【題目】物質(zhì)的量的單位是:
A. mol B. g C. mol/L D. g/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】沼氣是一種能源,它的主要成分是CH4 . 0.5mol CH4完全燃燒生成CO2和H2O(l),放出445kJ熱量,則下列熱化學(xué)方程式中正確的是( )
A.2CH4(g)+4O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l)△H═+890 kJ?mol﹣1
B.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H═+890 kJ?mol﹣1
C.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H═﹣890 kJ?mol﹣1
D. CH4(g)+O2(g)═ CO2(g)+H2O(l)△H═﹣890 kJ?mol﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別表示有關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)過程與能量變化的關(guān)系
據(jù)此判斷下列說法中正確的是( )
A. CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g) ΔH>0
B. 金剛石比石墨穩(wěn)定
C. S(g)+O2(g)===SO2(g)ΔH1 , S(s)+O2(g)===SO2(g)ΔH2。則ΔH1>ΔH2
D. 石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知2A2(g)+B2(g)2C(g) ΔH=-a kJ·mol-1(a>0),在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2 mol A2和1 mol B2,在500 ℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)到平衡后C的濃度為w mol·L-1,放出熱量b kJ。
(1)a___(填“>”“=”或“<”)b。
(2)若將反應(yīng)溫度升高到700 ℃,該反應(yīng)的平衡常數(shù)將___(填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)若在原來的容器中只加入2 mol C,500 ℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,吸收熱量c kJ,C的濃度___(填“>”“=”或“<”)w mol·L-1。
(4)能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是___。
a.v(C)=2v(B2) b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變c.v逆(A2)=2v正(B2)d.容器內(nèi)氣體的密度保持不變
(5)使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動的操作是___。
a.及時(shí)分離出C氣體b.適當(dāng)升高溫度c.增大B2的濃度 d.選擇高效的催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于乙炔制取的說法不正確的是( )
A.此反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.為了加快反應(yīng)速率可用飽和食鹽水代替水反應(yīng)
C.點(diǎn)燃乙炔前必須驗(yàn)純
D.反應(yīng)中不需要加碎瓷片作沸石
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用品,是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答以下問題:
(1) 在儀器: a.分液漏斗 b.試劑瓶 c.集氣瓶 d.滴定管 e.容量瓶 f.量筒 g.托盤天平 h.玻璃棒 i.膠頭滴管中,標(biāo)有“0”刻度的是(填序號)___________________;若配制一定物質(zhì)的量濃度H2SO4溶液所用的主要儀器有(填序號)________________。
(2)蒸發(fā)皿的使用:把濾液倒入蒸發(fā)皿中,再把蒸發(fā)皿放到鐵架臺的鐵圈上。用酒精燈加熱,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,其目的是__________________________。
(3) 用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集NH3或HCl氣體?晒┻x擇的液體試劑有:濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水,丙中試劑為紫色石蕊溶液。請回答下列問題:
① 若制取某氣體的過程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體,則試劑A為_____________________________,制取該氣體利用了B的性質(zhì)有________________ 、__________________。通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍(lán),說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍(lán),則燒瓶甲中應(yīng)加入的固體試劑A為____________;
② 若在乙中收集氨氣,氣體流經(jīng)裝置的順序是:a→___→___→d(填接口代號)。
(4)下圖中的裝置D是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的簡易裝置圖,用該裝置制備CO2可起到隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生,也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止的效果。 在下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有_________________(填寫編號)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述的乙炔的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)中,既不同于乙烯,也不同于乙烷的是( )
A.存在不飽和鍵
B.分子中的所有原子都處在同一條直線上
C.不易發(fā)生取代反應(yīng),易發(fā)生加成反應(yīng)
D.能使酸性KMnO4溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生利用物質(zhì)間的互變,設(shè)計(jì)成一個平面魔方,如圖所示:
已知:
①A、B、C、D、G含有同種元素.
②E 是通常情況下密度最小的氣體;B與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.B具有氧化性,液顯黃色,能將SO2氧化為F(H2SO4),F(xiàn)與A反應(yīng)生成E、G.
③
純A(單質(zhì)) | B溶液 | C固體 | D固體 | G溶液 |
顏色 | 銀白色(粉末狀時(shí)為黑色)黃色紅 | 褐色 | 紅棕色 | 淺綠色 |
依據(jù)以上信息填空:
(1)請寫出E的電子式 .
(2)D的化學(xué)式 .
(3)請寫出ABCDG所含的同種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 .
(4)G生成C的過程中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為
(5)寫出A→B化學(xué)方程式:
(6)B→F的離子方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A,B,C是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),它們在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系
(1)若A是一種淡黃色固體,B是造成酸雨的“罪魁禍?zhǔn)住保畡tX的化學(xué)式為 .
(2)若A一種黃綠色氣體,X是生活中使用最廣泛的一中金屬.則B與金屬Cu反應(yīng)的離子方程式為 .
(3)若A是無色有刺激性氣味的氣體,B在空氣中會立即轉(zhuǎn)變?yōu)榧t棕色,則 A氣體與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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