某種氣態(tài)烷烴和具有一個(gè)雙鍵的氣態(tài)烯烴組成的混合氣體，其平均相對(duì)分子質(zhì)量為36，取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的此種混合氣體4.48L，通過(guò)足量溴水中，稱量得知溴水增重2.8g，則此兩種烴可能是（　�。�
A、甲烷與丁烯
B、甲烷與丙烯
C、丙烷與乙烯
D、乙烷與丙烯
考點(diǎn)：有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：混合氣態(tài)烴的平均相對(duì)分子質(zhì)量為36，計(jì)算混合氣體物質(zhì)的量，再根據(jù)m=nM計(jì)算混合氣體的質(zhì)量，溴水增重2.8g為烯烴的質(zhì)量，計(jì)算烯烴的物質(zhì)的量，進(jìn)而計(jì)算烯烴的摩爾質(zhì)量，確定烯烴分子式．
解答： 解：混合氣態(tài)烴的平均相對(duì)分子質(zhì)量為36，標(biāo)況下4.48L混合氣體的物質(zhì)的量為
4.48L
22.4L/mol
=0.2mol，故混合氣體的總質(zhì)量為0.2mol×36g/mol=7.2g，溴水質(zhì)量增重2.8g為烯烴的質(zhì)量，故剩余烷烴的質(zhì)量為7.2g-2.8g=4.4g，則烷烴的分子量跟烯烴分子量之比就是44：28，故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物分子式確定，難度中等，根據(jù)平均相對(duì)分子質(zhì)量確定含有甲烷是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

《青花瓷》中所描述的“瓶身描述的牡丹一如你初妝”“色白花青的錦鯉躍然于碗底”等圖案讓人賞心悅目，但古瓷中所用顏料成分一直是個(gè)謎，近年來(lái)科學(xué)家才得知大多為硅酸鹽，如藍(lán)紫色的硅酸銅鋇（BaCuSi2O6）．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、硅酸銅鋇可用氧化物形式表示為BaO?CuO?2SiO2
B、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿均可將硅酸銅鋇（BaCuSi2O6）完全溶解
C、將CO2通入硅酸鈉溶液中，可形成硅酸溶膠
D、泡花堿可以用作防火材料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：2CO（g）+O2（g）=2CO2 （g）△H=-566kJ．mol-1Na2O2（s）+CO2（g）=Na2CO3 （s）+
1
2
O2 （g）△H=-226kJ．mol-1根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、CO的燃燒熱為283 kJ
B、
如圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系
C、2Na2O2（s）+2CO2（s）=2Na2CO3（s）+O2（g）△H=-452 kJ/mol
D、CO（g）與Na2O2（s）反應(yīng)放出509 kJ熱量時(shí)，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2x6.02×l023

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化學(xué)式為C6H12的某烴的所有碳原子都在同一平面上，則該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

（2）已知三氟苯乙烯的分子式為C8H5F3，則它的同分異構(gòu)體（三個(gè)氟均連在苯環(huán)上，同時(shí)含有碳碳雙鍵）除  外，還有
 
種．
（3）某鏈狀有機(jī)物分子中含a個(gè)-CH3，b個(gè)-CH2-，m個(gè)，n個(gè)，其余為-OH，則-OH的個(gè)數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

CH4和CO2反應(yīng)可以制造價(jià)值更高的化學(xué)產(chǎn)品．
（1）250℃時(shí)，以鎳合金為催化劑，向4L容器中通入6mol CO2、4mol CH4，發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+CH4（g）?2CO（g）+2H2（g）．平衡體系中各組分的濃度為：
物 質(zhì)CH4CO2COH2
平衡濃度（mol?L-1）0.51.01.01.0
①在該條件下達(dá)平衡時(shí)，CH4的轉(zhuǎn)化率為
 
．
②已知：CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g）△H1kJ?mol-1
CO（g）+H2O （g）=CO2（g）+H2 （g）△H2  kJ?mol-1
2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）△H3  kJ?mol-1
求反應(yīng)CO2（g）+CH4（g）?2CO（g）+2H2（g） 的△H=
 
kJ?mol-1
（2）用Cu2Al2O4做催化劑，一定條件下，發(fā)生反應(yīng)：CO2+CH4?CH3COOH，溫度與催化劑的催化效率和乙酸的生成速率如圖1，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①250～300℃時(shí)，溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是
 
．
②為提高上述反應(yīng)CH4的轉(zhuǎn)化率，可采取的措施有
 
（寫2種）．
（3）Li4SiO4可用于吸收、釋放CO2，原理是：500℃時(shí)，CO2與Li4SiO4接觸生成Li2CO3；平衡后加熱至700℃，反應(yīng)逆向進(jìn)行，放出CO2，Li4SiO4再生，將該原理用化學(xué)方程式表示（請(qǐng)注明正反應(yīng)方向和逆反應(yīng)方向的條件）：
 
．
（4）鈉硫電池以熔融金屬鈉、熔融硫和多硫化鈉（Na2Sx）分別作為兩個(gè)電極的反應(yīng)物，多孔固體Al2O3陶瓷（可傳導(dǎo)Na+）為電解質(zhì)，其反應(yīng)原理如圖2所示：
①根據(jù)下表數(shù)據(jù)，請(qǐng)你判斷該電池工作的適宜溫度應(yīng)控制在
 
范圍內(nèi)（填字母序號(hào)）．
物質(zhì)NaSAl2O3
熔點(diǎn)/℃97.81152050
沸點(diǎn)/℃892444.62980
a.100℃以下   b.100℃～300℃c.300℃～350℃d.350℃～2050℃
②放電時(shí)，電極A為
 
極．
③放電時(shí)，內(nèi)電路中Na+的移動(dòng)方向?yàn)?div id="ywfs82v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填“從A到B”或“從B到A”）．
④充電時(shí)，總反應(yīng)為Na2Sx=2Na+xS（3＜x＜5），則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在由FeCl3和FeCl2組成的混合液中加入鐵粉和銅粉，用玻璃棒攪拌使之充分反應(yīng)．若不考慮陰離子，根據(jù)下列情況回答：
（1）若最終余下鐵粉和銅粉，則溶液中沒(méi)有
 
離子，只有
 
離子．
（2）若只剩余銅粉，則溶液中沒(méi)有
 
離子，而有
 
離子，還可能有
 
離子．
（3）若鐵粉和銅粉均全部溶解，則溶液中一定還有
 
離子，可能還有
 
離子．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①Cl2的化學(xué)性質(zhì)活潑，它與H2混合后立即發(fā)生爆炸；
②實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時(shí)，為了防止環(huán)境污染，多余的氯氣可以用澄清石灰水吸收；
③新制氯水的氧化性強(qiáng)于久置氯水；
④檢驗(yàn)HCl氣體中是否混有Cl2的方法是將氣體通入AgNO3溶液；
⑤除去HCl氣體中的Cl2，可將氣體通入飽和食鹽水．
A、③B、③⑤C、①②③D、②③④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定量的鹽酸跟過(guò)量的鐵粉反應(yīng)時(shí)，為了減緩反應(yīng)速率，且不影響生成氫氣的總量，可向鹽酸中加入適量的（　�。�
①NaOH固體     ②H2O     ③CH3COONa固體    ④NaNO3固體   ⑤KCl溶液．
A、②④B、①②
C、②③⑤D、②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）鹽酸 （2）酒精 （3）SO2 （4）熔融的BaSO4 （5）液態(tài)HCl （6）硫酸 （7）蔗糖（8）銅（9）CaO（10）Al2O3（11）CO2（12）CO
上述物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是
 
；
屬于非電解質(zhì)的是
 
；
能導(dǎo)電的是
 
；
屬于酸性氧化物的是
 
；
屬于堿性氧化物的是
 
；
任選一個(gè)電解質(zhì)寫出相應(yīng)的電離方程式：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案