氯氣通入H2O2和NaOH的混合溶液中,發(fā)出紅光,說明反應物的總能量低于生成物的總能量,放出熱量 |
B.1mol H2在氯氣中完全燃燒,放出180kJ熱量,則鍵能(E)的關系為E(H—H)=180kJ+2E(H—Cl)-E(Cl—Cl) |
C.干燥的碘粉與鋁粉混合無明顯現(xiàn)象,滴上一滴水會冉冉升起紫色的碘蒸氣,最后得到白色AlI3。說明碘和鋁發(fā)生的反應是放熱反應 |
D.精確實驗測得H2O在常溫下也能微弱電離:H2O??H++OH-,該過程是放熱過程 |
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