A、裝置①常用于分離互相溶沸點不同的液體混合物 |
B、裝置②可用于吸收HCl氣體,并防止倒吸 |
C、以NH4HCO3為原料,裝置③可用于實驗室制備少量NH3 |
D、裝置④b口進氣可收集CO2、NO等氣體 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、驗證溴乙烷水解產(chǎn)物時,將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合,充分振蕩溶液、靜置,待液體分層后,滴加硝酸銀溶液 |
B、實驗室制取硝基苯時,向濃硫酸、濃硝酸的混合液中加入苯,充分振蕩后用酒精燈加熱 |
C、實驗室制乙烯時,在酒精和濃硫酸的混合液中,放入幾片碎瓷片,加熱混合物,使液體溫度迅速升到170℃ |
D、驗證蔗糖水解產(chǎn)物時,在蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴5min,加入新制銀氨溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、檸檬烯的分子式為C10H16,能使溴的四氯化碳溶液褪色 |
B、檸檬烯分子為非極性分子 |
C、檸檬烯分子中所有碳原子處于同一個平面上 |
D、檸檬烯能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、1mol重甲基(-CD3)含有電子數(shù)為9NA |
B、標準狀況下,22.4L O2和O3組成的混合物中原子總數(shù)為2NA |
C、在含Al3+總數(shù)為NA的AlCl3溶液中,Cl-總數(shù)為3NA |
D、1mol鐵鋁混合物與足量稀鹽酸反應時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)是3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、達到平衡狀態(tài)時,正反應速率和逆反應速率相等 |
B、達到平衡狀態(tài)時,反應物和生成物濃度都不再改變 |
C、不少反應都具有可逆性,只是有的程度小,有的程度大 |
D、反應限度是一種平衡狀態(tài),此時反應已經(jīng)停止 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、鹽橋中的K+移向AgNO3溶液 |
B、負極反應為:Ag-e-=Ag+ |
C、該裝置可將電能轉(zhuǎn)化為化學能 |
D、在外電路中,電子由銀電極流向銅電極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、通入澄清石灰水 |
B、通入品紅溶液 |
C、先通入酸性KMnO4溶液,再依次通入品紅溶液、澄清石灰水 |
D、先通入飽和NaHCO3溶液,再依次通入品紅溶液、澄清石灰水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應 |
B、1mol該物質(zhì)最多可與1mol NaOH反應 |
C、1mol該物質(zhì)能與4mol H2發(fā)生反應 |
D、該物質(zhì)的分子式為C23H36O7 |
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