金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．如圖表示了金屬活動性順序表中的銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限．
①根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)化學(xué)知識，你認(rèn)為金屬的大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)
 
．
A．地殼中金屬元素的含量  B．金屬的導(dǎo)電性  C．金屬的活動性 D．金屬冶煉的難易程度．
②鋼鐵的腐蝕給人類帶來了巨大的損失，鐵在潮濕空氣中銹蝕主要屬于
 
．鋁的活動性比鐵強(qiáng)，也但鋁在空氣中卻比鐵表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，其原因是
 
．
③除金屬材料外，人類還研發(fā)了許多種材料．如塑料、合成橡膠、合成纖維等．
它們屬于
 
材料（填有機(jī)高分子或無機(jī)高分子），有些塑料制品可以用熱黏結(jié)法修補(bǔ)，這一類塑料具有
 
性．
考點(diǎn)：金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù),無機(jī)非金屬材料,鋁的化學(xué)性質(zhì)
專題：
分析：①由題意可知，越活潑的金屬，開發(fā)利用的越晚，說明主要和金屬的活潑性有關(guān)；
②潮濕空氣中能構(gòu)成原電池，金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕；鋁與氧氣生成氧化鋁，組織鋁與氧氣的進(jìn)一步反應(yīng)；
③塑料、合成橡膠、合成纖維等都屬于有機(jī)合成材料；熱塑性是指能夠能反復(fù)加工成型的性質(zhì)．
解答： 解：①金屬的活潑性越弱、金屬的冶煉越容易，則其使用越早，與金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱、金屬的含量無關(guān)，
故選：CD；
②鐵在潮濕空氣中容易形成原電池，發(fā)生電化學(xué)腐蝕；鋁與氧氣生成氧化鋁，組織鋁與氧氣的進(jìn)一步反應(yīng)，所以鋁具有良好的抗腐蝕性；
故答案為：電化學(xué)腐蝕；表面有一層致密的氧化膜；
③塑料、合成橡膠、合成纖維都是有機(jī)高分子化合物，所以屬于有機(jī)高分子材料；些塑料制品可以用熱黏結(jié)法修補(bǔ)，屬于塑料的熱塑性；
故答案為：有機(jī)高分子；熱塑性；
點(diǎn)評：本題考查了金屬的腐蝕與防護(hù)，非金屬材料、有機(jī)高分子材料，側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的積累，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

水蒸氣通過的灼熱的焦炭后，流出氣體的主要成分是CO和H2，還有CO2和水蒸氣等．現(xiàn)利用下圖中提供實(shí)驗(yàn)裝置，證明上述混合氣體中有CO和H2．（A中加熱裝置在圖中略去）回答下列問題：
（1）寫出B、E中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）C裝置的用途是
 
．
（3）儀器 E 中需加入的試劑是
 
．
（4）儀器 F 中需加入的試劑是：
 
其目的是
 

（5）能證明混合氣中含有 CO 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

（6）有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)重要缺陷，你認(rèn)為這個(gè)缺陷是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知A為氧化物，A中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，B、C為單質(zhì)，J為氫氧化鈉，加熱H可生成D，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示（有的反應(yīng)的產(chǎn)物未列全，未標(biāo)明條件的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行）：

（1）形成單質(zhì)B的原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
，形成單質(zhì)C的元素在周期表中的位置是
 

（2）寫出A+B→C+D的化學(xué)方程式：
 

（3）寫出F、G的溶液混合生成H的離子方程式：
 

（4）若一定量的D與100ml1mol/L的J的溶液完全反應(yīng)時(shí)放出akJ的熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
（5）B在生產(chǎn)生活中有許多用途，請列舉兩點(diǎn)用途：
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：2H2（g）+O2（g）═2H2O （l）△H=-571.6kJ?mol-1，下列說法正確的是（　�。�
A、2 L液態(tài)水分解成2L氫氣與1L氧氣吸收571.6 kJ熱量
B、2 mol氫氣與1mol氧氣反應(yīng)生成2mol氣態(tài)水放出熱量大于571.6  kJ
C、在相同條件下，2 mol氫氣與1mol氧氣的能量總和大于2mol液態(tài)水的能量
D、使用催化劑能降低該反應(yīng)的活化能使反應(yīng)放出得熱量小于571.6  kJ

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E是含有同一種元素，且常溫下A、B、E是氣體，它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)（部分產(chǎn)物已略去）：

（1）寫出它們的化學(xué)式：A
 
、B
 
、C
 
、E
 
；
（2）反應(yīng)A和F的反應(yīng)中氧化劑和還原劑的質(zhì)量比為
 
．
（3）A和E能夠反應(yīng)，且產(chǎn)物都為空氣的組成成分，請寫出相關(guān)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，操作正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、做中和熱測定實(shí)驗(yàn)時(shí)，若沒有環(huán)形玻璃攪拌棒，可用環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒代替
B、中和滴定實(shí)驗(yàn)中，左手調(diào)控滴定管的活塞，右手持錐形瓶，眼睛注視滴定管中液面的變化
C、溴蒸汽和二氧化氮兩種紅棕色氣體可用淀粉碘化鉀溶液來鑒別
D、除去蛋白質(zhì)溶液中少量的NaCl，可將裝有混合液的半透膜袋浸入流動的蒸餾水中

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、金屬鈉溶于水：Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑
B、氯氣與水反應(yīng)：Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
C、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑
D、硫酸鋁溶液與氨水的反應(yīng)：Al3++3OH-═Al（OH）3↓

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知：A、C、D是常見的氣體單質(zhì)，H為無色液體化合物，F(xiàn)氣體極易溶于水，且液態(tài)常做制冷劑．

（1）寫出化學(xué)式A
 
，寫出電子式G
 
；
（2）鑒定G中陽離子的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象
 
_；
（3）D單質(zhì)和E溶液反應(yīng)，生成一種常見的消毒劑和漂白劑的有效成分，寫出D+E溶液反應(yīng)的離子方程式
 
．
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

（5）將等物質(zhì)的量的F與G溶于水，所得溶液呈堿性，則該溶液中各種離子濃度大小順序?yàn)椋?div id="ii2gcmw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)（放熱反應(yīng)）生成CO2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列結(jié)論不正確的是（　　）
A、反應(yīng)開始4 min內(nèi)溫度對反應(yīng)速率的影響比濃度大
B、一段時(shí)間后，反應(yīng)速率減小的原因是c（H+）減小
C、反應(yīng)在2～4 min內(nèi)平均反應(yīng)速率最大
D、反應(yīng)在2～4 min內(nèi)生成CO2的平均反應(yīng)速率為V（CO2）=0.1 mol?L-1?min-1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案