下列解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的反應(yīng)方程式正確的是(  )
A、向Na2CO3溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅CO32-+2H2O?H2CO3+2OH-
B、向AgC1懸濁液中滴加Na2S溶液,白色沉淀變成黑色2AgC1+S2-=Ag2S↓+2C1-
C、銅器在潮濕的環(huán)境中表面生成一層“銅綠”:Cu+O2+CO2=CuCO3
D、向NaHCO3溶液中加入過(guò)量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色沉淀2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A、Na2CO3為二元弱酸正鹽,分步水解,水解方程式也分布書寫;
B、AgCl的溶解度大于Ag2S溶解度,所以AgCl的懸濁液中加入Na2S溶液可以轉(zhuǎn)化為Ag2S;
C、銅器在潮濕的環(huán)境中表面生成一層“銅綠”是Cu2(OH)2CO3;
D、向NaHCO3溶液中加入過(guò)量的澄清石灰水,不可能存在CO32-
解答: 解:A、Na2CO3為二元弱酸正鹽,分步水解,水解方程式也分布書寫,CO32-+H2O?HCO3-+OH-,HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,故A錯(cuò)誤;
B、AgCl的溶解度大于Ag2S溶解度,所以AgCl的懸濁液中加入Na2S溶液可以轉(zhuǎn)化為Ag2S,離子方程式為:2AgC1+S2-=Ag2S↓+2C1-,故B正確;
C、銅器在潮濕的環(huán)境中表面生成一層“銅綠”是Cu2(OH)2CO3,2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3,故C錯(cuò)誤;
D、向NaHCO3溶液中加入過(guò)量的澄清石灰水,不可能存在CO32-,反應(yīng)的離子方程式HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鹽類水解,沉淀溶解平衡的理解應(yīng)用,酸式鹽和堿反應(yīng)量少的全部反應(yīng),掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)①Zn-MnO2干電池應(yīng)用廣泛,其電解質(zhì)溶液是ZnCl2-NH4Cl混合溶液.該電池的負(fù)極材料是
 
.電池工作時(shí),電子經(jīng)導(dǎo)線流向
 
(填“正極”或“負(fù)極”).
②若ZnCl2-NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)Cu2+,會(huì)加速某電極的腐蝕,其主要原因是
 

(2)Li-SOCl2電池可用于心臟起搏器.該電池的電極材料分別為鋰和碳,電解液是LiAlCl4-SOCl2.電池的總反應(yīng)可表示為:4Li+2SOCl2═4LiCl+S+SO2.電池正極發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
;Li-SOCl2電池能量密度已經(jīng)達(dá)到了600wh/kg,而Zn-MnO2干電池的能量密度僅為160wh/kg.則該鋰電池的比能量比Zn-MnO2干電池
 
(填大、小 或 相等)
(3)可以將氧化還原反應(yīng)2H2+O2═2H2O設(shè)計(jì)成原電池.利用氫氣和氧氣、氫氧化鉀溶液構(gòu)成燃料電池,則正極電極反應(yīng)式為:
 
.如把H2改為甲烷,KOH溶液作電解質(zhì)溶液,則負(fù)極電極反應(yīng)式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度壓強(qiáng)下,反應(yīng)2A(g)?4B(g)+C(g)△H>0能夠自發(fā)進(jìn)行.從能量上分析,生成物的總能量比反應(yīng)物的總能量
 
,從反應(yīng)前后的熵值分析,反應(yīng)后的熵值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)(下同).升高溫度,V
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外小組以海帶為原料制取少量碘水,現(xiàn)用CCl4 從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)可分解為如下各步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中
B.把 50mL 碘水和 15mL CCl4 加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
C.檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒轉(zhuǎn)漏斗振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正
E.旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液
G.將分液漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)分液漏斗口上的小孔
H.靜置、分層
就此實(shí)驗(yàn)完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序是( 用上述各操作的編號(hào)字母填寫):
 
 
 
→A→
 
→G→E→F.
(2)上述 E 步驟的操作中應(yīng)注意
 

(3)上述 G 步驟操作的目的是
 

(4)CCl4能從碘水中萃取碘的原因是
 

(5)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,需要經(jīng)過(guò)蒸餾,指出蒸餾裝置圖中的錯(cuò)誤之處
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生欲用濃12mol?L-1鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.600mol/L的稀鹽酸.求該學(xué)生需要量取多少 mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是(  )
A、78 g Na2O2與足量水反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移了0.2NA
B、1 mol甲基中含有7 NA 個(gè)電子
C、62 g白磷中含P-P鍵為3 NA
D、1 mol氖氣含有的原子數(shù)為2 NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1999年比利時(shí)發(fā)生奶粉受二噁英污染事件.二噁英是一類芳香族化合物的多氯代衍生物的總稱,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,難以被自然分解,是公認(rèn)的最危險(xiǎn)的致癌物質(zhì)之一,2,3,7,8-四氯二苯并二噁英是其中的一種,結(jié)構(gòu)如圖.下列說(shuō)法中不正確的是
( 。
A、它的分子式為C12H4O2Cl4
B、它不能發(fā)生加成反應(yīng)
C、它的一溴取代物有一種
D、此分子中共平面的原子最多有22個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的幾種氣體分別跟幾種堿溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,其中所示意的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、HClO是弱酸,所以NaClO是弱電解質(zhì)
B、95℃純水的pH<7,說(shuō)明加熱可導(dǎo)致水呈酸性
C、放在冰箱中的食品保質(zhì)期較長(zhǎng),這與溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響有關(guān)
D、自來(lái)水水閥生銹主要是化學(xué)腐蝕所致

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