【題目】二氧化硫的含量是空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的一個(gè)重要指標(biāo).
(1)I.二氧化硫被雨水吸收后就形成了酸雨,某興趣小組同學(xué)汲取熱電廠附近的雨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn). ①測(cè)得該雨水樣品的pH為4.73;
②每隔1h,通過pH計(jì)測(cè)定雨水樣品的pH,測(cè)得的結(jié)果如表:

測(cè)定時(shí)間/h

0

1

2

3

4

雨水樣品的pH

4.73

4.62

4.56

4.55

4.55

根據(jù)以上信息,回答下列問題:
正常雨水的pH為5.6,偏酸性,這是因?yàn)?/span>
(2)分析上述數(shù)據(jù)變化,你認(rèn)為形成這一變化的原因是
(3)II.興趣小組同學(xué)為測(cè)定空氣中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù),做了如下實(shí)驗(yàn):取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣1.000L(內(nèi)含氮?dú)、氧氣、二氧化硫、二氧化碳等),慢慢通過足量氯水,(反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Br2+H2O=2HBr+H2SO4),在所得溶液中加入過量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,將沉淀洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為0.233g. ①過濾時(shí),除去沉淀中附著的過量氧化鋇的方法是
②計(jì)算該空氣樣品中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)

【答案】
(1)大氣中的CO2溶于雨水
(2)H2SO3與空氣中的O2作用轉(zhuǎn)化為H2SO4,使雨水的酸性增強(qiáng),pH減小
(3)在漏斗中用蒸餾水淋洗; ×100%=2.24%
【解析】解:I.(1)空氣中存在CO2溶于水生成碳酸使雨水顯酸性,正常雨水的pH值約等于5.6;

所以答案是:大氣中的CO2溶于雨水; (2)雨水的pH值變小的原因是由于排放出來的SO2等氣體溶于水后生成H2SO3,H2SO3隨雨水的下降,逐漸被空氣中的氧氣所氧化生成易電離的H2SO4,.2H2SO3+O2=2H2SO4,從而使雨水的酸性增強(qiáng).

所以答案是:H2SO3與空氣中的O2作用轉(zhuǎn)化為H2SO4,使雨水的酸性增強(qiáng),PH減。

II.①除去沉淀中附著的過量氧化鋇的方法是在漏斗中用蒸餾水淋洗,所以答案是:在漏斗中用蒸餾水淋洗;②利用關(guān)系式:

SO2 ~SO42

BaSO4,

0.001mo

=1×10﹣3mol

n(SO2)=n(BaSO4)=1×10﹣3mol

1L空氣中SO2的體積為22.4L/mol×0.001mol=0.0224L,SO2的體積分?jǐn)?shù)為 ×100%=2.24%,

所以答案是:2.24%.

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二氧化硫的污染及治理的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握SO2是污染大氣的主要有害物質(zhì)之一,直接危害是引起呼吸道疾。恍纬伤嵊阷H<5、6,破壞農(nóng)作物、森林、草原、使土壤酸性增強(qiáng)等等;含SO2的工業(yè)廢氣必須經(jīng)過凈化處理才能排放到空氣中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)發(fā)生變化時(shí),所克服的微粒間作用力屬于同種類型的是( )

A. 二氧化硅和生石灰的熔化B. 加熱氯化銨和水

C. 碘和干冰的升華D. 氯化鈉和硫的汽化

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實(shí)能用影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件來解釋的是(

A. 鎂和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng),鎂產(chǎn)生H2的速率快

B. 銅與濃硝酸反應(yīng)生成NO2,與稀硝酸反應(yīng)生成NO

C. 用加熱的方法可以將水中溶解的O2N2趕出

D. 面粉加工廠內(nèi)充滿粉塵,遇火易發(fā)生爆炸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上可由乙苯生產(chǎn)苯乙烯: ,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)的類型為消去反應(yīng)
B.乙苯的同分異構(gòu)體共有三種
C.可用Br2、CCl4鑒別乙苯和苯乙烯
D.乙苯和苯乙烯分子內(nèi)共平面的碳原子數(shù)均為7

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上合成甲醇的反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H<0.500℃,5MPa條件下,將0.20mol CO與0.58mol H2的混合氣體充入2L恒容密閉容器發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)過程中甲醇的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間的變化如圖所示
(1)利用△H﹣T△S判斷,該反應(yīng)在條件下自發(fā)進(jìn)行(填“高溫”“低溫”、或“任何溫度”).
(2)計(jì)算500℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= . CO 的平衡轉(zhuǎn)化率為
(3)下列措施可增大甲醇產(chǎn)率的是 . A.壓縮容器體積 B.將CO(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大 D.再充入0.20mol CO和0.58mol H2
(4)可判斷可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是 . A.v(CO)=2v(H2
B.混合氣體的密度不變
C.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
D.容器中CO、H2、CH3OH的物質(zhì)的量之比為1:2:1
E.混合氣體壓強(qiáng)不再隨時(shí)間變化而變化
(5)若其它條件不變,使反應(yīng)在300℃下進(jìn)行,在上圖中作出甲醇的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間的變化的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列表述正確的是

A.溴笨B.燒堿C.乙酸乙脂D.純堿是堿

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由2﹣氯丙烷制得少量的CH3CHOHCH2OH,需要經(jīng)過下列幾步反應(yīng)(
A.消去→加成→取代
B.加成→消去→取代
C.取代→消去→加成
D.消去→加成→消去

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】羥甲香豆素是一種治療膽結(jié)石的藥物,合成路線如下圖所示:

已知:
RCOOR'+R'OH RCOOR'+R'OH(R、R'、R'代表烴基)
(1)A屬于芳香烴,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 . B中所含的官能團(tuán)是
(2)C→D的反應(yīng)類型是
(3)E屬于脂類.僅以乙醇為有機(jī)原料,選用必要的無機(jī)試劑合成E,寫出有關(guān)化學(xué)方程式:
(4)已知:2E F+C2H5OH.F所含官能團(tuán)有
(5)以D和F為原料合成羥甲香豆素分為三步反應(yīng),寫出有關(guān)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯是其中一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成.一種合成線路如下:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:;反應(yīng)類型為:
(3)寫出B中的官能團(tuán)的名稱: , C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案