Cl2和SO2是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體.
(1)某活動小組設(shè)計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì).

①從左端通入SO2時和通入Cl2時,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同______?(填“相同”或“不同”之一).
②裝置E中盛放的物質(zhì)可以為______;若裝置D裝的是鐵粉,通入Cl2與鐵粉充分反應(yīng)時現(xiàn)象為______.
③若裝置B中裝有10.0mL 1.0mol?L-1的碘水,當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后,共轉(zhuǎn)移了0.1mol電子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
④若由元素S和O組成-2價酸根離子X,X中S和O的質(zhì)量比4:3,當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,有淺黃色沉淀產(chǎn)生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,且沉淀加鹽酸不溶解.寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式____________(離子方程式不必配平).
(2)為了探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置.
①氣體發(fā)生裝置A產(chǎn)生的氣體是______;若Cl2和SO2在裝置D中恰好完全反應(yīng),寫出反應(yīng)的離子方程式______.
②實驗室制備SO2和Cl2通常采用下列反應(yīng):
Na2SO3+H2SO4(濃)   Na2SO4+H2O+SO2↑;
MnO2+4HCl(濃)   MnCl2+Cl2↑+2H2O
據(jù)此,下列所給儀器裝置中能夠制備并收集干燥、純凈Cl2的裝置為______(填下列各項序號).
③設(shè)計實驗驗證通入D裝置中的氣體是Cl2過量還是SO2過量.(簡要說明實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)______.儀器自選;可供選擇試劑:①氯化鐵溶液、诼然瘉嗚F溶液、哿蚯杌浫芤骸、芷芳t溶液、菟嵝愿咤i酸鉀溶液.

解:(1)①二氧化硫具有漂白性,氯氣與水反應(yīng)生成HClO,HClO具有漂白性,故通入二氧化硫與通入氯氣,裝置A中的品紅溶液都褪色,故答案為:相同;
②由裝置可知,E的作用是吸收尾氣,防止污染空氣,可以用NaOH溶液吸收;氯氣與鐵反應(yīng)產(chǎn)生棕紅色的煙,故答案為:NaOH溶液;產(chǎn)生棕紅色的煙;
③裝置B中裝有10.0mL 1.0mol?L-1的碘水,當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后,共轉(zhuǎn)移了0.1mol電子,故I元素在氧化產(chǎn)物中的化合價為=5,故氧化產(chǎn)物為HIO3,氯氣被還原為HCl,反應(yīng)方程式為:5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3,故答案為:5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3;
④由元素S和O組成-2價酸根離子X,X中S和O的質(zhì)量比4:3,則N(S):N(O)==2:3,則X為S2O32-,含S2O32-的溶液與氯氣反應(yīng),有淡黃色沉淀生成,該淡黃色沉淀為S,上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,且沉淀加鹽酸不溶解,說明生成SO42-,根據(jù)氧化還原反應(yīng),氯氣被還原為氯離子,反應(yīng)離子方程式為:H2O+S2O32-+Cl2=S↓+SO42-+Cl-+H+,故答案為:H2O+S2O32-+Cl2=S↓+SO42-+Cl-+H+;
(2)①由裝置圖可知,A裝置產(chǎn)生的氣體為二氧化硫;氯氣與二氧化硫在溶液中反應(yīng)生成鹽酸與硫酸,反應(yīng)離子方程式為:SO2 SO2+Cl2+2H2O=SO2-4+2Cl-+4H+,
故答案為:SO2;SO2 SO2+Cl2+2H2O=SO2-4+2Cl-+4H+;
②制備氯氣需要加熱,生成的氯氣中含有HCl、水蒸氣,先用飽和食鹽水除去HCl,再用濃硫酸干燥,利用向上排空氣法生成,用氫氧化鈉溶液吸收尾氣,防止污染空氣,故選擇d裝置,故答案為:d;
③取適量D中溶液滴加至盛有品紅溶液試劑的試管內(nèi),紅色褪成無色,加熱后又變?yōu)榧t色,說明二氧化硫過量,若加熱不揮發(fā)紅色,說明氯氣過量,
故答案為:取適量D中溶液滴加至盛有品紅溶液試劑的試管內(nèi),紅色褪成無色,加熱后又變?yōu)榧t色,說明二氧化硫過量,若加熱不揮發(fā)紅色,說明氯氣過量.
分析:(1)①二氧化硫具有漂白性,氯氣與水反應(yīng)生成HClO,HClO具有漂白性;
②由裝置可知,E的作用是吸收尾氣,防止污染空氣,可以用堿液吸收;
氯氣與鐵反應(yīng)產(chǎn)生棕紅色的煙;
③通入足量的氯氣,碘完全反應(yīng),根據(jù)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目計算I元素在氧化產(chǎn)物中的化合價,確定產(chǎn)物,據(jù)此書寫;
④由元素S和O組成-2價酸根離子X,X中S和O的質(zhì)量比4:3,則N(S):N(O)==2:3,則X為S2O32-,含S2O32-的溶液與氯氣反應(yīng),有淡黃色沉淀生成,該淡黃色沉淀為S,上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,且沉淀加鹽酸不溶解,說明生成SO42-,根據(jù)氧化還原反應(yīng),氯氣被還原為氯離子,據(jù)此書寫;
(2)①由裝置圖可知,A裝置產(chǎn)生的氣體為二氧化硫;
氯氣與二氧化硫在溶液中反應(yīng)生成鹽酸與硫酸;
②制備氯氣需要加熱,生成的氯氣中含有HCl、水蒸氣,先用飽和食鹽水除去HCl,再用濃硫酸干燥,利用向上排空氣法生成,用氫氧化鈉溶液吸收尾氣,防止污染空氣;
③利用氯水與二氧化硫的漂白性進(jìn)行設(shè)計,取適量D中溶液加熱品紅溶液中,再加熱,根據(jù)顏色變化進(jìn)行判斷.
點(diǎn)評:本題考查氯氣的制備、對裝置的理解與分析、氧化還原反應(yīng)、氯氣與二氧化硫的性質(zhì)、實驗方案設(shè)計等,難度中等,(1)中④注意根據(jù)電子注意判斷I元素在氧化產(chǎn)物中的化合價,是對學(xué)生綜合能力的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?合肥三模)A、B、C、D、E是中學(xué)常見的單質(zhì),X是化合物.A為金屬,原子最外層p軌道上只有一個電子,可與NaOH溶液反應(yīng);B是常見的金屬,其基態(tài)原子的外圍電子排布式為3d64s2;常溫下C是氣態(tài)非金屬單質(zhì),可以燃燒;D是空氣主要成分之一,可與C發(fā)生重要工業(yè)反應(yīng)生成X;E是固體非金屬單質(zhì),在氧氣中燃燒時有明亮的藍(lán)紫色火焰.根據(jù)上述物質(zhì)的信息,回答下列有關(guān)問題:
(1)寫出單質(zhì)B與Cl2的反應(yīng)產(chǎn)物與X的水溶液反應(yīng)的離子方程式:
Fe3++3NH3?H2O═Fe(OH)3↓+3NH4+
Fe3++3NH3?H2O═Fe(OH)3↓+3NH4+
.B單質(zhì)在海水中易發(fā)生電化學(xué)腐蝕,寫出電化學(xué)腐蝕的正極電極方程式:
O2+2H2O+4e-═4OH-
O2+2H2O+4e-═4OH-

(2)已知單質(zhì)E的燃燒熱為296.8kJ/mol,寫出表示E燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
S(g)+O2(g)═SO2(g);△H=-296.8kJ/mol
S(g)+O2(g)═SO2(g);△H=-296.8kJ/mol

(3)寫出A的氧化物與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:
Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O
Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O

(4)將0.40molC和0.20molD充入2L的密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)生成X,有關(guān)C、D、X三者的物質(zhì)的量的變化與時間的關(guān)系如圖所示:
①若t1=10min 則0~t1時間內(nèi)C物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為
0.0075mol/(L?min)
0.0075mol/(L?min)
;該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為
c2(NH3)
c(N2)?c3(H2)
c2(NH3)
c(N2)?c3(H2)

②該反應(yīng)在t2時達(dá)到平衡,根據(jù)圖中曲線變化情況判斷,t1時刻改變的反應(yīng)條件可能是
a
a
(填序號)
a.加入了催化劑        b.降低了反應(yīng)溫度     c.向容器中又充入了氣體D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

二氧化硫和氯氣是中學(xué)化學(xué)中的常見氣體,探究二者的制法和性質(zhì)是十分重要的課題.
(1)實驗室可由多種途徑制取SO2
途徑Ⅰ:Na2SO3固體與較濃的硫酸(約70%)反應(yīng)制取;
途徑Ⅱ:銅與濃硫酸加熱制取.
如果要在實驗室制取SO2,選用上述兩種方法中的
途徑I
途徑I
(填“途徑Ⅰ”或“途徑Ⅱ”)更合理,你的理由是
制備等量的二氧化硫消耗的硫酸少
制備等量的二氧化硫消耗的硫酸少
(答出一點(diǎn)就可).
(2)如圖是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡易裝置.
已知:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
裝置B、C、D的作用分別是:
B
向上排空氣收集氯氣
向上排空氣收集氯氣
;
C
安全瓶作用:防止D中的液體倒吸進(jìn)入集氣管B中
安全瓶作用:防止D中的液體倒吸進(jìn)入集氣管B中

D
吸收尾氣,防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境
吸收尾氣,防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境

(3)某同學(xué)設(shè)計用如下裝置探究二氧化硫、氯氣的化學(xué)性質(zhì).
通過控制彈簧夾a、b,向裝置A中分別通入不同氣體,請完成如下問題:
①若關(guān)閉b,打開a,若X為品紅溶液,則A中的現(xiàn)象為:
品紅溶液紅色褪色
品紅溶液紅色褪色
,說明二氧化硫具有
漂白性
漂白性
性.
②若關(guān)閉a,打開b,若X為紫色石蕊試液,則A中的現(xiàn)象為:
溶液紫色先變紅,后褪色
溶液紫色先變紅,后褪色
,原因是
氯氣與水反應(yīng)生成的酸使紫色變?yōu)榧t色,同時生成的HClO具有漂白性,使溶液紅色褪去
氯氣與水反應(yīng)生成的酸使紫色變?yōu)榧t色,同時生成的HClO具有漂白性,使溶液紅色褪去

③若同時打開a、b,且通入的氣體體積比為1:1,若X為紫色石蕊試液,則A中的現(xiàn)象為
溶液由紫色變?yōu)榧t色
溶液由紫色變?yōu)榧t色
,與②現(xiàn)象不同的原因是
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
(書寫相應(yīng)的化學(xué)方程式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知甲、乙、丙和X是四種中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,則甲和X不可能是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

Cl2和SO2是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體.
(1)某活動小組設(shè)計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì).
精英家教網(wǎng)
①從左端通入SO2時和通入Cl2時,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同
 
?(填“相同”或“不同”之一).
②裝置E中盛放的物質(zhì)可以為
 
;若裝置D裝的是鐵粉,通入Cl2與鐵粉充分反應(yīng)時現(xiàn)象為
 

③若裝置B中裝有10.0mL 1.0mol?L-1的碘水,當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后,共轉(zhuǎn)移了0.1mol電子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

④若由元素S和O組成-2價酸根離子X,X中S和O的質(zhì)量比4:3,當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,有淺黃色沉淀產(chǎn)生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,且沉淀加鹽酸不溶解.寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式
 
(離子方程式不必配平).
(2)為了探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置.
①氣體發(fā)生裝置A產(chǎn)生的氣體是
 
;若Cl2和SO2在裝置D中恰好完全反應(yīng),寫出反應(yīng)的離子方程式
 

②實驗室制備SO2和Cl2通常采用下列反應(yīng):
Na2SO3+H2SO4(濃)      Na2SO4+H2O+SO2↑;
MnO2+4HCl(濃)     MnCl2+Cl2↑+2H2O
據(jù)此,下列所給儀器裝置中能夠制備并收集干燥、純凈Cl2的裝置為
 
(填下列各項序號).
③設(shè)計實驗驗證通入D裝置中的氣體是Cl2過量還是SO2過量.(簡要說明實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
 
.儀器自選;可供選擇試劑:①氯化鐵溶液  ②氯化亞鐵溶液  ③硫氰化鉀溶液  ④品紅溶液  ⑤酸性高錳酸鉀溶液.

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