(一)如圖1所示為常見(jiàn)氣體的制備、除雜、性質(zhì)驗(yàn)證和尾氣處理等實(shí)驗(yàn)的儀器裝置(加熱設(shè)備及部分夾持固定裝置已略去).請(qǐng)根據(jù)要求完成下列各題.

(1)若實(shí)驗(yàn)室制取純凈、干燥的Cl2,并進(jìn)行檢驗(yàn)其和銅的反應(yīng).所選裝置的順序依次為(從左向右)
 

(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)在反應(yīng)開(kāi)始時(shí),先點(diǎn)燃
 
(寫(xiě)字母編號(hào))處的酒精燈,當(dāng)
 
(現(xiàn)象)再點(diǎn)燃
 
(寫(xiě)字母編號(hào))處的酒精燈.E管中現(xiàn)象
 
;
(二)化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物往往跟反應(yīng)條件密切相關(guān),如圖2中:
①為氯氣發(fā)生裝置;
②的試管里盛有15mL 30% NaOH溶液,并置于水浴中;
③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;
④為尾氣吸收裝置.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明②中有氯酸鈉生成③中有次氯酸鈉生成.
(4)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是
 
;
 

(5)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.如圖3中符合該晶體溶解度曲線(xiàn)的是
 
(填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該  晶體的方法是
 
(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)).
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體制備原理及裝置選擇,溶解度、飽和溶液的概念
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)按照發(fā)生裝置,除雜、干燥裝置,檢驗(yàn)性質(zhì),尾氣吸收裝置的順序組裝;
(2)A中為濃鹽酸和二氧化錳的反應(yīng);
(3)先產(chǎn)生氯氣,讓氯氣排凈裝置中的空氣,然后開(kāi)始氯氣和銅的反應(yīng);
(4)在加熱條件下,氯氣與濃KOH溶液反應(yīng)生成氯酸鉀,在常溫以下,氯氣與稀NaOH溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉;
(5)溶質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而降低.
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氯氣,氣體分別通入盛有飽和氯化鈉溶液的洗氣瓶C和盛有濃硫酸的洗氣瓶B,除雜干燥后通入裝置E檢驗(yàn)氯氣和銅的反應(yīng),氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,應(yīng)用盛有NaOH溶液的裝置C吸收.
故答案為:所選裝置的順序依次為(從左向右)ADBEC.
(2)裝置A是氯氣的發(fā)生裝置,濃鹽酸和二氧化錳的反應(yīng)方程式為:MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O.
故答案為:MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O.
(3)先點(diǎn)燃A處的酒精燈,開(kāi)始產(chǎn)生氯氣,直到生成的氯氣充滿(mǎn)整個(gè)裝置,把空氣排凈,這時(shí)整個(gè)裝置呈現(xiàn)黃綠色,再點(diǎn)燃E的酒精燈開(kāi)始加熱,使氯氣和銅發(fā)生反應(yīng)生成氯化銅,銅在氯氣的環(huán)境中劇烈燃燒,產(chǎn)生棕黃色的氯化銅顆粒,固體顆粒為煙.
故答案為:A;E中充滿(mǎn)黃綠色氣體;E;E管中現(xiàn)象劇烈燃燒,產(chǎn)生棕黃色煙.
(4)根據(jù)題中信息可知,在加熱條件下,氯氣與濃KOH溶液反應(yīng)生成氯酸鉀,在常溫以下,氯氣與稀NaOH溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉,二者反應(yīng)的濃度和溫度都不相同.
故答案為:①溫度不同;②堿的濃度不同.
(5)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出,說(shuō)明溶質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而降低,只有M符合,不溶性固體與液體的分離常采用過(guò)濾的方法,
故答案為:M;過(guò)濾.
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,試題綜合性強(qiáng),難易適中,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力.該類(lèi)試題主要是以常見(jiàn)儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過(guò)是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子中,在溶液中不能大量共存的是( 。
A、S2-,NO3-,CO32-,K+
B、Al3+,NH4+,K+,SO42-
C、Al3+,Na+,S2-,SO42-
D、Fe3+,Ca2+,H+,NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置.如圖為電池示意該電池電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定,請(qǐng)回答:
(1)氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化主要形式是由
 
 轉(zhuǎn)化為
 
,在導(dǎo)線(xiàn)中電流方向?yàn)?div id="yueyaka" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
(用a、b 表示).
(2)正極反應(yīng)式為
 
,負(fù)極發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”).
(3)氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率
 
100%(填<、>、=).
(4)電極表面鍍鉑粉的原因?yàn)?div id="u0w4wcq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)交點(diǎn)處的圓圈為NaCl晶體中Na+或Cl-所處的位置,這兩種離子在空間三個(gè)互相垂直的方向上都是等距離排列的.
(1)請(qǐng)將其中代表Na+的圓圈涂黑(不必考慮體積大。,以完成NaCl晶體結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)晶體中,在每個(gè)Na+的周?chē)c它最接近的且距離相等的Na+共有
 
個(gè).
(3)晶體中每一個(gè)重復(fù)的結(jié)構(gòu)單元叫晶胞.在NaCl晶胞中正六面體的頂點(diǎn)上、面上、棱上的Na+或Cl-為該晶胞與其相鄰的晶胞所共有,一個(gè)晶胞中Cl-的個(gè)數(shù)等于
 
,即(填計(jì)算式)
 
;Na+的個(gè)數(shù)等于
 
,即(填計(jì)算式)
 

(4)設(shè)NaCl的摩爾質(zhì)量為Mr g?mol-1,食鹽晶體的密度為ρ g?cm-3,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA.食鹽晶體中兩個(gè)距離最近的鈉離子中心間的距離為
 
cm.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將224L氯化氫氣體溶于635mL的水(密度為1.00g/cm3)中,所得鹽酸的密度為1.18g/cm3.(要求有簡(jiǎn)單解題過(guò)程)
(1)所得鹽酸中溶質(zhì)物質(zhì)的量是多少?
(2)該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)取這種鹽酸10.0mL,稀釋到1.00L,所得的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)制備氫氧化鐵膠體的化學(xué)方程式為
 

(2)碳酸氫鈉在水溶液中的電離方程式為
 

(3)能證明Na2SO3溶液中存在SO32-+H2O?HSO3-+OH-水解平衡的事實(shí)是
 
(填選項(xiàng)字母).
A.滴入酚酞溶液變紅,再加入H2SO4溶液后紅色退去
B.滴入酚酞溶液變紅,再加入氯水后紅色退去
C.滴入酚酞溶液變紅,再加入BaCl2溶液后產(chǎn)生沉淀且紅色褪去
(4)現(xiàn)有可逆反應(yīng):2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(s),在密閉容器的容積、溫度都相同的條件下,分別從以下兩條途徑建立平衡:Ⅰ.A、B的起始物質(zhì)的量均為2mol,Ⅱ.C、D的起始物質(zhì)的量分別為2mol和6mol.以下說(shuō)法中正確的是
 
(填選項(xiàng)字母).
A.Ⅰ、Ⅱ兩條途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的百分組成相同
B.達(dá)到平衡時(shí),途徑Ⅱ所得混合氣密度為途徑Ⅰ所得混合氣密度的2倍
C.達(dá)到平衡時(shí),途徑ⅡC的平衡濃度大于途徑ⅠC的平衡濃度的2倍
(5)在恒容絕熱(不與外界交換能量)條件下進(jìn)行2A (g)+B(g)?2C(g)+D(s)反應(yīng),按下表數(shù)據(jù)投料,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),測(cè)得體系壓強(qiáng)升高.簡(jiǎn)述該反應(yīng)的平衡常數(shù)與溫度的變化關(guān)系:
 

物質(zhì) A B C D
起始投料/mol 2 1 2 0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有m g某氣體,它由四原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M g?mol-1.則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為
 

(2)該氣體中所含的原子總數(shù)為
 
個(gè).
(3)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L.
(4)該氣體溶于1L水中(不考慮反應(yīng)),其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2A2(g)+B2(g)?2C(g);△H=-a kJ/mol(a>0),在一個(gè)有催化劑的固定容積的容器中加入2mol A2和1mol B2,在500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后C的濃度為w mol/L,放出熱量b kJ.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)比較a
 
b(填>、=、<)
(2)此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 
;若將反應(yīng)溫度升高到700℃,反應(yīng)的平衡常數(shù)將
 
(增大、減小或不變).
(3)若在原來(lái)的容器中,只加入2mol C,500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,吸收熱量c kJ,a、b、c之間滿(mǎn)足何種關(guān)系
 
(用代數(shù)式表示).
(4)能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填序號(hào),有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題意,下同).
a、v(C)=2v(B2)                    b、容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變
c、v(A2)=2v(B2)               d、容器內(nèi)的氣體密度保持不變
(5)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是
 

a、及時(shí)分離出C氣體              b、適當(dāng)升高溫度;
c、增大B2的濃度                  d、選擇高效的催化劑
(6)若將上述容器改為恒壓容器(反應(yīng)前體積相同),起始時(shí)加入2mol A2和1mol B2,500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,放出熱量dkJ,則d
 
b(填>、=、<).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

五種短周期元素的某些性質(zhì)如下表所示:
元素代號(hào) X W Y Z Q
原子半徑(×10-12m) 37 99 66 104 154
主要化合價(jià) +1 -1、+7 -2 -2、+6 +1
下列說(shuō)法正確的是(  )
A、由Q與Y形成的化合物中只存在離子鍵
B、Z與X之間形成的化合物具有還原性
C、X、Y元素組成的化合物的沸點(diǎn)高于X、Z元素組成化合物的沸點(diǎn)是由于Y非金屬性比Z強(qiáng)
D、Y、Q、W三種元素組成化合物的水溶液一定顯堿性

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同步練習(xí)冊(cè)答案