【題目】下列敘述中,錯誤的是( )
A. 雖然固體氯化鈉不能導(dǎo)電,但氯化鈉是電解質(zhì)
B. 純水的pH隨溫度的升高而減小
C. 在醋酸鈉溶液中加入少量氫氧化鈉,溶液中c(OH-)增大
D. 在純水中加入少量硫酸銨,可抑制水的電離
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞生物中四種有機物的組成,依據(jù)主要功能,分析回答:
(1)A是_________,檢測物質(zhì)A用_________試劑,該試劑與物質(zhì)A反應(yīng)出現(xiàn)_________(填現(xiàn)象)。正常情況下,動物細(xì)胞中的能分解成單糖補充血糖含量的E是_________,植物細(xì)胞中E主要是_________。
(2)F是_________,它是由B(脂肪酸和甘油)形成的;除此之外,脂質(zhì)還包_________和_________。檢測F用_________試劑。
(3)H是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是
A.離子化合物中不可能存在非極性鍵
B.含離子鍵的化合物一定是離子化合物中, 含共價鍵的化合物不一定是共價化合物
C.共價化合物中一定不含離子鍵
D.非金屬和非金屬之間可以形成共價鍵、也可以形成離子鍵
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中的四種物質(zhì),用一種試劑即可鑒別的是( )
A.甲酸、乙醛、甲酸鈉溶液、乙酸乙酯
B.乙烯、乙烷、乙炔、丙烯
C.苯酚、乙醇、苯、四氯化碳
D.苯乙烯、苯酚、乙苯、甲苯
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙是中學(xué)常見的三種氣體單質(zhì),相互間反應(yīng)可制得化肥B.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示:
(1)將B中所含元素填寫在如表的恰當(dāng)位置中(用元素符號表示)
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
1 | ||||||||
2 | ||||||||
3 |
(2)已知反應(yīng)一是放熱反應(yīng),畫出能量關(guān)系示意圖.
(3)為加快反應(yīng)一的速率,可采取的措施有:適當(dāng)升高溫度、選用恰當(dāng)?shù)拇呋瘎、增大某一反?yīng)物的濃度和 .
(4)方法一的化學(xué)方程式是 .
(5)用方法二也能制得B:甲和丙反應(yīng)的產(chǎn)物與A反應(yīng)即可,這兩種方法更好的是(填“方法一”或“方法二”),理由是 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,它們原子的最外層電子數(shù)之和為14.X是元素周期表中原子半徑最小的元素,Z與X原子的最外層電子數(shù)相同,Y與W同主族.下列說法正確的是( )
A.X與Y只能形成一種化合物
B.原子半徑:r(Y)<r(W)<r(Z)
C.W的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Y的強
D.Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物是酸
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究乙烯與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行如下實驗:先取一定量的工業(yè)用乙烯氣體(在儲氣瓶中),使氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng);乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁物質(zhì),推測在工業(yè)上制得的乙烯中還可能含有少量還原性氣體雜質(zhì),由此他提出必須先除去雜質(zhì),然后乙烯再與溴水反應(yīng)。
請你回答下列問題。
(1)甲同學(xué)的實驗中與乙烯有關(guān)的化學(xué)方程式為:______________________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是________。(填寫序號)
①使溴水褪色的反應(yīng)未必是加成反應(yīng)
②使溴水褪色的反應(yīng)就是加成反應(yīng)
③使溴水褪色的物質(zhì)未必是乙烯
④使溴水褪色的物質(zhì)就是乙烯
(3)乙同學(xué)推測此乙烯中必定含有一種雜質(zhì)氣體是________,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。在驗證過程中必須全部除去。除去該雜質(zhì)的試劑可用________。
(4)為驗證這一反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng),丙同學(xué)提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性,理由是_______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用硫酸鋁酸性溶液制備可溶性的堿式硫酸鋁[Ala(SO4)b(OH)c],并用它對煙氣進(jìn)行脫硫處理的過程如圖1:
(1)加CaCO3調(diào)節(jié)溶液的pH至3.6,其目的是中和溶液中的酸,并使Al2(SO4)3轉(zhuǎn)化為Ala(SO4)b(OH)c . 過濾時所用的玻璃儀器有、和燒杯,濾渣的主要成分為(填化學(xué)式).
(2)上述流程中經(jīng)完全熱分解放出的SO2量總是小于吸收的SO2量,其主要原因是;與吸收SO2前的溶液相比,熱分解后循環(huán)利用的溶液的pH將(填“增大”“減小”或“不變”).
(3)Ala(SO4)b(OH)c中a、b、c的代數(shù)關(guān)系式為 .
(4)已知在常溫下溶液中Al3+、AlO2﹣的濃度與溶液pH的關(guān)系如圖2所示.為確定堿式硫酸鋁的組成,進(jìn)行如下實驗: ①取2.18g堿式硫酸鋁樣品在空氣中灼燒至恒重,樣品質(zhì)量減少了0.36g.
②另取2.18g堿式硫酸鋁溶于水,調(diào)節(jié)溶液的pH到5.0~7.8.
③將②產(chǎn)生的沉淀過濾、洗滌、灼燒至恒重,稱量剩余固體為1.02g.
請計算樣品中Al3+和SO42﹣的物質(zhì)的量之比(寫出計算過程).
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用水稀釋0.1mol/L氨水時,溶液中隨著水量的增加而減小的是( )
A.
B.
C.c(H+)和c(OH﹣)的乘積
D.OH﹣的物質(zhì)的量
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com