有A、B兩種烴,它們的組成相同,都含90%的碳,烴A對氫氣的相對密度是20;烴B式量是烴A的3倍,烴A在一定條件下能與足量的Cl2起加成反應(yīng),生成1,1,2,2-四氯丙烷,烴B是苯的同系物,當(dāng)它與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)時(取代苯環(huán)上的H原子),生成的一氯代物、二氯代物、三氯代物分別都只有一種,根據(jù)以上實驗事實,推斷A、B兩烴的分子式、結(jié)構(gòu)簡式和名稱。
  A:C3H4  CH≡CCH丙炔  B:C9H12  間三甲苯  

試題分析:烴A對氫氣的相對密度是20
則A的相對分子質(zhì)量是20×2=40
所以A中碳原子的個數(shù)是
則氫原子個數(shù)是
所以A的分子式是C3H4
烴A在一定條件下能與足量的Cl2起加成反應(yīng),生成1,1,2,2-四氯丙烷
則A的結(jié)構(gòu)簡式是CH≡CCH
其名稱是丙炔
由于A、B兩種烴,它們的組成相同,都含90%的碳,所以B的最簡式是C3H4
又因為烴B是苯的同系物
所以根據(jù)苯的同系物的通式CnH2n-6可知
n=9
即B的分子式是C9H12
又因為當(dāng)它與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)時(取代苯環(huán)上的H原子),生成的一氯代物、二氯代物、三氯代物分別都只有一種,所以B是間三甲苯,結(jié)構(gòu)簡式是。
點評:該題是中等難度的試題,也是高考中的常見題型。試題基礎(chǔ)性強,難易適中,側(cè)重能力的培養(yǎng)和解題方法的訓(xùn)練與指導(dǎo),有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和創(chuàng)新思維能力,也有助于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力,提高學(xué)生分析問題、靈活運用基礎(chǔ)知識解決問題的能力。
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