某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷,并檢驗反應(yīng)的部分副產(chǎn)物.設(shè)計了如圖裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出.請根據(jù)實驗步驟回答:
(1)儀器A的名稱是
 
,儀器A正上方冷凝管冷凝水從
 
口進入,儀器A右方冷凝管冷凝水從
 
口進入;
(2)制備操作中,加入的少量的水,其目的是
 
(填字母);
a.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成            b.減少Br2的生成
c.減少HBr的揮發(fā)                   d.水是反應(yīng)的催化劑
(3)加熱片刻后,A中的混合物出現(xiàn)橙紅色,該橙紅色物質(zhì)可能是
 

(4)理論上上述反應(yīng)的副產(chǎn)物還可能有:乙醚(CH3CH2-O-CH2CH3)、乙烯、溴化氫等
①檢驗副產(chǎn)物中是否含有溴化氫:熄滅酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a,利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻,通過B、C裝置檢驗.B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是
 
、
 
;
②檢驗副產(chǎn)物中是否含有乙醚:通過紅外光譜儀鑒定所得產(chǎn)物中含有“-CH2CH3”基團,來確定副產(chǎn)物中存在乙醚.你認為對該同學(xué)的觀點
 
;(填“正確”或“不正確”),原因是
 
考點:溴乙烷的制取
專題:實驗題
分析:(1)儀器A是三頸燒瓶;冷凝管應(yīng)從下口進水,上口出水,以保證水充滿冷凝管,起到充分冷凝的作用;
(2)加入水可以降低濃硫酸濃度,減少副反應(yīng)的發(fā)生;減少溴的揮發(fā);減少溴化氫的揮發(fā)等;
(3)加熱后,發(fā)生了副反應(yīng),部分溴化氫被濃硫酸氧化成了溴單質(zhì);
(4)①B裝置除去干擾物質(zhì)溴;C裝置檢驗溴化氫;
②溴乙烷中也含乙基,故此同學(xué)的判斷錯誤.
解答: 解:(1)儀器A的名稱是:三頸燒瓶,冷凝管里水流的方向與蒸氣的流向相反,否則不能使蒸餾水充滿冷凝管,不能充分冷凝,所以豎直冷凝管冷凝水流向下口進,上口出,故答案為:三頸燒瓶;e;f;
(2)反應(yīng)中加入少量的水,防止反應(yīng)進行時發(fā)生大量的泡沫,減少副產(chǎn)物乙醚的生成和避免HBr的揮發(fā),故abc正確,故選abc;
(3)加熱后,濃硫酸具有強氧化性,將部分溴化氫氧化成溴單質(zhì),因此橙紅色的物質(zhì)為溴單質(zhì),故答案為:Br2;
(4)①檢驗溴化氫,可用硝酸銀溶液或石蕊溶液檢驗,但先要除去混有的有機物,所以,將混合物通過有機溶劑,再通入硝酸銀溶液或石蕊溶液,
故答案為:苯(或四氯化碳等有機溶劑); 硝酸銀或石蕊試液;
②由于溴乙烷中也含乙基,故該同學(xué)的判斷不正確,故答案為:不正確;溴乙烷中也含乙基.
點評:本題考查了溴乙烷的制取和性質(zhì),要求熟悉溴乙烷的制取和鹵代烴的性質(zhì),本題難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.5L 1mol/L FeCl3溶液中的Cl-的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、3 mol/L
B、1.5 mol/L
C、1 mol/L
D、0.5 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對下列實驗過程的評價,正確的是(  )
A、某無色溶液滴入紫色石蕊試液顯紅色,該溶液一定顯堿性
B、驗證燒堿溶液中是否含有Cl-,先加稀硝酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀,證明含Cl-
C、某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無色氣體,證明該固體中一定含有碳酸鹽
D、某溶液中滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀,證明一定含有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于鋁的敘述中,不正確的是( 。
A、鋁是地殼里含量最多的金屬元素
B、在常溫下,鋁不能與氧氣反應(yīng)
C、鋁是一種比較活潑的金屬
D、Al箔在空氣中受熱可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的Al 并不滴落

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機化合物的系統(tǒng)命名中正確的是( 。
A、3-甲基-5-異丙基庚烷
B、2-甲基-2-丁烯
C、2-甲基-3-丁炔
D、4-乙基-2-戊醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列燃燒熱的熱化學(xué)方程式.
(1)0.5molCH4完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時,放出445kJ的熱量.寫出CH4的燃燒熱化學(xué)方程式
 

(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8LH2完全燃燒生成液態(tài)水放出571.6kJ的熱量,求在此條件下H2的燃燒熱化學(xué)方程式
 

(3)已知碳的燃燒熱為393.5kJ/mol,寫出碳的燃燒熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

食鹽是日常生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)某種粗鹽含有少量Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì)離子,實驗室提純該粗鹽的流程如下:粗鹽溶解
加入試劑
過濾
濾液
適量鹽酸
蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干
純NaCl
提供的試劑有:a.飽和Na2CO3溶液 b.飽和K2CO3液 c.NaOH溶液   d.BaCL2溶液  e.Ba(NO32溶液
①欲除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-離子,需依次加入三種試劑,順序依次為
 
(填序號);
②蒸發(fā)操作即將結(jié)束,當(dāng)
 
時,停止加熱,熄滅酒精燈.
(2)食鹽是工業(yè)上生產(chǎn)氯氣和燒堿的重要原料.如圖是工業(yè)上電解飽和食鹽水的離子交換膜電解槽示意圖(陽極用金屬鈦網(wǎng)制成(惰性電極),陰極由碳鋼網(wǎng)制成(含C.Fe)).
①F電極是
 
(填陰極或陽極);G處進口的物質(zhì)是
 
;電解總反應(yīng)的離子方程式為:
 

②如果采用無膜電解槽,開始時將直流電源的正負極與電極接反了,通電幾分鐘,在電極F附近可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)采用無膜電解槽電解飽和食鹽水(離子交換膜更換為攪拌器),可制取次氯酸鈉溶液作消毒液.實驗室在常溫下電解飽和食鹽水,當(dāng)收集到22.4L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2時,理論上所得混合溶液中次氯酸鈉的質(zhì)量最多為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,參照元素①~⑦在表中的位置,請用化學(xué)用語回答下列問題:

周期
IA0
1ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
2
3
(1)③、④、⑦的原子半徑由大到小的順序為
 

(2)⑥和⑦的最高價含氧酸的酸性強弱為
 

(3)①、②兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物的電子式為
 

(4)⑤的單質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)⑦的單質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

(6)②與⑥最簡單氫化物的穩(wěn)定性強弱為
 
 

(7)③與⑦氫化物的沸點高低為
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的應(yīng)用前景.工業(yè)上常用CO和H2反應(yīng)生產(chǎn)CH3OH,并開發(fā)甲醇燃料電池.

(1)已知:CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g)△H=-283.0kJ/mol
2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1453.0kJ/mol
則CH3OH(l)不完全燃燒生成CO(g)和H2O(l)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)工業(yè)上常利用反應(yīng)CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H<0合成甲醇,在2300C~2700C最為有利.為研究合成氣最合適的起始組成比,分別在 2300C、2500C和2700C進行實驗,結(jié)果如圖1 所示.則2300C的實驗結(jié)果所對應(yīng)的曲線是
 
(填字母);該溫度下工業(yè)生產(chǎn)造宜采用的合成氣組成n(H2):n(CO)的比值范圍是
 
(填字母).
A.1~1.5B.2.5~3C.3.5~4.5
(3)制甲醇所需要的氫氣,可用下列反應(yīng)制取:
H2O(g)+CO(g)?H2(g)+CO2(g)△H<0 某溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.
①該溫度下,若起始時c(CO)=1mol/L,c(H2O)=2mol/L,反應(yīng)進行一段時間后,測得H2的濃度為0.5mol/L,則此時該反應(yīng)v(正)
 
v(逆) (填>、=、<).
②若降低溫度,該反應(yīng)的K值將
 
.(填“增大“、“減小“或“不變“)
(4)某研究小組設(shè)計了如圖2所示的甲醇燃料電池裝置.
①該電池工作時,OH-
 
極移動(填“a“或‘'b“).
②電池工作一段時間后,測得溶液的pH減小,則該電池總反應(yīng)的離子方程式為
 

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