高分子材料M在光聚合物和金屬涂料方面有重要用途.
已知:

CH3CH2Br
NaCN
CH3CH2CN
H+/H2O
CH3CH2COOH
M可以用丙烯為原料,通過(guò)如圖的路線合成:

(1)A中含有的官能團(tuán)的名稱是
 

(2)注明反應(yīng)類型.C→甲基丙烯酸:
 

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:D→C3H8O2
 

(4)A→B的反應(yīng)中還可能生成一種有機(jī)副產(chǎn)物,該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)寫(xiě)出與甲基丙烯酸具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體有
 
 種.(包括立體異構(gòu))
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:CH2=CH-CH3與氯氣反應(yīng)生成CH2=CH-CH2Cl,CH2=CH-CH2Cl與氫氧化鈉的水溶液加熱反應(yīng)生成A,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH2=CH-CH2OH;A與HBr反應(yīng)生成B,B與NaCN反應(yīng)生成,根據(jù)題干信息的反應(yīng)原理可知B為CH3CH(Br)-CH2OH,在酸性條件下水解生成C,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2(OH)HC(CH3)-COOH,C在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成甲基丙烯酸:CH2=C(CH3)-COOH;
丙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D:CH3-CHBr-CH2Br,D在氫氧化鈉的水溶液中加熱生成CH3-CH(OH)-CH2OH,CH3-CH(OH)-CH2OH與CH2=C(CH3)-COOH、磷酸在一定條件下反應(yīng)生成E:,E通過(guò)加聚反應(yīng)生成M:,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:CH2=CH-CH3與氯氣反應(yīng)生成CH2=CH-CH2Cl,CH2=CH-CH2Cl與氫氧化鈉的水溶液加熱反應(yīng)生成A,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH2=CH-CH2OH;A與HBr反應(yīng)生成B,B與NaCN反應(yīng)生成,根據(jù)題干信息的反應(yīng)原理可知B為CH3CH(Br)-CH2OH,在酸性條件下水解生成C,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2(OH)HC(CH3)-COOH,C在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成甲基丙烯酸:CH2=C(CH3)-COOH;
丙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D:CH3-CHBr-CH2Br,D在氫氧化鈉的水溶液中加熱生成CH3-CH(OH)-CH2OH,CH3-CH(OH)-CH2OH與CH2=C(CH3)-COOH、磷酸在一定條件下反應(yīng)生成E:,E通過(guò)加聚反應(yīng)生成M,

(1)根據(jù)題中信息,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH2=CH-CH2OH,其含有的官能團(tuán)為羥基和碳碳雙鍵,故答案為:碳碳雙鍵、羥基;
(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2(OH)HC(CH3)-COOH,C在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成甲基丙烯酸:CH2=C(CH3)-COOH,故答案為:消去反應(yīng);
(3)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3-CHBr-CH2Br,D在氫氧化鈉的水溶液中加熱水解生成CH3CH(OH)CH2OH,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3-CHBr-CH2Br+2NaOH
2NaBr+CH3CH(OH)CH2OH,
故答案為:CH3-CHBr-CH2Br+2NaOH
2NaBr+CH3CH(OH)CH2OH;
(4)根據(jù)題中信息可知,A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH-CH2OH,與溴化氫發(fā)生加成反應(yīng),加成產(chǎn)物有兩種,分別為:CH3-CHBr-CH2OH、BrCH2-CH2-CH2OH,
故答案為:BrCH2-CH2-CH2OH;
(5)甲基丙烯酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH2=C(CH3)-COOH,與甲基丙烯酸具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體有:CH2=CHCH2COOH、、,總共有3種,故答案為:3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)推斷,題目難度較大,為高考中的常見(jiàn)題型,題目難度中等,試題貼近高考,綜合性強(qiáng),在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固與訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)與解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練;解答關(guān)鍵是記住常見(jiàn)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及官能團(tuán)之間的相互轉(zhuǎn)化,然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種物質(zhì)在一定條件下滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系 ,則B不可能是( 。
A、CO
B、Na
C、S
D、CH3COOC2H5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)化學(xué)反應(yīng)因反應(yīng)條件不同,可生成不同的有機(jī)產(chǎn)物.例如:
HX+CH3CH=CH2
工業(yè)上按如圖路線合成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的香料物質(zhì).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:①為
 
反應(yīng),③為
 
反應(yīng).
(2)已知A1、A2互為同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫(xiě)出A1、A2可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A1
 
,A2
 

(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為
 

(4)工業(yè)生產(chǎn)中,中間產(chǎn)物A須經(jīng)反應(yīng)③④⑤⑥得D,而不采取直接由A1或A2直接轉(zhuǎn)化為D,其優(yōu)越性主要是
 

(5)這種香料有多種同分異構(gòu)體,寫(xiě)出2種符合下列條件的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
,
 

a.其水溶液遇FeCl3溶液變紫色; 
b.苯環(huán)上的一溴代物只有2種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2005年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了3位在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究方面做出突出貢獻(xiàn)的化學(xué)家.烯烴復(fù)分解反應(yīng)實(shí)際上是在金屬烯烴絡(luò)合物的催化下實(shí)現(xiàn)C=C雙鍵兩邊基團(tuán)換位的反應(yīng).如圖1表示了兩個(gè)丙烯分子進(jìn)行烯烴換位,生成兩個(gè)新的烯烴分子--丁烯和乙烯.

現(xiàn)以石油裂解得到的丙烯為原料,經(jīng)過(guò)圖2反應(yīng)可以分別合成重要的化工原料I和G.I和G在不同條件下反應(yīng)可生成多種化工產(chǎn)品,如環(huán)酯J.請(qǐng)按要求填空:
(1)寫(xiě)出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:①:
 
,⑥:
 
,⑧:
 

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

(3)反應(yīng)④、⑤中有一反應(yīng)是與HCl加成,該反應(yīng)是
 
(填反應(yīng)編號(hào)),設(shè)計(jì)這一步反應(yīng)的目的是
 
,物質(zhì)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(4)反應(yīng)⑩的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

60克葡萄糖溶于水并稀釋到1000mL,計(jì)算葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某芳香族化合物A(C9H10O3),且有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)A中含氧官能團(tuán)的名稱是
 

(2)寫(xiě)出A、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
 

(3)A→B、A→D的反應(yīng)類型分別是
 
、
 

(4)寫(xiě)出E→F、C→B的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
、
 

(5)W為B的同分異構(gòu)體,且滿足下列條件:
①能與氯化鐵反應(yīng)顯紫色;②苯環(huán)上一氯代物只有一種;③1molW能與2molNaOH反應(yīng);
④除苯環(huán)外無(wú)其他環(huán)狀結(jié)構(gòu).寫(xiě)出W所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A向5%的H2O2溶液中滴入FeCl3或CuSO4溶液時(shí)都有細(xì)小氣泡產(chǎn)生,滴入FeCl3溶液產(chǎn)生的氣泡更快些.證明催化劑有選擇性
B紅磚樣品→粉碎→加水溶解→過(guò)濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液檢驗(yàn)紅磚中的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3
C將銅絲彎成螺旋狀,在酒精燈上加熱變黑后,立即伸入盛有無(wú)水乙醇的試管中,反復(fù)多次驗(yàn)證乙醇能否被氧化為乙醛
D先將FeCl3固體溶于較濃鹽酸,再加水稀釋配制FeCl3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、W、R 5種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大.X是周期表中原子半徑最小的元素,Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Z、W、R處于同一周期,R與Y處于同一族,Z、W原子的核外電子數(shù)之和與Y、R原子的核外電子數(shù)之和相等.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、元素Y、Z、W的離子具有相同電子層結(jié)構(gòu),其半徑依次增大
B、元素X能與元素Y形成化合物XY2
C、元素Y、R分別與元素X形成的化合物的熱穩(wěn)定性:XmY>XmR
D、元素W、R的最高價(jià)氧化物的水化物都是強(qiáng)酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)容積固定不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)2X(g)+Y(g)?2Z(g),已知將2molX,1molY充入該容器中反應(yīng)在絕熱條件下達(dá)到平衡時(shí),Z的物質(zhì)的量為pmol.回答問(wèn)題:若把2molX,1molY充入該容器時(shí)處于狀態(tài)I,達(dá)到平衡時(shí)處于狀態(tài)Ⅱ,則該反應(yīng)的焓變△H
 
0(填“>”“<”或“=”,下同>,熵變△S
 
0,該反應(yīng)在
 
(填“高溫”、“低溫”)條件下能自發(fā)進(jìn)行.

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