某研究性學習小組為測定NH3分子中氮、氫原子個數(shù)比,設計如下實驗流程:
實驗時,先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣,再連接洗氣瓶和氣體收集裝置,立即加熱氧化銅。
下圖A、B、C為該小組制取氨氣時可能用到的裝置,D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。
請回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:a ,b 。
(2)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應方程式是 ,反應過程中硬質(zhì)玻璃管的現(xiàn)象是 。
(3)請判斷制取氨氣可能用到的裝置,在下表中你認為可行的裝置中填寫對應的實驗藥品(寫出化學式)。
裝置 | 實驗藥品 |
A | |
B | b: a: |
C | c: 隔板: |
(1)圓底燒瓶(2分),分液漏斗(2分)
(2)2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O(2分),黑色固體變成紅色(2分)
(3)(每種可行裝置各2分,共4分)裝置 實驗藥品 A NH4Cl、Ca(OH)2 B b:NH3·H2O(aq) a:CaO或 NaOH或CaO、NaOH
(4)吸水和酸(2分), C (2分)
解析試題分析:(1)從圖中可知儀器a的名稱為:圓底燒瓶,b為分液漏斗;
(2)根據(jù)試驗流程制取得到的氨氣干燥后通入了硬質(zhì)玻璃管中,并在加熱下與CuO發(fā)生了反應,由于CuO有氧化性,氨氣有還原性,所以二者發(fā)生氧化還原反應,方程式為2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O,由此可知有銅單質(zhì)生成,所以可觀察到現(xiàn)象是黑色固體變成了紅色物質(zhì)。
(3)圖中A、B、C為該小組制取氨氣時可能用到的裝置,所以根據(jù)氨氣制備的原理,可以是固-固加熱型,也可以是固-液不加熱型,所以根據(jù)裝置類型可以選用相應實驗藥品為:裝置 實驗藥品 A NH4Cl、Ca(OH)2 B b:NH3·H2O(aq) a:CaO或 NaOH或CaO、NaOH
(4)由于洗氣瓶D中的濃硫酸不但吸收了反應生成的水,還吸收了過量的氨氣,所以表現(xiàn)的是濃硫酸的吸水性和酸性;正因為濃硫酸吸收了水和氨氣,所以根據(jù)該計算公式,會使計算的H的量偏高,則N:H反而變小,小于理論值。
考點:本題考查的是利用氨氣的還原性進行的探究實驗,還考查了氨氣的實驗室制備和濃硫酸性質(zhì)。
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(14分)草酸是一種重要的化工原料,廣泛用于藥物生產(chǎn)、高分子合成等工業(yè),草酸晶體受熱到100℃時失去結晶水,成為無水草酸。某學習小組的同學擬以甘蔗渣為原料用水解—氧化—水解循環(huán)進行制取草酸。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設計了如下的
實驗裝置。
(1)實驗室用裝置A制備SO2某同學在實驗時發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未
流下,你認為原因可能是:
(2)實驗室用裝置E制備Cl2其反應的化學化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)=C12↑+MnCl2+2H2O
濃鹽酸的作用為:
(3)反應開始一段時間后,觀察到 B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
B: D 。
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為
B: D 。
(4)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性.二者混合后的漂白性肯定會更強。他們將制得的SO2和CI2按1:1同時通入到品紅溶液中,結果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學方程式表示): 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
硫酸銅晶體俗稱“膽礬”,在無機化工及生產(chǎn)生活中有廣泛的應用。某課外研究小組的同學用粗銅粉(含有碳等雜質(zhì))設計了兩種制備膽礬的途徑,并測定了其中結晶水的含量。設計的流程如下:
(1)“較純銅”轉(zhuǎn)化為氧化銅時,應將其置于 內(nèi)進行灼燒(填寫儀器名稱)!按帚~”表面的油脂可以用熱堿溶液洗去,原因是 。若灼燒“粗銅”,獲得的產(chǎn)物是混有少量銅的氧化銅。存在少量銅的可能原因是 。
a.灼燒過程中部分氧化銅被還原 b.該條件下銅無法被氧氣氧化
c.氧化銅在加熱過程中分解生成銅 d.灼燒不充分銅未被完全氧化
(2)通過途徑I實現(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟是:酸溶、加熱通氧氣、過濾、 、冷卻結晶、 、自然干燥。比較由粗制氧化銅制取膽礬的兩種途徑,途徑Ⅰ有明顯的兩個優(yōu)點:
① 。
② 。
(3)測定膽礬晶體里結晶水的含量時,若測定的相對誤差大于零,則產(chǎn)生誤差的原因可能是___________。
a.加熱后容器未放入干燥器中冷卻
b.最后兩次加熱后的質(zhì)量相差較大
c.加熱前稱量時容器未完全干燥
d.加熱過程中有少量濺失
(4)利用下圖裝置加熱無水硫酸銅粉末直至完全分解,A的試管中剩余黑色粉末,用帶火星的木條伸入集氣瓶D,發(fā)現(xiàn)木條能復燃。反應前后各裝置的質(zhì)量見圖下方的表格所示。
請通過計算,推斷該實驗條件下硫酸銅分解的化學方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
K3[Fe(C2O4)3]·3H2O[三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體]易溶于水,難溶于乙醇,可作為有機反應的催化劑。實驗室可用鐵屑為原料制備,相關反應的化學方程式為:Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
FeSO4+H2C2O4+2H2OFeC2O4·2H2O↓+H2SO4
2FeC2O4·2H2O+H2O2+H2C2O4+3K2C2O42K3[Fe(C2O4)3]+6H2O
2Mn+5C2+16H+2Mn2++10CO2↑+8H2O
回答下列問題:
(1)鐵屑中常含硫元素,因而在制備FeSO4時會產(chǎn)生有毒的H2S氣體,該氣體可用氫氧化鈉溶液吸收。下列吸收裝置正確的是 。
(2)在將Fe2+氧化的過程中,需控制溶液溫度不高于40 ℃,理由是 ;得到K3[Fe(C2O4)3]溶液后,加入乙醇的理由是 。
(3)晶體中所含結晶水可通過重量分析法測定,主要步驟有:①稱量,②置于烘箱中脫結晶水,③冷卻,④稱量,⑤ (敘述此步操作),⑥計算。步驟③若未在干燥器中進行,測得的晶體中所含結晶水含量 (填“偏高”“偏低”或“無影響”);步驟⑤的目的是 。
(4)晶體中C2含量的測定可用酸性KMnO4標準溶液滴定。稱取三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體m g溶于水配成250 mL溶液,取出20.00 mL放入錐形瓶中,用0.010 0 mol·L-1酸化的高錳酸鉀溶液進行滴定。
①下列操作及說法正確的是 。
A.滴定管用蒸餾水洗滌后,即可裝入標準溶液
B.裝入標準溶液后,把滴定管夾在滴定管夾上,輕輕轉(zhuǎn)動活塞,放出少量標準液,使尖嘴充滿液體
C.接近終點時,需用蒸餾水沖洗瓶壁和滴定管尖端懸掛的液滴
②有同學認為該滴定過程不需要指示劑,那么滴定終點的現(xiàn)象為 ,若達到滴定終點消耗高錳酸鉀溶液V mL,那么晶體中所含C2的質(zhì)量分數(shù)為 (用含V、m的式子表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某學生利用以下裝置探究噴泉實驗。其中A、F分別為硫化氫和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與硫化氫反應的裝置。
請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應的化學方程式 。
(2)裝置A中的分液漏斗內(nèi)液體a可選用 (選填以下選項的代號)
A.鹽酸 B.濃硫酸 C.稀硫酸 D.稀硝酸
(3)虛線框內(nèi)應添加必要的除雜裝置,請從上圖的“備選裝置”中選擇合適裝置的編號,填入下列空格。B__________、D__________、E__________。
(4)打開K1、K2,將常溫壓下的H2S、Cl2以體積比1:1充滿燒瓶后,燒瓶中發(fā)生的反應用化學方程式表示為 ;關閉K1、K2,始終看不到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,理由是: 。
(5)在操作(4)的基礎上,引發(fā)噴泉操作方法是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某化學興趣小組同學展開對漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)的研究。
實驗Ⅰ:制取NaClO2晶體
已知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38 ℃時析出的晶體是NaClO2·3H2O,高于38 ℃時析出的晶體是NaClO2,高于60℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl,F(xiàn)利用圖10所示裝置進行實驗。
(1)裝置③的作用是____________________。
⑵裝置②中產(chǎn)生ClO2的化學方程式為____;
裝置④中制備NaClO2的化學方程式為____。
(3)從裝置④反應后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟為:
①減壓,55 ℃蒸發(fā)結晶;②趁熱過濾;③____________;④低于60 ℃干燥,得到成品。
實驗Ⅱ:測定某亞氯酸鈉樣品的純度。
設計如下實驗方案,并進行實驗:
①準確稱取所得亞氯酸鈉樣品m g于燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(已知:ClO2-+4I-+4H+=2H2O+2I2+Cl-);將所得混合液配成250 mL待測溶液。
②移取25.00 mL待測溶液于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用c mol·L-1 Na2S2O3標準液滴定,至滴定終點。重復2次,測得平均值為V mL(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)。
⑷達到滴定終點時的現(xiàn)象為________________。
⑸該樣品中NaClO2的質(zhì)量分數(shù)為____________(用含m、c、V的代數(shù)式表示)。
⑹在滴定操作正確無誤的情況下,此實驗測得結果偏高,原因用離子方程式表示為________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。
回答下列問題:
(1)檢查裝置E氣密性的操作方法是 。
(2)利用上述裝置制取氫化鈣時按氣流方向連接順序為i→___→___→___→ → → →a(填儀器接口的字母編號)。
(3)根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞;__________________(請按正確的順序填入下列步驟的標號)。
A.加熱反應一段時間 | B.收集氣體并檢驗其純度 |
C.關閉分液漏斗活塞 | D.停止加熱,充分冷卻 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗不能達到預期實驗目的的是( )
序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗目的 |
A | 向盛有10滴0.1 mol·L-1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol·L-1 NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1 mol·L-1 Na2S溶液 | 證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S |
B | 向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩;向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩 | 證明與苯環(huán)相連的甲基易被 氧化 |
C | 向Na2SiO3溶液中通入CO2 | 證明碳酸的酸性比硅酸強 |
D | 向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時間后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱 | 驗證淀粉已水解 |
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