保護(hù)環(huán)境是公民的責(zé)任和義務(wù)。下列說(shuō)法正確的是
A.大量使用含磷洗滌劑會(huì)帶來(lái)白色污染 |
B.減少使用氟氯代烷的目的是為了減少酸雨 |
C.大量開(kāi)采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需求 |
D.北京城區(qū)限制冬季燃煤供暖,是因?yàn)槿紵剂蠒?huì)產(chǎn)生二氧化硫 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
環(huán)境與化學(xué)密不可分,下列說(shuō)法正確的是
A.CO2是大氣污染物 |
B.CO2、SO2和NO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成 |
C.酸雨是pH<7的雨水 |
D.大氣中CO2含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的加劇 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
“綠色化學(xué)”主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng),使原子充分利用,不產(chǎn)生污染物。若以銅為原料制取硫酸銅或硝酸銅,下列設(shè)計(jì)符合“綠色化學(xué)”思想的方法是
A.制CuSO4:Cu + 2H2SO4(濃)CuSO4 + SO2↑+ 2H2O |
B.制CuSO4:2Cu + O22CuO,CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O |
C.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O |
D.制Cu(NO3)2:3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列行為不符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨的是( )
A.盡量使用含12C的產(chǎn)品,減少使用含13C或14C的產(chǎn)品 |
B.發(fā)展水電,開(kāi)發(fā)新能源,如核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等,減少對(duì)礦物能源的依賴 |
C.推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù),提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料 |
D.推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù),將植物桔桿、動(dòng)物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
“化學(xué),我們的生活,我們的未來(lái)”曾經(jīng)是2011年“國(guó)際化學(xué)年”的主題。你認(rèn)為下列行為中,不符合這一主題的是
A.控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用,防止水體富營(yíng)養(yǎng)化,保護(hù)水資源 |
B.研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 |
C.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料 |
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
化學(xué)在綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展及推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中正發(fā)揮著積極作用,下列做法與可持續(xù)發(fā)展宗旨相違背的是
A.加大清潔能源的開(kāi)發(fā)利用,提高資源的利用率 |
B.推廣碳捕集和儲(chǔ)存技術(shù),逐步實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放 |
C.加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn),滿足消費(fèi)需求 |
D.對(duì)工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A.目前,我國(guó)城市環(huán)境污染中的大氣污染物包括SO2、NO2、CO、煙塵等 |
B.石油的分餾、煤的干餾都是化學(xué)變化 |
C.赤潮、白色污染、綠色食品中的“赤”“白”“綠”均指相關(guān)物質(zhì)的顏色 |
D.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
2012年世界環(huán)境日中國(guó)主題是:綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?下列做法不符合該主題的是
A.開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等清潔能源 |
B.推廣垃圾的分類回收,研發(fā)各種材料再生技術(shù) |
C.減少對(duì)化石燃料的依賴,有效降低PM2.5對(duì)環(huán)境的污染 |
D.充分開(kāi)發(fā)利用純天然纖維,停止使用各種化學(xué)合成材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
隨著上海工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和城市居民生活水平的提高,環(huán)境污染日趨嚴(yán)重。每天有大量的工業(yè)廢水和生活污水排入黃浦江;農(nóng)村養(yǎng)殖、耕作方式發(fā)生了改變,豬飼料由“水花生”等天然飼料轉(zhuǎn)變?yōu)槿斯?fù)合飼料。農(nóng)作物施肥由人畜糞尿變成以化肥為主,而大量的人畜糞尿也被倒入河流,造成黃浦江水體嚴(yán)重污染,生態(tài)平衡嚴(yán)重失調(diào)。請(qǐng)根據(jù)以上資料分析:
(1)造成黃浦江水污染的主要原因是 。
(2)造成黃浦江水域“水花生”大量生長(zhǎng)繁殖的元兇是
① ;② 。
(3)控制黃浦江水體污染的根本措施是 。
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