糖類、油脂和蛋白質(zhì)在人類的生命活動過程中起重要作用,請根據(jù)糖類、油脂、蛋白質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)回答下列問題:
(1)糖尿病是由于人體內(nèi)胰島素紊亂所導(dǎo)致的代謝紊亂綜合癥,以高血糖為主要標(biāo)志.血糖是指血液中的葡萄糖(C6H12O6).下列說法正確的是
 

A、葡萄糖屬于碳水化合物,分子式可表示為C6(H2O)6,則每個葡萄糖分子中含6個H2O
B、糖尿病人尿糖較高,可用新制的氫氧化銅懸濁液來檢測病人尿液中的葡萄糖
C、葡萄糖可用于制鏡工業(yè)
D、淀粉水解的過程中可以產(chǎn)生麥芽糖和蔗糖
(2)糖尿病人宜多吃蔬菜和豆類食品.蔬菜中富含纖維素,豆類食品中富含油脂和蛋白質(zhì).下列說法中
錯誤的是
 

A、油脂和蛋白質(zhì)都屬于天然有機高分子化合物,蛋白質(zhì)都不溶于水
B、用灼燒聞氣味的方法可以區(qū)別合成纖維和羊毛
C、人體內(nèi)不含纖維素水解酶,人不能消化纖維素,因此蔬菜中的纖維素對人沒有用處
D、紫外線、醫(yī)用酒精能殺菌消毒,是因為可以使細(xì)菌的蛋白質(zhì)變性
(3)某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)片段如圖:
上述蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)片段完全水解所生成的氨基酸中屬于芳香族化合物的是:
 

(4)已知上述蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)片段的相對分子質(zhì)量是307,則水解生成的各種氨基酸的相對分子質(zhì)量之和為
 
考點:氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點,有機物的鑒別,葡萄糖的性質(zhì)和用途,纖維素的性質(zhì)和用途,有機高分子化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:
分析:(1)A.葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6;
B.葡萄糖中含有醛基;
C.葡萄糖中含有醛基;
D.淀粉水解生成葡萄糖.
(2)A.部分蛋白質(zhì)可溶于水;
B.羊毛是蛋白質(zhì);
C.雖人體內(nèi)不含水解纖維素的酶,不能消化纖維素,但蔬菜中的纖維素對人體有用處;
D.紫外線、醫(yī)用酒精能使蛋白質(zhì)變性;
(3)結(jié)構(gòu)片段含3個,水解需要3個水分子生成氨基酸,水解得到的氨基酸為CH3CH(NH2)COOH、H2NCH2CH(SH)COOH、
(4)結(jié)構(gòu)片段含3個,水解需要3個水分子生成氨基酸,據(jù)此解題.
解答: 解:(1)A.葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,不含有水,故A錯誤;
B.葡萄糖中含有醛基,醛基能與新制的氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀,故B正確;
C.葡萄糖中含有醛基,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故C正確;
D.淀粉水解最終生成葡萄糖,故D錯誤.
故答案為:BC;
(2)A.蛋白質(zhì)均屬于天然高分子化合物,它們的相對分子質(zhì)量在10000萬以上,部分蛋白質(zhì)可溶于水,如血清蛋白、酶等,故A錯誤;
B.羊毛是蛋白質(zhì),因蛋白質(zhì)灼燒時有燒焦羽毛的特殊氣味,所以可用灼燒來鑒別合成纖維和羊毛,故B正確;
C.人類膳食中的纖維素主要含于蔬菜和粗加工的谷類中,雖然不能被消化吸收,但有促進(jìn)腸道蠕動,利于糞便排出等功能,故C錯誤;
D.細(xì)菌的成分是蛋白質(zhì),紫外線、醫(yī)用酒精能使蛋白質(zhì)變性,能殺菌消毒,故D正確;
故答案為:AC;
(3)分子結(jié)構(gòu)中含有的斷碳氮單鍵,碳上加-OH,氮上加-H,水解得到的氨基酸為CH3CH(NH2)COOH、H2NCH2CH(SH)COOH、,其中屬于芳香烴,故答案為:;
(4)結(jié)構(gòu)片段含3個,水解需要3個水分子生成氨基酸則水解生成的各種氨基酸的式量之和為307+18×3=361,故答案為:361.
點評:本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力及遷移應(yīng)用能力的考查,注意肽鍵的形成和水解,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在一定條件下能夠?qū)щ,但是不屬于電解質(zhì)的是(  )
A、硫酸B、液氯C、鋁D、蔗糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某研究性小組進(jìn)行的兩個實驗(鐵架臺等輔助儀器略去未畫).回答下列問題

(1)實驗一的兩燒杯中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是:I、
 
Ⅱ、
 

(2)實驗二用來驗證Na2O2與CO2的反應(yīng),觀察到的實驗現(xiàn)象是:含有Na2O2的棉花燃燒.由該實驗可以得出許多結(jié)論,請寫出你所得出的兩個結(jié)論:
結(jié)論1:
 
          結(jié)論2:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中的兩種物質(zhì)反應(yīng)時,其產(chǎn)物不因外界條件或反應(yīng)物用量的不同而不同的是( 。
A、Na2O2和CO2
B、Na和O2
C、KOH和CO2
D、C和O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用稀硫酸浸泡由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅得到的濾渣,取少量所得溶液,滴加KSCN溶液后呈紅色,則溶液中存在
 
(離子符號).
(2)銅在自然界存在于多種礦石中,如
礦石名稱黃銅礦斑銅礦輝銅礦孔雀石
主要成分CuFeS2Cu5FeS4Cu2SCuCO3?Cu(OH)2
請回答下列問題:
①上表所列銅化合物中,銅的質(zhì)量百分含量最高的是
 
(填化學(xué)式).
②工業(yè)上以黃銅礦為原料,采用火法熔煉工藝生產(chǎn)銅.該工藝的中間過程會發(fā)生反應(yīng):2Cu2O+Cu2S
  △  
.
 
6Cu+SO2↑(Cu2S中S的化合價為-2),該反應(yīng)的氧化劑是
 
.若此反應(yīng)得到64克銅,則過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬銅不溶于稀硫酸,可溶于鐵鹽溶液生成銅鹽與亞鐵鹽.現(xiàn)將一定量的銅片加入到100mL稀硫酸和硫酸鐵的混合溶液中,銅片完全溶解.
(1)寫出銅溶于上述混合溶液的離子方程式
 

(2)若在如圖Ⅰ所示的裝置中發(fā)生(1)中的反應(yīng),則X極是銅片
 
(“正極”或“負(fù)極”),電極反應(yīng)式是
 

(3)銅完全溶解時,所得溶液中Fe3+、Cu2+、H+三種陽離子的濃度均為0.2mol/L(假設(shè)溶液體積不變),若用電解方法回收銅,裝置如圖Ⅱ所示.
①電解開始階段,陽極的電極反應(yīng)式為
 
,陰極的電極反應(yīng)式為
 

②判斷溶液中的Cu2+已完全析出的現(xiàn)象是
 
.當(dāng)Cu2+恰好完全析出時,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對圖裝置說法正確的是(  )
A、a電極上發(fā)生還原反應(yīng)
B、鹽橋中的陰離子向b電極移動
C、一段時間后,c電極區(qū)溶液的pH降低
D、一定時間內(nèi),向d電極區(qū)滴入黃色K3[Fe(CN)6]溶液,可能出現(xiàn)Fe3[Fe(CN)6]2藍(lán)色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施有利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的是( 。
①研制開發(fā)新型燃料電池汽車,減少機動車尾氣污染     
②開發(fā)推廣太陽能、水能、風(fēng)能等能源 
③使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾  
④推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染.
A、①②④B、①②
C、①②③④D、③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Vml Al2(SO43溶液中含有Al3+a g,則SO42-的物質(zhì)的量濃度為(單位:mol?L-1)( 。
A、
500a
9v
B、
250a
9v
C、
125a
9v
D、
125a
18v

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