(1)某學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)。

①甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     
②證明乙裝置中FeCl2溶液與Cl2發(fā)生了反應(yīng)的實驗方法是(只注明試劑、現(xiàn)象)                                                          ;
③丙裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì)。已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸,則丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    。
(2)有一瓶長期放置的漂白粉,請利用以下儀器和試劑,完成該漂白粉成份的探究。
試管、膠頭滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、1mol·L-1鹽酸、品紅溶液、新制澄清石灰水。
【提出假設(shè)】假設(shè)一:該漂白粉未變質(zhì),含CaCl2、Ca(ClO)2
假設(shè)二:該漂白粉全部變質(zhì),含                ;
假設(shè)三:該漂白粉部分變質(zhì),含CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3 。
【進(jìn)行實驗】在答題卡上完成下表(不必檢驗Ca2+、Cl-):

實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

用A試管取少量澄清石灰水備用,用B試管取少量樣品,再向B試管                           
                                           
                                           
若無氣體放出且澄清石灰水未見渾濁,則假設(shè)一成立;                              
                                      
                                      

                                           
                                           
                                           
                                           
                                       
                                               
 

(14分)
(1)①MnO2+4HCl (濃) MnCl2+ Cl2↑+2H2O (2分)
②KSCN溶液(1分);溶液變紅色(1分)[或NaOH溶液,紅褐色沉淀等合理答案均給分];
③Cl2+2H2O+Na2CO3=" NaCl+" NaCl+2NaHCO3(2分)
(2)CaCO3、CaCl2(2分)
(3)10-8/(a-0.1) (2分)

實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

加入適量1mol/L-1鹽酸(1分),塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,將導(dǎo)管另一端插入A試管中(1分)
若有氣體放出且澄清石灰水未見渾濁,則假設(shè)二或三成立[或假設(shè)三不成立] (1分)

用膠頭滴管向上述步驟后的B試管中滴入幾滴品紅溶液,震蕩(1分)[或另取少量樣品于試管中,滴入幾滴蒸餾水震蕩,再滴入品紅溶液]
若品紅不褪色,則假設(shè)二成立(1分);若品紅褪色,假設(shè)三成立(1分)
 

解析試題分析:
(1)①實驗室制取氯氣的反應(yīng):MnO2+4HCl (濃) MnCl2+ Cl2↑+2H2O。②FeCl2溶液與Cl2發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成三價鐵離子,加入KSCN溶液,溶液變紅色。③由題意得:Cl2+2H2O+Na2CO3=" NaCl+" NaCl+2NaHCO3
(2)漂白粉主要成分CaCl2、Ca(ClO)2,Ca(ClO)2變質(zhì)會生成CaCO3。提出假設(shè)二:該漂白粉全部變質(zhì),含CaCO3、CaCl2。根據(jù)假設(shè)可知檢測CaCO3的實驗方案。
考點:考查元素及化合物性質(zhì)、化學(xué)實驗的設(shè)計、操作、化學(xué)計算等相關(guān)知識。、氧化還原反應(yīng)計算,結(jié)合圖像的化學(xué)計算。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

以下進(jìn)行性質(zhì)比較的實驗,不合理的是

A.比較Cu、Fe2+的還原性:鐵加入硫酸銅溶液中
B.比較氯、溴單質(zhì)的氧化性:溴化鈉溶液中通入氯氣
C.比較鎂、鋁金屬性:氯化鎂、氯化鋁溶液中分別加入過量的NaOH溶液
D.比較碳、硫非金屬性:測定同條件同物質(zhì)的量濃度的Na2CO3、Na2SO4溶液的pH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下述實驗不能達(dá)到預(yù)期實驗?zāi)康牡氖?br />

序號
 
實驗內(nèi)容
 
實驗?zāi)康?br /> 
A
 
將2.5g CuSO4·5H2O溶解在97.5g水中
 
配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%的CuSO4溶液
 
B
 
向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液
 
說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀
 
C
 
室溫下,用pH試紙測定濃度為0.1mol·L-1NaClO溶液和0.1mol·L-1CH3COONa溶液的pH
 
比較HClO和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱
 
D
 
室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸
 
研究濃度對反應(yīng)速率的影響
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(14分)
某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖1)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強(qiáng)變化。
(1)請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格):

編號
實驗?zāi)康?br />碳粉/g
鐵粉/g
醋酸/%

為以下實驗作參照
0.5
2.0
90.0

醋酸濃度的影響
0.5
 
36.0

 
0.2
2.0
90.0
(2)編號①實驗測得容器中壓強(qiáng)隨時間變化如圖2。t2時,容器中壓強(qiáng)明顯小于起始壓強(qiáng),其原因是鐵發(fā)生了             腐蝕,請在圖3中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時電子流動方向;此時,碳粉表面發(fā)生了  (“氧化”或“還原”)反應(yīng),其電極反應(yīng)式是                                   

(3)該小組對圖2中0~t1時壓強(qiáng)變大的原因提出了如下假設(shè),請你完成假設(shè)二:
假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
假設(shè)二:                              
……
(4)為驗證假設(shè)一,某同學(xué)設(shè)計了檢驗收集的氣體中是否含有H2的方案。請你再設(shè)計一個實驗方案驗證假設(shè)一,寫出實驗步驟和結(jié)論。
實驗步驟和結(jié)論(不要求寫具體操作過程):

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題

沈陽理工大學(xué)在廢舊電池回收處理現(xiàn)狀研究報告中報道了一種濕法處理方法,以下是對廢舊電池材料(含有Ni(OH)2、碳粉、氧化鐵和鋁箔等)進(jìn)行資源回收所設(shè)計的實驗流程

已知:①NiCl2易溶于水,F(xiàn)e3不能氧化Ni2。
②已知實驗溫度時的溶解度:NiC2O4>NiC2O4·H2O>NiC2O4·2H2O
③金屬離子在該實驗流程下完全沉淀的pH:

離子
Al3
Fe3
Ni2
pH
5.2
4.1
9.7
回答下列問題:
(1)物質(zhì)A 的作用是調(diào)節(jié)溶液的pH以除去雜質(zhì)Fe3和Al3,以下最適合作為A物質(zhì)的是________。
A.NiO  B.鹽酸  C.NaOH  D.氨水
(2)濾渣②的主要成分是_________________________________。
(3)寫出加入Na2C2O4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____________。
(4)寫出電解濾液③的陰極反應(yīng)式___________________________。
檢驗電解濾液③時陽極產(chǎn)生的氣體的方法是用濕潤的________試紙檢驗。
(5)由沉淀A生成Ni(OH)3的過程是先在濾渣③中加入過量NaOH溶液進(jìn)行沉淀轉(zhuǎn)化,待反應(yīng)完全后再通入電解濾液③產(chǎn)生的氣體進(jìn)行氧化,請寫出該氧化過程的離子方程式:__________________。
(6)如何檢驗Ni(OH)3是否洗滌干凈?
________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

.[實驗化學(xué)]
苯亞甲基苯乙酮俗稱查爾酮,淡黃色棱狀晶體,熔點58℃,沸點208℃(3.3kPa)易溶于醚、氯仿和苯,微溶于醇。制備原理如下:
 (查爾酮)
(1)制備過程中,需在攪拌下滴加苯甲醛,并控制滴加速度使反應(yīng)溫度維持在25~30℃,說明該反應(yīng)是    (填放熱或吸熱)反應(yīng)。如溫度過高時,則可以采取           措施。

(2)產(chǎn)品結(jié)晶前,可以加入幾粒成品的查爾酮,其作用是 
(3)結(jié)晶完全后,需抽濾收集產(chǎn)物。抽濾裝置所包含的儀器除 
減壓系統(tǒng)外還有      、       (填儀器名稱)。
(4)獲得的深色粗產(chǎn)品加入活性炭,以95%乙醇重結(jié)晶。加入活性炭的作用是      。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

(12分)【化學(xué)—化學(xué)與技術(shù)】
工業(yè)上用重鉻酸鈉(Na2Cr2O7)結(jié)晶后的母液(含少量雜質(zhì)Fe3+)生產(chǎn)重鉻酸鉀(K2Cr2O7),工藝流程及相關(guān)物質(zhì)溶解度曲線如圖:

(1)由Na2Cr2O7生產(chǎn)K2Cr2O7的化學(xué)方程式為 _________ ,通過冷卻結(jié)晶析出大量K2Cr2O7的原因是 _________ 
(2)向Na2Cr2O7母液中加堿液調(diào)pH的目的是 _________ 
(3)固體A主要為 _________ (填化學(xué)式),固體B主要為 _________ (填化學(xué)式).
(4)用熱水洗滌固體A,回收的洗滌液轉(zhuǎn)移到母液 _________ (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)中,既能提高產(chǎn)率又可使能耗最低.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

[實驗化學(xué)]
磷酸鐵(FePO4·2H2O,難溶于水的米白色固體)可用于生成藥物、食品添加劑和鋰離子電池的正極材料,實驗室可通過下列實驗制備磷酸鐵。
(1)稱取一定量已除去油污的廢鐵屑,加入稍過量的稀硫酸,加熱、攪拌,反應(yīng)一段時間后過濾,反應(yīng)加熱的目的是             
(2)向濾液中加入一定量H2O2氧化Fe2。為確定加入H2O2的量,需先用K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定濾液中的Fe2,離子方程式如下:

①在向滴定管注入K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液前,滴定管需要檢漏、                。
②若滴定xmL濾液中的Fe2,消耗amol·L—1 K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液bmL,則濾液中
c(Fe2)=        mol·L—1
③為使濾液中的Fe2完全被H2O2氧化,下列實驗條件控制正確的是      (填序號)。

A.加入適當(dāng)過量的H2O2溶液B.緩慢滴加H2O2溶液并攪拌
C.加熱,使反應(yīng)在較高溫度下進(jìn)行 D.用氨水調(diào)節(jié)pH=7
(3)將一定量的Na2HPO4溶液(溶液顯堿性)加入到含有Fe3的溶液中,攪拌、過濾、洗滌、干燥得到FePO4·2H2O 。若反應(yīng)得到的FePO4·2H2O固體呈棕黃色,則磷酸鐵中混有的雜質(zhì)可能為                 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗流程,用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。

請回答:
(1)寫出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式:                         。
(2)試劑X是      。步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實驗操作是       。
(3)進(jìn)行步驟Ⅱ時,該小組用如圖所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中。一段時間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會逐漸減少。為了避免固體C減少,可采取的改進(jìn)措施是             。

(4)用固體F制備CuSO4溶液,可設(shè)計以下三種途徑:

寫出途徑①中反應(yīng)的離子方程式                               ,請選出你認(rèn)為的最佳途徑并說明選擇的理由                              。

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同步練習(xí)冊答案