下列離子在給定的條件下一定能大量共存的是( 。
A、加入Al粉放出H2的溶液中:Na+、K+、Fe3+、NO3-
B、c(Fe3+)=0.1mol/L的溶液中:NH4+、AlO2-、SO42-、HCO3-
C、水電離出的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:Mg2+、K+、NO3-、Cl-
D、c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:K+、Cl-、AlO2-、CO3-
考點:離子共存問題
專題:
分析:A.加入Al粉放出H2的溶液,為非氧化性酸或強堿溶液;
B.離子之間相互促進水解、電離;
C.水電離出的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液,為酸或堿溶液;
D.c(H+)=1×10-13mol/L的溶液,顯堿性.
解答: 解:A.加入Al粉放出H2的溶液,為非氧化性酸或強堿溶液,堿性溶液中不能存在Fe3+,酸溶液中H+、Al、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng)不生成氫氣,故A錯誤;
B.AlO2-促進的HCO3-離子的電離,F(xiàn)e3+分別與AlO2-、HCO3-相互促進水解,不能大量共存,故B錯誤;
C.水電離出的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液,為酸或堿溶液,堿溶液中不能大量存在Mg2+,故C錯誤;
D.c(H+)=1×10-13mol/L的溶液,顯堿性,該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故D正確;
故選D.
點評:本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)、水解反應(yīng)及復(fù)分解反應(yīng)的離子共存考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組進行實驗探究:探究碳、硅元素的非金屬性的相對強弱.根據(jù)要求回答下列問題:

(1)實驗裝置:填寫所示儀器名稱A
 

(2)實驗步驟:連接儀器、
 
、加藥品后,打開a、然后滴入濃硫酸,加熱
(3)問題探究:(已知酸性強弱:亞硫酸>碳酸)
①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是
 

②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強的實驗現(xiàn)象是
 

③依據(jù)試管D中的實驗現(xiàn)象,能否證明硫元素的非金屬性強于碳元素的非金屬性
 
(填“能”或“否”),原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組同學(xué)進行乙醛的銀鏡反應(yīng)實驗的操作步驟如下:
A.在試管里先注入少量NaOH溶液,振蕩,然后加熱煮沸.把NaOH溶液倒去后,再用蒸餾水洗凈試管備用.
B.在洗凈的試管里配制銀氨溶液.
C.沿試管壁加入乙醛稀溶液.
D.加熱.請回答問題:
(1)步驟A中加NaOH溶液振蕩,加熱煮沸的目的是
 

(2)簡述銀氨溶液的配制過程:
 

(3)步驟D應(yīng)選擇的加熱方法是
 
(填下列裝置編號).
(4)乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)該興趣小組的同學(xué)還對乙醛進行銀鏡反應(yīng)的最佳實驗條件進行了探究(部分實驗數(shù)據(jù)如下表):
實驗變量
實驗序號
銀氨溶液的量/mL乙醛的量/滴溫度/℃反應(yīng)混合液的pH出現(xiàn)銀鏡的時間/min
11365115
21345116.5
31565114
①實驗1和實驗2,探究的是
 

②當(dāng)銀氨溶液的量為1mL,乙醛的量為3滴,溫度為50℃,反應(yīng)混合液pH為11時,出現(xiàn)銀鏡的時間
 
.(填范圍)
③你認(rèn)為探究乙醛進行銀鏡反應(yīng)的最佳條件,除了測量銀鏡出現(xiàn)的時間外,還需要比較不同條件下形成銀鏡的
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素A、B、C、D.A元素的原子最外層電子排布為ns1,B元素的原子價電子排布為ns2np2,C元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,D元素原子的M電子層的P軌道中有3個未成對電子.
(1)C原子的電子排布式為
 
,若A為非金屬元素,則按原子軌道的重迭方式,A與C形成的化合物中的共價鍵屬于
 
鍵(填“σ”或“π”).
(2)當(dāng)n=2時,B位于元素周期表的第
 
周期
 
族,BC2屬于
 
分子(填“極性”或“非極性”).當(dāng)n=3時,B與C形成的晶體屬于
 
晶體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某一定量的氣態(tài)烷烴在氧氣中完全燃燒生成a mol二氧化碳和b mol水,則下列說法正確的是( 。
A、該烷烴的物質(zhì)的量為(b-a)mol
B、該烷烴的物質(zhì)的量為a mol
C、該烷烴的物質(zhì)的量為(b-a)/2 mol
D、不能求出該烷烴的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,定容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g),下列能說明反應(yīng)已達平衡狀態(tài)的是( 。
A、容器內(nèi)氣體壓強不再變化
B、混合氣體的密度恒定不變
C、混合氣體的顏色不再變化
D、v(H2)=v(HI)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的量的單位符號是
 
,摩爾質(zhì)量的單位的符號是
 
,阿伏加德羅單位是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、CH3CH2OH、SO3和水分別屬于非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
B、為測定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化
C、煤油可由石油分餾獲得,可用于保存少量金屬鈉
D、工業(yè)上金屬Mg、Al都是用電解其相應(yīng)的氯化物水溶液制得的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用50mL 0.50mol?L-1鹽酸與50mL 0.55mol?L-1NaOH溶液在如圖1所示的裝置中進行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
①燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是
 

②若大燒杯上改為蓋薄鐵板,求得的反應(yīng)熱數(shù)值:
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
③若通過測定計算產(chǎn)生的熱量為1.42kJ,請寫該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)①已知:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ?mol-1CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4kJ?mol-1則以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法.CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為:
 

②由氣態(tài)基態(tài)原子形成1mol化學(xué)鍵釋放的最低能量叫鍵能.已知表中所列鍵能數(shù)據(jù),則N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=
 
kJ?mol-1
化學(xué)鍵H-HN-HN≡N
鍵能kJ?mol-1436391945
③一定條件下,在水溶液均為1mol以下離子 Cl-、ClO-、ClO2-、ClO3-、ClO4-的能量(kJ)相對大小如圖2所示,則3ClO-(aq)═ClO3-(aq)+2Cl-(aq)的△H=
 
kJ?mol-1

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