20．下列有關(guān)膠體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．膠�？梢酝高^(guò)濾紙，不能透過(guò)半透膜
B．采用噴霧型藥劑形成一定大小的液珠，可有效提高藥物療效
C．冶金工業(yè)的礦粒除塵利用了丁達(dá)爾效應(yīng)
D．空氣中的霧壓現(xiàn)象體現(xiàn)了膠體的存在

分析 A．膠體微粒直徑在1-100nm，膠體粒子不能透過(guò)半透膜；
B．采用噴霧型藥劑形成一定大小的液珠可以增大接觸面積提高藥效；
C．冶金工業(yè)的礦粒除塵是利用膠體的電泳性質(zhì)除塵；
D．空氣中的霧壓現(xiàn)象是膠體形成的現(xiàn)象．

解答 解：A．膠體粒子不能透過(guò)半透膜，但能透過(guò)濾紙，故A正確；
B．采用噴霧型藥劑形成一定大小的液珠可以增大接觸面積，可有效提高藥物療效，故B正確；
C．冶金工業(yè)的礦粒除塵利用了電泳現(xiàn)象，通電使灰塵向某一個(gè)電解聚集，故C錯(cuò)誤；
D．空氣中的霧壓現(xiàn)象是膠體形成的現(xiàn)象，體現(xiàn)了膠體的存在，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了膠體的成分、性質(zhì)及其性質(zhì)的應(yīng)用，主要是膠體電泳現(xiàn)象、微粒直徑大小的判斷，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．如果某化合物只含共價(jià)鍵，則其一定是共價(jià)化合物
B．H2O2是由極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵構(gòu)成的非極性分子
C．兩種酸溶液充分反應(yīng)后的體系不可能為中性
D．碳、氮形成的氫化物常溫下都是氣態(tài)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．2-硝基甲苯和4-硝基甲苯均可用于印染行業(yè)，實(shí)驗(yàn)室利用下列反應(yīng)和裝置制備這兩種物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)中可能用到的數(shù)據(jù)：

  相對(duì)分子質(zhì)量密度/g•cm-3沸點(diǎn)/℃溶解性
甲苯92 0.866110.6不溶于水，易溶于硝基甲苯
2-硝基甲苯 1371.162222不溶于水，易溶于液態(tài)烴
4-硝基甲苯137 1.286237.7不溶于水，易溶于液態(tài)烴
實(shí)驗(yàn)步驟：①按體積比3：1配制濃硫酸與濃硝酸混合物40mL；
②在三頸瓶中加入20.0mL甲苯，按圖所示裝好藥品和其他儀器；
③向三頸瓶中加入混酸，并不斷攪拌（磁力攪拌器已略去）；
④控制溫度約為50℃，反應(yīng)大約10min，三頸瓶底有大量淡黃色油狀液體出現(xiàn)；
⑤分離出2-硝基甲苯和4-硝基甲苯并稱重，其總總質(zhì)量為13.7g．
（1）在燒杯中配制該實(shí)驗(yàn)所需混酸的方法是分別量取10 mL和30 mL的濃硫酸和濃硝酸，將濃硝酸倒入燒杯中，濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩緩注入，并不斷攪拌．
（2）步驟④的關(guān)鍵是控制溫度，其措施有水浴加熱、充分?jǐn)嚢韬涂刂频渭踊焖岬乃俣?br />分離產(chǎn)物的方案如下：

回答下列問(wèn)題：
操作ii中會(huì)用到下列儀器中的ac（填序號(hào)）．
a．溫度計(jì)b．蒸發(fā)皿c．錐形瓶d．分液漏斗
該實(shí)驗(yàn)中2-硝基甲苯和4-硝基甲苯的總產(chǎn)率為53.2%．
（4）實(shí)驗(yàn)中的無(wú)機(jī)混合物可以回收再利用，回收前需要測(cè)定各成分的濃度，取10.00mL無(wú)機(jī)混合物，加水稀釋至100.00mL待用，取稀釋液10.00mL，用0.1000mol•L-1NaOH溶液滴定至溶液呈中性，消化NaOH溶液VmL，另取稀釋液10.00mL，加入過(guò)量BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾并將濾渣洗滌、干燥后稱重，質(zhì)量為Wg．
①取10.00mL稀釋液的過(guò)程中，酸式滴定管的初始液面為0.20mL，左手控制活塞向錐形瓶中加稀釋液，此時(shí)眼睛應(yīng)該平視10.20mL的刻度線．
②設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明濾渣已經(jīng)洗滌干凈：取適量最后一次洗滌液于試管中，加入硝酸銀，若不產(chǎn)生白色沉淀，則證明洗滌干凈
③原無(wú)機(jī)混合物中HNO3的濃度為0.1V-$\frac{2000w}{233}$mol•L-1（用含V和W的代數(shù)式表示）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．氫氧化鎂是一種用途廣泛、極具開(kāi)發(fā)前景的環(huán)保材料，廣泛應(yīng)用在阻燃、廢水中和、煙氣脫硫等方面．鎂硅酸鹽礦石（主要成分Mg3Si2O5（OH）4，含氧化鋁、氧化鐵、氧化亞鐵等雜質(zhì)）可用于生產(chǎn)氫氧化鎂，簡(jiǎn)要工藝流程如圖1：

已知：幾種金屬陽(yáng)離子的氫氧化物沉淀時(shí)的pH如下表所示：
Fe3+Al3+Fe2+Mg2+
開(kāi)始沉淀時(shí)1.53.36.59.4
沉淀完全時(shí)3.75.29.712.4
（1）對(duì)礦石焙燒的目的是改變礦石結(jié)構(gòu)，提高酸浸率．
（2）加入H2O2溶液反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O．
（3）向溶液Ⅰ中加入的X可以是MgO或Mg（OH）2、MgCO3，
作用是調(diào)節(jié)溶液pH．
（4）加入氨水時(shí)，Mg2+轉(zhuǎn)化率隨溫度t的變化如圖2所示：
①溶液Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Mg2++2NH3•H2O=Mg（OH）2↓+2NH4+．
②t1前Mg2+轉(zhuǎn)化率增大的原因是鎂離子與氨水反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，升高溫度，平衡右移，Mg2+轉(zhuǎn)化率增大；
t1后Mg2+轉(zhuǎn)化率下降的原因是（用化學(xué)方程式表示）NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的下列各種敘述，正確的是（　　）
A．含有共價(jià)鍵的晶體，一定是原子晶體
B．離子晶體中，一定存在金屬元素和非金屬元素
C．同時(shí)含有離子鍵和共價(jià)鍵的化合物，既可能是離子化合物，也可能是共價(jià)化合物
D．在共價(jià)化合物中一定存在共價(jià)鍵，但含有共價(jià)鍵的不一定是共價(jià)化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．己知X、Y、Z、Q、R是原子序數(shù)依次增大的短周期元素，X和Q位于同主族，Y、Z、R在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示，其中Q與R屬于同周期．且R的單質(zhì)常溫下是一種黃綠色氣體，X2Z2分子和R-離子具有相同的電子數(shù)，請(qǐng)回答：
（1）Y元素位于周期表中的第VA族，
（2）化合物Q2Z2中含有的化學(xué)鍵類型有離子鍵、共價(jià)鍵．
（3）用電子式表示化合物QR的形成過(guò)程：．
（4）Y2X4與AgNO3溶液反應(yīng)可生成Ag、Y2和硝酸，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：N2H4+4AgNO3=4Ag+N2↑+4HNO3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．研制乙醇汽油技術(shù)，能夠降低機(jī)動(dòng)車尾氣中有害氣體的排放
B．聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿時(shí)，在飽和食鹽水中先通入二氧化碳，再通入氨氣
C．接觸法制備硫酸的過(guò)程中，在吸收塔內(nèi)是用大量的水吸收三氧化硫
D．工業(yè)上通過(guò)電解熔融氧化鋁制備金屬鋁時(shí)，常常加入冰晶石作助熔劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象或事實(shí)可用同一原理解釋的是（　�。�
A．濃硫酸和濃鹽酸長(zhǎng)期暴露在空氣中濃度降低
B．SO2和FeSO4溶液使酸性高錳酸鉀的紫色褪去
C．漂白粉、活性炭、Na2O2都能使紅墨水褪色
D．亞硫酸鈉溶液和氯化鋁溶液在空氣中蒸干不能得到對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以碘化物形式存在．有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì)，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時(shí)間（以讓碘化物充分溶解在水中），得到海帶灰懸濁液，然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘．

（1）灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是ACDE（從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處）．
A．坩堝  B．坩堝鉗  C．三腳架  D．泥三角E．酒精燈
（2）過(guò)程②中充入足量Cl2的目的是將I-全部氧化為I2，反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I-=2Cl-+I2．
（3）操作③中所用的有機(jī)試劑可以是CCl4（只填一種）．
（4）操作過(guò)程③可以分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；
B．把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑（你所選）加入分液漏斗中，蓋好玻璃塞；
C．檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣，后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
E．旋開(kāi)活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層液體；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn)；
H．靜置、分層．
a．上述G步操作的目的是保持分液漏斗內(nèi)外壓力平衡，使液體易于流下；
b．最后碘的有機(jī)溶液是通過(guò)漏斗下口獲得（填“漏斗上口”或“漏斗下口”）．
（5）若要檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘，可以取樣加入淀粉溶液，觀察顏色變化．
（6）從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液，還需要經(jīng)過(guò)蒸餾，觀察圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，指出其錯(cuò)誤有3處．

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