容器編號 | 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達到平衡時體系能量的變化 | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
(1) | 2 | 3 | 0 | 27.78kJ |
(2) | 1.6 | 1.8 | 0.8 | Q |
A. | 容器(2)中反應(yīng)開始時v(正)>v(逆) | |
B. | 容器(1)、(2)中反應(yīng)達平衡時壓強相等 | |
C. | 容器(2)中反應(yīng)達平衡時,吸收的熱量Q為9.26 kJ | |
D. | 若條件為“絕熱恒容”,容器(1)中反應(yīng)達平衡時n (NH3)<0.6 mol |
分析 A.根據(jù)等效平衡知識來分析判斷;
B.根據(jù)Qc和K之間的大小關(guān)系來判斷化學反應(yīng)的方向;
C.從平衡移動的角度比較反應(yīng)放出的熱量與9.26kJ的關(guān)系;
D.“絕熱恒容”容器中,放熱反應(yīng)會導(dǎo)致體系的溫度升高,根據(jù)溫度對平衡的影響來回答.
解答 解:A.從等效平衡的角度分析,1.6molN2、1.8molH2和0.8molNH3相當2molN2、3molH2,在相同條件下處于相同平衡狀態(tài),所以平衡時兩個容器內(nèi)壓強相等,故A正確;
B.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.6kJ/mol
初始濃度:2 3 0 92.6kJ
變化濃度:$\frac{1}{3}$ 1 $\frac{2}{3}$ 27.78kJ
平衡濃度:$\frac{5}{3}$ 2 $\frac{2}{3}$
平衡常數(shù)K=$\frac{(\frac{2}{3})^{2}}{\frac{5}{3}×{2}^{3}}$=0.1,容器(2)中反應(yīng)開始時,Qc=$\frac{0.{8}^{2}}{1.6×1.{8}^{3}}$>K,所以反應(yīng)逆向移動,v(正)<v(逆),故B錯誤;
C.容器(2)中反應(yīng)逆向進行達平衡,所以吸收熱量,(1)和(2)的平衡常數(shù)是一樣的,所以容器(2)中反應(yīng)達平衡時,吸收的熱量Q為 $\frac{1}{3}$×27.78kJ=9.26kJ,故C正確;
D.條件為“絕熱恒容”,容器(1)中反應(yīng)進行中,溫度會升高,化學平衡會逆向移動,所以達平衡時n(NH3)<0.6mol,故D正確;
故選B.
點評 本題考查化學平衡的計算,題目難度中等,注意從等效平衡的角度分析,為該題的易錯點,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 字航員喝茶時注入的H2O的摩爾質(zhì)量是18克 | |
B. | H2O+Cl2?HCl+HClO這反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng) | |
C. | 氫的三種同位素1H、2D、3T與18O只能形成三種水分子 | |
D. | 在標準狀況下,1mol水的體積約是22.4L |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1,1-二氯乙烯 | B. | 丙烯 | C. | 1-丁烯 | D. | 2-戊烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯與液溴在FeBr3催化作用下生成溴苯的反應(yīng) | |
B. | 丙烯和氯氣在一定條件下反應(yīng)生成ClCH2CH=CH2 | |
C. | 乙酸與乙醇生成乙酸乙酯的反應(yīng) | |
D. | 乙烯與HCl氣體反應(yīng)生成一氯乙烷的反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,2.24LC2H5OH中含有的C-H鍵數(shù)目為0.5NA | |
B. | 5.6g鐵粉與一定量的稀硝酸反應(yīng)失去的電子數(shù)目一定為0.3NA | |
C. | 28g乙烯與環(huán)丙烷的混合氣體中含有的原子總數(shù)為6NA | |
D. | 1.0L pH=1的硫酸溶液中含有的H+數(shù)目為0.2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點對應(yīng)的溶液中:Na+、OH-、SO42-、NO3- | |
B. | c點對應(yīng)的溶液中:Na+、Ca2+、NO3-、Cl- | |
C. | b點對應(yīng)的溶液中:Al3+、Fe3+、NO3-、Cl- | |
D. | d點對應(yīng)的溶液中:Fe2+、Na+、Cl-、NO3- |
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