科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.燒杯間填滿碎泡沫塑料是為了減少實驗過程中的熱量損失 |
B.使用環(huán)形玻璃棒既可以攪拌又避免損壞溫度計 |
C.向盛裝酸的燒杯中加堿時要小心緩慢 |
D.測了酸后的溫度計要用水清洗后再測堿的溫度 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.原電池工作時化學能全部轉化為電能 |
B.工業(yè)上電解氧化鋁制備鋁,電能轉化成化學能 |
C.鎂在空氣中燃燒時化學能不只轉變成熱能 |
D.綠色植物光合作用過程中太陽能轉變成化學能 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.放熱反應一定能自發(fā)進行,吸熱反應一定不能自發(fā)進行 |
B.化學反應的反應熱不僅與體系的始態(tài)和終態(tài)有關,也與反應的途徑有關 |
C.催化劑不僅能加快反應速率,也能增大反應物的轉化率 |
D.升高溫度,能提高活化分子百分數(shù),不能提高反應所需的活化能 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.電解飽和食鹽水,生成物總能量比反應物總能量高 |
B.能自發(fā)進行的化學反應,不一定是△H<0,△S>0 |
C.“冰,水為之,而寒于水”,說明相同質(zhì)量的水和冰,水的能量高 |
D.食鹽可用于融化冰雪,且用食鹽作融雪劑不會對環(huán)境、植物生長產(chǎn)生任何危害 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.右圖可表示水分解過程中的能量變化 |
B.若2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=" -221.0" kJ/mol,則碳的燃燒熱為110.5 kJ/mol |
C.需要加熱的反應一定是吸熱反應,常溫下能發(fā)生的反應一定是放熱反應 |
D.已知:Ⅰ:對于反應:H2(g)+Cl2(s)="2HCl" (g)△H=" -" a kJ/mol, |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.實驗過程中沒有熱量損失 |
B.燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯 |
C.圖中實驗裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒 |
D.若將鹽酸體積改為60 mL,理論上所求中和熱不相等 |
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