【題目】一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴，它們分子里的碳原子數(shù)相等．將1.0體積這種混合氣體在氧氣中完全燃燒，生成2.0體積的CO2和2.4體積的水蒸氣（氣體體積均在相同狀況下測(cè)定），則混合氣體中烷烴和烯烴的體積比為（ ）

A．3：1 B．1：3 C．2：3 D．3：2

【答案】C

【解析】

試題分析：1體積的這兩種氣體的混合物在氧氣中完全燃燒，生成2體積的二氧化碳和2.4體積的水蒸氣，則平均碳原子數(shù)為： =2，平均氫原子數(shù)為： =4.8；二者分子中碳原子數(shù)相等，則都含有2個(gè)碳原子，應(yīng)該為乙烷和乙烯的混合物；設(shè)乙烷的體積為x，乙烯的體積為y，根據(jù)混合物中平均氫原子數(shù)列式計(jì)算出x：y即可．

解：相同條件下，氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比，1體積的這兩種氣體的混合物在氧氣中完全燃燒，生成2體積的二氧化碳和2.4體積的水蒸氣，混合氣體的物質(zhì)的量與生成二氧化碳的物質(zhì)的量之比為：1：2，則混合氣體中平均碳原子數(shù)為： =2，

混合物體積與水的物質(zhì)的量之比為：1：2.4，則混合物中平均氫原子數(shù)為： =4.8，

由于烯烴和烷烴分子中的碳原子數(shù)相等，則混合物為乙烷和乙烯，

設(shè)乙烷的體積為x，乙烯的體積為y，

混合物中平均氫原子數(shù)為： =4.8，

解得x：y=2：3，

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同溫同壓下，在3支相同體積的試管中分別充有等體積混合的2種氣體，它們是：①NO和O2，②N2和NO2，③NH3和NO，現(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中，充分反應(yīng)后，試管中剩余氣體的體積分別為V1、V2、V3，則下列關(guān)系正確的是（ ）

A. V1＞V2＞V3 B. V1＞V3＞V2 C. V2＞V3＞V1 D. V3＞V1＞V2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于反應(yīng)2H2O2===2H2O+ O2↑，下列措施能加快該反應(yīng)速率的是

A. 減小壓強(qiáng) B. 加熱 C. 加水稀釋 D. 降低溫度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于堿金屬的敘述正確的是 （ ）

A. 隨著核電荷數(shù)增加，它們的密度逐漸減小

B. 隨著核電荷數(shù)增加，單質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)升高

C. 隨著核電荷數(shù)的增加，單質(zhì)與水反應(yīng)的劇烈程度增大

D. 隨著核電荷數(shù)增加，離子的氧化性逐漸增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸性 KMnO4 溶液能與草酸(H2C2O4)溶液反應(yīng)。某化學(xué)探究小組利用反應(yīng)過(guò)程中溶液紫色消失快慢的 方法來(lái)研究影響反應(yīng)速率的因素。

I.實(shí)驗(yàn)前首先用濃度為 0.1000 mol/L 酸性 KMnO4 標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的草酸溶液。

（1）寫(xiě)出滴定過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

（2）下列有關(guān)一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的說(shuō)法中正確的是 。

A．把 15.8 g KMnO4 固體溶于 1 L 水中所得溶液物質(zhì)的量濃度為 0.1 mol/L

B．把 0.01 mol KMnO4 固體投入 100 mL 容量瓶中加水至刻度線(xiàn)，充分振蕩后，濃度為 0.1 mol/L

C．需要 90 mL 0.1 mol/L 的 KMnO4 溶液，應(yīng)準(zhǔn)確稱(chēng)量 KMnO4 固體 1 58 g

D．定容時(shí)仰視容量瓶頸刻度線(xiàn)讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液濃度偏高

II.通過(guò)滴定實(shí)驗(yàn)得到草酸溶液的濃度為 0.2000 mol/L。用該草酸溶液按下表進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)(每次實(shí)驗(yàn)草酸溶液的用量均為 8.00 mL)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度(℃)

催化劑用量(g)

酸性高錳酸鉀 溶液

體積(mL)

濃度(mol/L)

1

25

0.5

4.00

0.1000

2

50

0.5

4.00

0.1000

3

25

0.5

4.00

0.0100

4

25

0

4.00

0.1000

（3）寫(xiě)出表中實(shí)驗(yàn) 1 和實(shí)驗(yàn) 2 的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> 。

（4）該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn) 1 和實(shí)驗(yàn) 3 分別進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開(kāi)始計(jì)時(shí))：

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

溶液褪色所需時(shí)間 (min)

第 1 次

第 2 次

第 3 次

1

14.0

13.0

11.0

2

6.5

6.7

6.8

分析上述數(shù)據(jù)后得出“其他條件相同時(shí)，酸性高錳酸鉀溶液的濃度越小，褪色時(shí)間就越短，即反應(yīng)速率就越快”的結(jié)論。甲同學(xué)認(rèn)為該小組“探究反應(yīng)物濃度對(duì)速率影響”的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中存在問(wèn)題，從而得到了錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，甲同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)簡(jiǎn)述甲同學(xué)改進(jìn) 的實(shí)驗(yàn)方案______________。

（5）該實(shí)驗(yàn)中使用的催化劑應(yīng)選擇 MnSO4 并非 MnCl2，原因可用離子方程式表示為________。

III.工業(yè)上可用軟錳礦(主要成分為 MnO2)經(jīng)下列生產(chǎn)過(guò)程制備高錳酸鉀。

①由軟錳礦提取得到 MnO2，然后在 MnO2、KOH 的熔融混合物中通入空氣可制得錳酸鉀(K2MnO4)；

②向錳酸鉀溶液中通入CO2可獲得高錳酸鉀。

（6）第①步生產(chǎn)過(guò)程中，在熔融混合物中通入空氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。

（7）向錳酸鉀溶液中通入CO2可獲得高錳酸鉀，該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物的組成．這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化管內(nèi)樣品，根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成．下圖所列裝置是用燃燒法確定有機(jī)物分子式常用的裝置．

回答下列問(wèn)題：

（1）產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向，所選裝置各導(dǎo)管的連接順序是 ．

（2）C裝置中濃硫酸的作用是 ．

（3）D裝置中MnO2的作用是 ．

（4）燃燒管中CuO的作用是 ．

（5）若準(zhǔn)確稱(chēng)取0.90g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種），經(jīng)充分燃燒后，A管質(zhì)量增加1.32g，B管質(zhì)量增加0.54g，則該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為 ．

（6）要確定該有機(jī)物的分子式，還要 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在有機(jī)物分子中，不同氫原子的核磁共振譜中給出的峰值（信號(hào)）也不同，根據(jù)峰值可以確定有機(jī)物分子中氫原子的種類(lèi)和數(shù)目．

①化合物M和N的分子式都是C2H4Br2，M的核磁共振氫譜圖如圖所示，則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，請(qǐng)預(yù)測(cè)N的核磁共振氫譜上有 個(gè)峰．

②用核磁共振氫譜的方法來(lái)研究C2H6O的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)要說(shuō)明根據(jù)核磁共振氫譜來(lái)確定分子結(jié)構(gòu)的方法是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）300多年前，著名化學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)了鐵鹽與沒(méi)食子酸的顯色反應(yīng)，并由此發(fā)明了藍(lán)黑墨水。沒(méi)食子酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示：

（1）用沒(méi)食子酸制造墨水主要利用了 類(lèi)化合物的性質(zhì)。

A．醇 B．酚 C．油脂 D．羧酸

（2）沒(méi)食子酸正丙酯具有抗氧化作用，是目前廣泛應(yīng)用的食品添加劑，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

（3）尼泊金酯是對(duì)羥基苯甲酸與醇形成的酯類(lèi)化合物，是國(guó)家允許使用的食品添加劑。尼泊金丁酯的分子式為_(kāi)_____________，其苯環(huán)只與—OH和—COOR兩類(lèi)取代基直接相連且兩個(gè)取代基位于苯環(huán)對(duì)位的同分異構(gòu)體有 種。

（4）寫(xiě)出尼泊金乙酯與氫氧化鈉溶液加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)SO2、Cl2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

某小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去)，分別研究SO2和Cl2的性質(zhì)。

①若從左端分別通入SO2和Cl2，裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同？ (填“相同”或“不相同”)；若D中盛銅粉，通入足量的Cl2，D中的現(xiàn)象是___________；若裝置D中裝的是五氧化二釩(催化劑)，通入SO2時(shí)，打開(kāi)K通入適量O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

②SO2通入B中，碘水褪色，則該反應(yīng)的離子方程式為 。

③E中盛有______________溶液。

某同學(xué)將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管，未見(jiàn)沉淀生成，若向該試管中加入足量(填字母) ，則可以看到白色沉淀產(chǎn)生。

A．氨水 B．硝酸鈉溶液 C．氯化鈣溶液

若由元素S和O組成–2價(jià)酸根離子X，X中S和O的質(zhì)量比為4∶3；當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后，得澄清溶液，取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。寫(xiě)出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式 。

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